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本文从系统论的角度和实际出发,在德育中进行分层递进目标教育法,着重从理论上论证其合理性,从实践中验证其实效性,提高教师德育工作的艺术技巧,激发学生内因,创设让学生成功的机会,从而使学生分层推进。 相似文献
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多媒体计算机技术与远距离教育罗艳芬陈小异一、引言多媒体技术是计算机领域内的一门新技术,从八十年代出现、发展直到广泛应用,仅仅不过十来年的时间,如今已渗透至我们生活中的很多方面。多媒体技术一出现就充分利用计算机交互控制能力,将多种媒体信息以最适合人类的... 相似文献
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在教学中.我们常常遇到这样的情况:教师正讲得兴致勃勃.学生一个突如其来的问题打断了教学思路,如果教师能急中生智。善于引导。灵活地组织好此时的学习活动,那么,对培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及培养学生健康的心理、良好的学习心理素质都大有帮助。那怎样灵活地组织语文学习活动呢? 相似文献
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在长期的小学语文教学实践中 ,笔者探索出一种创设情境引起学生学习兴趣—运用直观形象的教学激发兴趣—利用精心设计的简要问题提高兴趣—用游戏活动来掀起高潮的“娱情激趣”教学模式。本文试图从模式的提出、理论依据、模式原则、模式的运用四方面进行探讨 相似文献
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罗艳芬 《中国科教创新导刊》2013,(8):31
"电路分析基础"是电子工程类专业的核心专业基础课程之一,在新的人才培养模式中迫切需要对电路分析课程教学进行调整和改革,本文从教学内容的改进、课程体系的贯通、理论与实践相结合三个方面充分论述了电路分析课程教学改革应注意的问题。 相似文献
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罗艳芬 《湖南广播电视大学学报》2002,(3):30-31
本文提出了远距离教育实践性环节的特殊性,讨论了该环节基于网络环境下实施的可能性与必要性,最后给 出了在网络环境下的实施方法与策略。 相似文献