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1.
城市道路交通环境影响评价的模糊模式识别方法 总被引：1，自引：0，他引：1
城市道路交通环境影响评价是一种多因子的评价 ,采用单因素评价是得不到满意结果的 ,必须同时综合考虑多方面的因素。本文应用模糊模式识别方法 ,考虑与城市交通环境质量有关的多因子的影响 ,对城市道路交通环境影响做出合理的评价 相似文献
2.
邢台职业技术学院在探索高职教育的＂邢台模式＂和创建一流职业技术大学过程中,注重传承和创新＂军人作风＋职业素养＂学生教育管理特色,按照职业化、专业化和专家化的基本思路,从准入机制、培养体系、管理考核机制和保障机制以及流动机制等方面入手,建设了一支业务精、能力强、作风正的辅导员队伍,丰富和深化高职教育＂邢台模式＂的内涵。 相似文献
3.
合作与优化是苏联八十年代两个十分活跃的教育学派,代表了两个不同的教育理论体系。目前,在苏联教育界,这两个教育学派都在不断发展变化之中。 优化教育学派的理论代表——尤·巴班斯基 优化教育学派以巴班斯基七十年代出版的三本教育教学最优化的专著为教育理论基础,继承和发展了赞可夫的教育实验思想。优化学派是苏联六十年代以来教改实践和理论研究的必然趋势。在我国,有的学者认为,以巴班斯基为首的优化学派,是沿着苏联凯洛夫教育学——赞可夫高难度教育学——巴班斯基最优化教育学的轨迹向前发展的; 相似文献
4.
随着工程总承包工程业务的开展,档案管理在工程项目的重要性也突显出来,工程总承包项目档案管理是立足于项目管理的基础上,是项目在立项、审批、招投标、设计、采购、施工、监理及竣工验收全过程的真实记录并引入了现代项目管理的思路和方法项目的档案管理纳入项目建设的全过程,它是工程项目管理的重要组成部分,其管理水平也体现了项目的管理水平. 相似文献
5.
6.
7.
张谦 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
实验教学因其实践性、探究性强,是全面推进素质教育,提高地理新课程教学质量的重要途径,这也必将成为中学地理新课程实施中的重要教学手段。 相似文献
8.
9.
张谦 《天津市教科院学报》2000,(3):63-64
主体性教育是我国当前有影响的一种教育思想.主体性教育源于主体性哲学.如何使令人向往但又比较抽象的主体性哲学思想转化为可操作的教育实践,这是主体性教育应当著力探讨的.日前,笔者十分欣喜地看到了这方面的一部力作,这就是由了安廉校长和和学新博士主编的《主体性教育的教学策略探索》.研读之后,夜不能寐,深感这本书为我国的教育科研和教育改革展示了一道 相似文献
10.
同学们,中考复习已进行一两个月了,这一阶段的主要任务是回归课本,查漏补缺．在这一过程中,我们特别强调要重视课本;放弃课本抓课外,会得不偿失．重视课本应体现在重视教材上的每一幅插图、每一个实验和每一道课后习题,还应体现在要认真分析和对比新旧教材的知识点、信息点的差异．也就是说,尤其要注意与原来的旧教材相比,新版实验物理教材新增加的内容． 相似文献