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1.
理工科女大学生心理现状与体育运动行为动机的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
理工科女大学生在学习研究、择业就业中所遇到的各类具体问题与所处的现实环境而引发的各种心理现状,不同程度地体现在她们体育运动的行为动机中.具体表现为:1)主观上男女生对体育运动持相同的态度,但在体育运动行为表现中,女生的锻炼时间与男生呈显著的差异;2)为适应择业就业残酷,学校体育为其意志品质的形成,人际关系的发展,竞争意识的增强等方面创造了良好的条件和机会.但在具体的实践中,其体育运动行为与之不相适应;3)理工科女大学生在心理状态上具有相矛盾的一面,在体育运动中表现出了追求美、追求知识、追求时尚、追求轻松的心理特征.  相似文献   
2.
体育教学中心理健康教育的渗透与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过文献资料法对体育教学中的心理健康教育进行分析,认为"心理健康"是国家体育教学改革的新思维和新理念,是体育教学的重要目标。在体育教育教学过程中要不断更新教育理念,改变教学方法尤其善用心理教育方法设计教学方案,促进学生的身心健康地发展。  相似文献   
3.
目前我国大学生心理问题严重现象,已得到国家相关部门的重点关注。根据我们对河海大学学生的SCL-90症状自评量表问卷调查显示,心理障碍阳性者达27.06%。实践表明,采取体育课程结合传统养生“治病求本”和“整体观辨证施治”的方法策略,对于消除大学生心理障碍问题有着重要作用。  相似文献   
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