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在电子商务环境下,微博适应了用户互动交流的需求,顺应了信息传播方式大变革的趋势。作为互联网的一种最新应用模式,对中国企业的电子商务发展起到了很大的推动作用。了解微博营销的内容、特点和赢利模式,对酒店企业的网络营销发展具有特殊的积极意义。本文介绍了微博营销的特点和内涵,对国内外实例进行了实证分析,并探讨了微博营销的赢利模式。 相似文献
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政务微博作为服务群众的新型媒介与载体,是政府部门与民众沟通的重要门户,其应用已在世界范围内得到认可.以西方国家普遍使用的Twitter为例,研究国外政务微博的发展现状,分析国外政务微博的使用策略及特点,将国外政务微博注重信息发布功能、互动效应、政要名人效应、以及粉丝的再传播能力等方面的经验引入辽宁省政务微博的建设中来,为辽宁省政务微博发展提供借鉴,引导辽宁省政务微博的科学、健康、可持续发展. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(11):135-136
政务微博是互联网时代的衍生物,逐步成为民众与政府之间沟通互动的新渠道。政务微博在引导网络舆论、提升政府形象、加强与民众互动等方面发挥着不可忽视的作用,并迅速发展成为网络问政的重要平台。本文对政务微博的现状、优势、问题及对策进行研究,探讨了政务微博作为网络舆论场的存在地位。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(12):119-121
丹麦作为全球最幸福的国家,其教育内容必然有值得借鉴的地方。丹麦学校道德教育内容极其丰富,通过对丹麦学校道德教育进行归纳,为我国学校道德教育提供参考和借鉴。 相似文献
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邓香 《广州广播电视大学学报》2012,(4):79-82,111
媒介融合作为政治民主化、经济全球化、社会信息化的必然发展趋势,对当代的社会生活都产生了巨大的影响。随着日益强化的“三网融合”的全媒体时代的到来,“微博现象”已成为互联网中不可或缺的一部分。而“政员微博”作为微博队伍中重要的一支,越来越彰显其特有的价值。与传统传播渠道相比,“政员微博”具有独特的优越性。在“双向性互动”,去“中性化受众”以及作为新兴的传播工具无疑具有重大的意义。但“政员微博”也存在着不足,加强“政员微博”中主体和客体的媒介素质,并形成一种替代传播模式,即“信源一媒介一信源”,应成为引导“政员微博”的健康发展的方向。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(24):9-10
由于双创人才培养作为"互联网+"时代地方应用型本科院校人才培养的基本任务,肩负着推动国家科技创新和经济又好又快发展的重任,所以构建起与时代背景相统一的人才培养模式至关重要。文章就立足将"互联网+教育"视为双创人才培养的基本理念、"慕课"应作为学校双创人才培养渠道的重要补充、"微信"与"微博"要视为学校双创人才培养的新平台三个方面,将双创人才培养模式构建的策略加以论述。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(9):90-91
随着互联网技术的发展和智能手机的普及,微博这种新兴社交媒体越来越受到社会各界的关注,很多企业都将微博营销作为营销方式之一,旨在扩大影响并吸引客户。本文对微博的发展进行了简要回顾,对微博营销和客户关系管理的相关研究进行了综述,并以美沫艾莫尔为案例,分析了美沫艾莫尔在微博客户关系管理方面的策略,以及微博营销所取得的成效。 相似文献
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林丽霞 《广州广播电视大学学报》2012,(2):42-45,108
如何正确引导高校网络舆情、使学生积极利用网络工具健康成长而不受其牵制已成为当今高校的重要课题,互联网的迅猛发展也为高校开展思政工作提供了新载体,同时也提出了新的挑战。本研究从辅导员这个角色和近年来辅导员博客运用实践出发,试图在实践的基础上提炼出辅导员博客在开展大学生思想政治工作中的运用技巧。 相似文献
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学校纪律作为一套行为规范,它可分为行政纪律和道德性质的纪律两种形式,具有学校管理和道德教育的双重功能.纪律对任何学校来说都是不可或缺的,但新课程背景下的学校纪律教育还存在不少问题.在实施纪律教育的过程当中如何解决好学校管理与道德教育的冲突,这也是学校管理者和理论工作者需要进一步探讨的问题. 相似文献
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青年亚文化是青年群体所乐于接受的文化形态之一,将青年亚文化与高校道德教育工作结合起来,已逐渐成为当前高校学生管理工作研究的热点。本文以广州某高职院校广交会志愿者管理工作为例,在志愿活动期间,志愿者通过符号化的称谓、交流方式等青年群体独有的亚文化表现方式,以及在大学生志愿者管理、组织、协调工作上所取得的成效,为高职院校道德教育工作的进一步发展提供了新载体。 相似文献
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网络道德与社会伦理冲突琐议 总被引：21，自引：0，他引：21
李卫东 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(1):81-88
互联网已越来越成为国际竞争的技术制高点。它在为促进经济社会进步提供技术支持的同时 ,也不可避免地带来一些负面影响 ,对社会伦理产生巨大冲击。网络道德教育 ,已成为新世纪教育一个无法回避的严峻问题。当前网络道德的主要问题表现为以双重标准对待网络空间和社会生活中的道德活动 ,即网络道德与社会伦理的冲突 ;这一冲突已经给社会生活造成了严重后果。加强网络道德教育 ,解决道德冲突 ,是网络业和网络时代社会各项事业健康发展的保障 相似文献
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蔡宗杰 《长春教育学院学报》2014,(9)
随着微博在高校的迅速发展和广泛普及,好奇心强且易于接受新鲜事物的大学生群体对其表现出了极大的兴趣,已成为了微博这一新事物的重要参与者和实践者,但这种新的信息传播形式和交流方式也带来许多新型的伦理问题。因此,找出高校微博伦理失范的原因并趋利避害地利用微博开展高校网络德育工作,提高大学生网络德育有效性,是摆在高校教育工作者面前的新课题。 相似文献
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陈坤元 《长春教育学院学报》2013,(1):152+155-152,155
在学校的道德教育中,教育者往往受主客二分的思维模式和认识论的影响,单纯粗暴地将道德知识和规则灌输给受教育者,于是道德教育变成了“目中无人”的、无体验的教育。学校道德教育必须回归充满生活的意义与价值的道德体验,这是道德教育的正途。道德教育必须植根于日常生活实践,立足于学校教育实际,有效开发道德教育资源,并根据学生身心发展的特点规律,探寻道德教育活动体验的有效方法和途径,才能长久地发挥道德教育的积极影响,取得良好的教育效果。 相似文献
15.
马丽丽 《湖北函授大学学报》2012,(4):52-53
网络已逐渐成为了大学生生活和学习中重要的工具。然而网络在给大学生带来便捷和快乐的同时又对大学生的观念和行为等方面带来了负面影响,由此导致了大学生网络道德方面的问题。因此如何对大学生进行有效的网络道德教育成为了急需解决的问题。本文分析了大学生网络道德存在的问题及原因,从政府、学校、家庭和大学生自身等四个方面提出了大学生网络道德教育的对策。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(1):30-31
微博、微信等新媒体的快速发展,其影响已经渗透到社会各个领域。其传播的多级高效、载体的多样多元、信息发布主体的隐蔽自由等特性都给高校的舆情管控也带了新的挑战。本文主要探讨了新媒体时代高校网络舆情的传播特征和目前舆情应对存在的问题,提出了新媒体时代高校网络舆情应对处置的新办法。 相似文献
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张青 《广州广播电视大学学报》2015,(1):79-84,111
随着科学技术的迅猛发展,新媒体层出不穷。微博作为一种新兴的媒体,近几年在互联网上迅速崛起。本文以微博的定义为基础,对微博的传播模式,传播特点及相对于传统媒介的新特色,进行了探究。微博独特的传播形式势必会对新闻传播事业产生影响,在具备很多优势的同时,传播中也存在一些问题,如谣言,虚假信息等。所以争对这一新兴媒体,分析微博传播的负面效应,提出应对策略,以促进微博的传播收到良好的效果。 相似文献
18.
胡小华 《长春教育学院学报》2014,(22)
互联网已迈入后web2.0时代,伴随着新媒体的出现与发展,一些新的营销方式也相继产生。微博营销就是依托互联网协作平台媒体而展开信息传播与获取信息的一种新兴营销模式,这预示着一个新媒介时代的来临。伴随着市场竞争的日益激烈,微博营销将逐渐发展为众多企业的营销“宠儿”。文章对新媒体营销的概念及特点加以阐述,并对微博这种新媒体营销方式进行分析。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2015,(18):62-64
微博问政是主要以微博为载体的网络政治发展的新形式,它激发了群众的参政热情、创新了政府的工作方式,开创了民主政治实践新形式。从要求提高政务微博的知晓度和覆盖率、要求提高政务微博的管理水平、要求提高政务微博的舆情控制力等方面对政务微博的发展产生了重大影响。因此,我们要宽领域、多渠道的发展政务微博,加强政务微博的人才培养和制度建设,建立健全舆情控制机制,确保话语传播渠道的畅通,促进社会和谐发展。 相似文献
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王俊明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(5):44-47
中美两国学校道德教育在内容、途径、方法等方面存在着异同。通过对中美学校道德教育的比较分析,探讨了中美两国学校道德教育的共性和特性,为我国学校道德教育改革提供一些探讨性的思路。 相似文献