层次分析法在自考课程体系设置中的应用     

陈东  郭海强  吴登俊 《继续教育研究》2010,(1):72-73

高教自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,考试的目的在于通过考试的具体内容和形式来实现为社会培养各种人才。当前我国正在全面启动社会主义新农村建设发展战略,无论是农业的发展领域,还是农业的产业结构,以及农民的生产、生活方式等都在发生着巨变,而自学考试专业课程设置已有部分不能顺应时代发展需要,落后于农业发展和农业产业结构调整新形势。优化自考课程体系设置是保证自学考试标准质量的关键性措施之一。本文拟就如何应用层次分析法进行课程设置的改进作初步探讨。  相似文献   

我国城市生活垃圾处理现状与对策     

郭海强  马应珍  张晓琴 《长治学院学报》2007,(Z1)

论述了现有城市垃圾减容、减量、资源化、能源化及无害化处理的3种方法,即卫生填埋、高温堆肥和焚烧。讨论了这3种方法各自的局限性,提出了综合利用的垃圾处理方法,真正合理地、经济地利用垃圾资源,实现垃圾的变废为宝,为社会提供可利用资源。  相似文献   

“让我们的习作在生活中成长”--农村小学语文习作教学生活化之我见     

郭海强 《课外阅读》2013,(6)

近年来,我一直从事农村小学中年级语文教学,感觉难度最大的还是“习作”的教学。虽然不可能让每个孩子成为大作家,但还是要学会“用书面语言来表达自己的感情”,以适应生活和社会的需要。  相似文献   

环渤海城市群带动我国经济发展     

郭海强 李涛韩兆恩  刘庆亮 《综合能力训练》2004,(2):23-24

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从医学院校论文产出状况分析高校科技期刊的功能与定位     

孙宪民  邱宇红  郭海强  孔繁学 《编辑学报》2013,25(6):604-606

通过中国知网收集国内20所医学院校相关信息,调查分析2006—2010年各院校发表科技论文的情况,各院校主办科技期刊的状况,拥有两院院士、长江学者情况以及国家级重点学科建设情况,比较各院校论文发表比例,分析各院校主办科技期刊及其与拥有两院院士、长江学者数量以及国家级重点学科建设的相关性。结果表明:重点学科论文在校内科技期刊发表的比例平均仅占25.45%,有10所院校重点学科论文80%以上发表在校外期刊,而有8所院校的学报刊发表本校重点学科论文不足10%,仅有3所院校超过30%;各院校拥有两院院士、长江学者数量与重点学科建设具有相关性(r_s=0.706, r_s=0.679,均P＜0.01),重点学科建设则与科技期刊的创办密切相关(r_s=0.614, P＜0.01)。认为高校科技期刊特别是高校学报的功能与定位需要改革,高校科技期刊社与专家学者应共同努力提高高校科技期刊的影响力。  相似文献   

让音乐教育与素质教育同行     

郭海强 《学周刊C版》2019,(19):165-165

音乐教育在素质教育中,对培养具有高尚的道德和情操,高度的文化和艺术修养的社会主义新人,有着相当重要的作用。在初中音乐教学中,把品德教育、心理健康教育、文化素质教育等有机的渗透在音乐教育教学活动中,使学生在音乐熏陶中,提高自身素养,这样我们的学校就会步入素质教育的正确轨道,我们的社会会更文明与进步。  相似文献   

医学期刊在循证医学实践中的发展     

刘壮  郭海强  孙高 《中国科技信息》2013,(8):179

医学期刊肩负传播医学科学知识的重任,对于改善人类健康状况起到了重要的导向作用。医学期刊与循证医学关系密切,是循证医学证据的主要载体,为循证医学提供可以遵循的证据。同时,循证医学可以培养医学期刊编辑循证思维能力,为提高稿件编审质量提供理论依据。本文主要阐述了在医学期刊发展过程中的循证医学实践内容和医学期刊编辑的循证医学意识培养。  相似文献   

化学课堂的催化剂——激情     

郭海强 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)

教师的认真教学,却没能打动学生的心扉,压抑的课堂气氛,造成教育资源的浪费.让课堂充满激情,让学生感受学习的快乐,才能提高教学效率.  相似文献