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陈志坚 《四川教育学院学报》2003,19(Z1):122
一、教学过程中师生的情感体验 教师对教育事业的热爱,学生对知识不倦的追求,并不完全取决于其对教与学的理性认识,很大部分在于情感的推动力.教学活动是认知性、情感性活动的统一. 学生在听讲时茅塞顿开,在回答时做出了正确的选择,都可以使他体验到惊喜、轻松、得意、期待的情绪.这一情感的升华形成了学生自觉努力的动力. 相似文献
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书刊传送速度的快慢,是衡量图书馆现代化程度的指标之一,也是体现图书馆服务质量高低优劣的标志之一。历来为社会和图书馆界所重视。影响书刊传送的速度有诸多因素构成:如图书检索时间;借书条的传送速度;工作人员检书的速度;书刊传送速度等。 相似文献
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本文从几个具体事例力求说明在新课改实验中,教师如何面对角色的转变,并从崭新的角度去规划自己的教学过程,将学生从验证性的学习过程逐步引导进入探究性的学习过程,为今后能更深入地揭示事物变化的本性打下良好的基础。 相似文献
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繁重的四年大学生活一晃而过,但作为教育工作者却不能将我们的学生匆匆送出校门,毕业班岗前教育同样是培养高质量人才的关键。 一、重要的回顾与总结:“我学到了什么” 四年的大学生活是短暂的,但四年的大学学习却是繁重的,他(她)既要学习基础 相似文献
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本文通过对高平米山多次实地调查及与墩画（花）艺人深入访谈和交流,结合地域文化遗产传承、保护与开发的相关政策和理论,对墩画（花）工艺及现状工艺传承、保护与开发的意义、题材选择、艺术风格、工艺的流程及发展策略等方面进行了全面、系统的分析研究,并在此基础上提出了一些可行性的建议,以期能为墩画（花）工艺的传承、保护与开发献锦薄之力。 相似文献
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本文通过建立财政科技投入绩效评价指标体系,利用数据包络分析(DEA)方法,并在2004年统计数据的基础上,对广东省21个地市财政科技投入绩效进行评价.详细分析了各城市财政科技资源的投入产出效率.评价结果表明:广州、珠海、佛山、中山、江门的财政科技投入绩效较佳. 相似文献
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一年级的学生年纪小,只有七岁,部分是六岁或六岁半。他们有的来自幼儿园,有的来自识字班,有的则直接来自家庭。他们的知识水平,接受能力,体育基础是很不一致的。但他们都具有儿童心理的共同特点,即普遍具有新鲜感,爱动(爱玩),喜欢接近老师,喜欢向老师讲事情,希望老师认识自己,总想表现自己有能力,容易兴奋而抑制力差,注意力容易分散,感性(具体、形象)知识易于接受,模仿性行为强等。正确掌握好他们的心理特点,采取相适应的教学手段,是上好一年级体育课的关键。一、认真组织好引导课(准备课),帮助学生初步建立体育课的正确概念。 相似文献
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陈志坚 《南宁师范高等专科学校学报》2010,(5):69-71
B/S模式下基于NET技术的网络教学评价系统以访问WEB数据库为中心,以HTTP为传输协议;客户端可通过浏览器（Browser）访问WEB服务器和后台数据库。该系统为学生和教师提供了信息交流的平台。通过交流,学生可以参考学习资料,对教师进行评价,提出自己的问题或对教学活动的建议;教师可以从学生那里获得真实的评价信息,看到自己教学过程中的不足之处进而不断改进。 相似文献
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<正>化学是一门以化学知识为载体的学科,学生可以通过对化学知识的学习,去认识物质的世界,以形成正确的物质观,进而提高学习能力。进行化学教学必须要完成化学教学目标,这需要教师在组织化学教学的过程中引导和帮助学生进入积极的学习状态。教师在课堂中必须寻找有效的教学方法,才能提高课堂教学的质量。为了构建一个开放的、动态的化学课堂,本文着重从五个方面粗浅地谈谈本人的一些做法。一、善于激发饱满的热情 相似文献