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祝婕 《长江工程职业技术学院学报》2015,(1):5-7
针对国内工程测量数据处理仿真系统的空白,以长江工程职业技术学院工程测量专业为例,阐述了测绘数据处理教学仿真系统的重要性和建设思路,介绍了该系统的设计内容及总体结构,总结了测绘数据教学仿真系统的教学效果。 相似文献
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汉语教师志愿者作为汉语国际推广的重要使者,奔赴海外进行汉语教学经历了一系列跨文化适应的问题。本文以汉语教师志愿者为研究对象,从志愿者必须经历的跨文化适应问题出发,探讨志愿者跨文化适应的影响因素,以期为提高志愿者的跨文化适应能力贡献绵薄之力。 相似文献
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祝婕 《石家庄法商职业学院教学与研究》2007,(2)
农民教育消费力包括农民的教育支出能力、教育信贷力以及农民消费教育资源的能力,这是一个值得深入探讨的问题。文章以农民高等教育消费力为例,首先阐述了农民教育消费力的内涵及其现状,继而指出农民教育消费力低下的危害并在此基础上深入探讨了造成其低下的原因,最后提出提升农民教育消费力的举措。 相似文献
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在传统的课程中,教师主要侧重知识及技能的讲授,往往忽略了将思想政治教育引入到教学过程中,从而难以实现“育人”工作的统一。通过挖掘《地图制图》专业课程的思政元素,分析了其育人目标和专业教学目标,并对思政教学和专业知识教学相结合的教学方法及课程设计进行了探索。 相似文献
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本文运用资料搜集法、文献综述法、文本分析法指出涉同题材体育新闻报道中人文关怀缺失的一些问题,包括:报道本身真实性、报道内容中外有别、男性报道居多等问题,进而从传统文化与意识形态、市场经济与媒介自身等方面思索解决问题的方法。 相似文献
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时代和社会的发展赋予现代教师师德和教师权威以全新的涵义.高校教师,特别是青年教师的师德建设和教师权威,也面临着新的冲击与挑战.因此,必须从更为理性化的角度,对现行的教师职业道德进行补充与细化,对青年教师师德进行反思与构建,重塑教师权威. 相似文献
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依据罗兰.巴特的符号学视角,结合符号消费的特点和低碳环保时代的要求,尝试性地从符号载体、符号编码、符号意义三个方面对自行车运动进行了解读。认为:自行车运动的符号载体,可以是有形的比赛、产品,也可以是无形的文化理念;自行车运动自身的特点、社会文化的影响和意识形态的引导在为自行车运动进行着编码;自行车运动的符号意义体现在:它是竞争、健康、交往和休闲娱乐的符号。 相似文献
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