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<正>英语名词转化为动词或形容词已显为人知,但对于名词转化为副词的问题的研究却很少有人触及.本文就这一问题谈谈拙见.英语名词转化为副词有直接转类、词缀转类、复合转类等.1、直接转类法一些常用名词可直接转化为副词,例如:back背部,后面→向后,在后bolt闪电→突然oontact目力观察→用目力观察counter反面,相反→(与…)相反地.反方向地Part部分→有几份地way路,路程→远远地请看例句:(1)stand back!往后站.(2)He sat bolt uprighi.他突然坐得笔直.(3)The ceiling was so low that the pa trol was flown contact.云层很低,巡逻机只好 相似文献
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王晓驷 《洛阳师范学院学报》2000,19(6):128-129,132
介绍是表达事物间的关系,反映在句子结构上就是一种句式。on句式的基本形式可慨括为：TR＋on LM,表示某一物体处在另一物体之上,并有接触关系,本文从认知角度来研究介词on句式的引申机制。 相似文献
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“合作原则”和“礼貌原则”在读者服务中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
“合作原则”和“礼貌原则”是西方最有影响的语用原则。“合作原则”是言语交际的基本原则,“礼貌原则”是对“合作原则”的补充。文章就“合作原则”和“礼貌原则”的基本理论及其在读者服务中的应用进行探讨,试图为高校图书馆工作人员提高语言表达能力和服务水平有所帮助。 相似文献
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介词表达事物间的关系，它反映的句子结构上就是一种介词句式。at句式的基本表达式可概括为：TR＋at LM，表示某一物体处在另一物体的某一点。 相似文献
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王晓驷 《周口师范学院学报》2000,(4)
英语介词主要表达事物间的相互关系 ,反映在句子结构上就是一种句式。文章从认知角度出发 ,主要研究介词 in句式的引申机制。 in句式中各个成分的隐喻使得 in在英语中广泛应用。笔者提出 ,in的基本句式可概括为 :TR in LM,表示某一物体处在容器之中。LM引申为容器的提法使很多难以解释的句子得以合理解释 相似文献
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管理是一门科学,是一门学问,管理能产生质量及效益。教学管理不仅要达到规范各种教学行为的目的,更重要的是要力促教学改革的不断深化。从某种意义上说,教学管理的好坏是教学质量能否提高的重要前提。因此,为了不断提高教学质量,有必要先对教学管理工作进行量化评估。一、开展教学管理评估的指导思想开展教学管理评估工作,是为了进一步加大教学管理力度,提高管理水平,实现教学管理工作的科学化、规范化、现代化和系统化;通过管理评估,正确处理教学改革与规范管理的关系,要以规范管理保证改革的落实和深化,要以教学改革来督促教… 相似文献
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王晓驷 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(1):74-76
现代英语中的it除作人称代词时具有确定的意义外,其它用法对以汉语为母语的中国学生来说十分费解,为此本文欲从英双比较的角度来探讨英语it的用法。1．it作人称代词it作人称代词时具有确定的含义,指代具体的事物、动物、婴儿或未知的人。1．lit作人称代词时,相当于汉语的‘’这”、“那”、“它”（汉语在强调时用“它”）。如：①Wb。t’Sthis？It’S。b00k．It’Smine．这是什么？这是一本书。（它）是我的。②ItIs。life、。fld、de。thStruggle．这（那,它）是、场你死我活斗争。l．2英语可用卜代替小孩（chil）和婴儿（baby）… 相似文献
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运用隐喻原理,从场景设计、人物台词及人物角色等方面进行隐喻分析解读,展示影片对社会矛盾的揭露,召唤传统道德的回归,呈现成功命运的轨迹,突出其教育意义.二战后,美国处于道德缺失的年代,影片中主人公阿甘集真善美于一身,是传统美德的继承者、实践者和成功者,他的精神对社会产生了积极的影响,对当代青年的教育也具有一定的借鉴意义. 相似文献