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1.
采用文献资料法,分析高校体育公共服务研究的现状.认为:目前高校体育公共服务研究中,存在数量偏少、深度和广度不够、理论研究多实践研究少等问题.提出:高校体育公共服务研究可参考国外公共服务理论研究成果,结合我国社会发展变化的特点,分析了今后高职院校体育公共服务研究的发展趋势.  相似文献   
2.
自1995年颁布全民健身计划至今已有五个年头,全民健身计划的实施即将进入第二期工程阶段。在第一期工程阶段已取得了有目共睹的成就,但从一些资料统计发现也存在着不少问题,为了更好的完成全民健身计划的第二期工程,有必要对前阶段的工作进行总结。本文就从此入手,通过对1995年到1999年有关全民健身计划的报道,找出第一期工程前阶段存在的问题,并提出解决问题的对策。  相似文献   
3.
本研究采用分层抽样法对浙江省23所高职院校中的体育师资进行调查,结果表明:浙江省高职院校体育师资存在年龄分布上不合理;教师教学任务偏重;科研水平较低;学历层次有待提高;高级职称比例过小等问题。本文就这些问题进行分析,旨在提出浙江省高职院校体育师资的发展对策。  相似文献   
4.
学校体育资源的社会共享是中国体育发展的重要命题,基于对高校体育资源与多种共享模式的分析,文中构想了高校体育俱乐部运营模式,并对组织机构的设置、人员的配备、各职能部门的职责等进行了比较详细的论述,同时也对运作中要注意的学校体育文化与社会体育文化的融合问题、环保问题以及学校体育教学与俱乐部的关系开展了相关的论述。  相似文献   
5.
论学校体育场地资源社会共享研究现状及未来发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡靖平  纪红霞 《体育科技》2010,31(1):143-148
通过文献资料法、理论分析法对近10年来的学校体育场地资源社会共享研究总体情况进行了研究,肯定了研究中的成绩,指出了存在的问题,并分析了今后学校体育场地资源社会共享研究的发展趋势。  相似文献   
6.
通过对我国建国前后小学体育师资培养脉络的考察,以及对现代小学体育师资培养的研究,并与国外发达国家小学体育师资培养的比较,结合社会对人才及新课标中对教师要求,提出:提升师范院校师资培养教育目标和规格;重新布局课程体系;调整专业结构;拓展专业培养方向;采取培养与培训相结合的“双轨制”师资人才培养模式,提高学历层次。  相似文献   
7.
通过问卷调查选取浙江省48所高职院校中的23所学校中的2300名学生进行调查,结果表明:浙江省高职院校学生健身意识还有待进一步提高;体育教学改革迫在眉睫。  相似文献   
8.
设施条件是开展群众性体育活动的基础,健身运动的开展必须借助于一定的体育场地设施,在我国现阶段,学校体育场馆与社区的共享是该项命题中的重要内容,文章对影响学校体育场馆资源服务社区体育的因素进行分析,寻找问题的症结所在,从这个角度来思考学校体育、社会体育之间的关系,期望为践行全民健身条例等国家体育方针提供参考。  相似文献   
9.
通过对我国"五四"以前体育师资培养的的分布、分类、课程设置及师资来源等情况的研究,发现体育师资的培养与政治、经济的发展有着密切的关系,课程设置与办学目标有着紧密的关联,师资来源参差不齐,对体育师资培养质量有着重大的影响.  相似文献   
10.
夏芹  胡靖平 《体育师友》2010,33(5):41-43
体育游戏是由一定情节、动作(跑、跳、投、攀爬、对抗和各种表现动作等)、比赛规则和结果等几部分构成的综合性体育活动。它是少年儿童最喜欢的活动,集自由性、趣味性、假象性和创造性于一体。然而,在体育新课程标准下,部分体育游戏逐渐显现出学生运动参与率不够,无法调动学生积极性,不能培养学生良好的合作精神与体育道德等弊端,学生在进行体育游戏时也渐渐出现了不和谐的一面。为了让体育游戏教学在体育教学中更好地发挥作用,本文从改编游戏和教育学生等方面提出了解决对策。  相似文献   
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