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<正> 心理学家说,不同的颜色会产生不同的心理效果,从而影响人们的行为。歌德把颜色划分为两类,一类是积极的(或主动的)颜色,包括黄、橙、红色等:一类是消极的(或被动的)颜色,它们是蓝、红蓝、蓝红等。前者能够产生积极的、有生命力的和努力进取的态度,而后者则适合表现不安的、温柔的和向往的情绪。一位西德足球教练运用颜色表现特性的实践,是对以上观点的有趣例证。这个教练“总是让人把足球队员中间休息时去的更衣室刷成蓝色,以便创造出一种放松的气息;但当他对队员们作最后的鼓动讲话时,则让队员们走进涂着红色的接待室,以便创造出一种振奋人心的背景”。 相似文献
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在体育本质研究的过程中存在一些问题,这些问题阻碍了中国体育理论的发展.问题主要是:原创性少--"穿新鞋走老路"和"错上加错"、"断章取义"、"皮厚馅少"、"盲目崇尚权威","人云亦云"、"一叶障目,不见泰山";逻辑学与方法论的错误--"挂羊头卖狗肉"、"跟着感觉走"、方法或方法论的局限、翻译方法上的错误、自相矛盾.文章就这些常见的问题进行分析,并指出了体育本质研究所要注意和解决的问题. 相似文献
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论团体操的审美价值 总被引：5，自引：0，他引：5
巩凌 《首都体育学院学报》1999,(2)
从审美角度来分析团体操的审美价值, 重点阐述了团体操中审美教育的价值、体育美的价值、培养和提高人们审美能力的价值。 相似文献
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关于2008北京奥运会志愿者培训问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献综述法和问卷调查法，分别对悉尼和雅典奥运会志愿者服务的相关报道资料进行分析，对参与2004中国网球公开赛，2004大众汽车国际乒联职业巡回赛总决赛志愿者服务的108名志愿者进行问卷调查。结果表明：所有参与服务的志愿者都认为服务之前的培训是必要的，志愿者希望得到礼仪、英语、相关的赛事知识、具体服务内容与要求等方面的培训。考虑从奥运会志愿者培训的政策保证和经费保证；奥运志愿者培训的延续性；志愿服务管理专家培养；志愿者服务意识、文化教育、服务技能和应对意外事件能力等方面解决志愿者的培训问题。 相似文献
6.
对高校女子体操课中学习动机的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
巩凌 《首都体育学院学报》1997,(2)
本文从分析高校女子在体育运动中的学习动机入手，应用体育运动中学习动机的理论原理，明确了学习动机与学习效果间的关系，对正确学习动机的培养提出了一些有效的方法． 相似文献
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颜色与体育运动 总被引：2，自引：0，他引：2
巩凌 《首都体育学院学报》1997,(3)
心理学理论认为，不同的颜色对人会产生不同的心理效果。同样，在体育运动中，不同的色彩特性对运动员的心理也有着不同的刺激作用，本文通过颜色在体育实践中的一些实例分析，认为颜色与体育运动有着密切的关系，应加强运用和研究，有目的地、恰当的使用颜色，可对体育训练与比赛产生积极的影响。 相似文献
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巩凌 《首都体育学院学报》1993,(1)
本文是在《对团体操表演队形与图案变化规律的初步研究》的基础上,结合微机辅助设计对团体操表演队形与图案设计进行初步探索,开发具有一定辅助能力的团体操队形与图案设计的专用软件,使软件初步具备编辑图形、图形存盘及绘图输出功能,为今后团体操创编人员改善设计手段,提高工作效率提供参考使用,也为更好地应用微机辅助设计团体操表演队形与图案积累一些经验。 相似文献
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对现代运动训练的特征与发展之思考 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对现代运动训练的特征、运动训练的发展、应采取的措施的认识,提出了自己对目前运动训练思路的见解。 相似文献