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试论体育管理体制与中国体育管理体制改革 总被引：29，自引：1，他引：28
阐述了体育管理的概念、本质和政府管理型体制、社会管理型体制、结合型管理体制的不同特点，分析了体育管理体制的影响因素；对中国体育管理体制的特点进行分析，阐述了中国体育管理体制改革的外部和内部环境因素，并对中国体育管理组织系统的现状和体育改革的主要趋势进行了分析和预测。关键词：##4体育管理体制;;政府管理型;;社会管理型;;结合型;;中国;;外部环境因素;;内部环境因素 相似文献
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山东省普通高校体育科研现状及其影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从山东省高校体育科研的外显特征、内部影响因素和外部制约条件三个方面对山东省高校科研现状及其影响因素进行综合论述,结果表明:山东省高校体育部门已形成一支稳定的体育科研作者群,但科研骨干队伍相对薄弱.不同类型和层次的高校在发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;高校体育科研队伍的年龄结构逐步趋向合理,职称结构趋于优化,但学历水平整体偏低;高校对体育科研的物质奖励力度不够,大部分高校体育部门的图书期刊资料较少,缺乏大型的体育实验设备和仪器. 相似文献
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运用文献资料法、社会调查法、数理统计法,对湖北省高校学生体育社团开展现状及其影响因素进行调查和分析。认为湖北省高校体育社团发展具有历史的延续性和一贯性,又体现出与时俱进的时代特征,学生自愿结合、自主管理和自我教育的活动目的得到了基本体现。体育社团发展缺少长期发展规划,其在校园体育文化建设和体育教育上的功能还没有得到充分发挥。影响学生体育社团发展的因素有管理运行因素、诱导制约因素、观念意识因素、基础条件因素、制度保障因素和物质保障因素六个方面。其中,物质保障、观念意识和管理运行是其中最为重要的影响因素。 相似文献
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残障人体育是促进自身全面发展,帮助残障人更好地融入社会的基本途径.运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法、实践法等,对影响残障人参与体育的因素进行分析.结果表明:影响残障人体育参与的主要因素有环境因素、诱导因素、效果因素、态度因素、动机因素、认知因素;并就影响残障人参与体育的主要因素提出构建相应的社会支持系统,认为政府是残障人体育参与支持系统的责任主体,应从法律、政策、舆论与服务4个方面给予支持引导;家庭和社区的支持要以家庭为依托,整合社区资源,共建社区支持网络;学校应以康复健身为基石,缺陷补偿与潜能开发并重,形成终身体育为己任;整合社会力量,提供人才支撑,促进体育服务社会化. 相似文献
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笔者根据军队院校的实际情况,有目的地对院校的体育工作开展情况进行了全面的调查和研究。结果表明,影响院校体育工作的因素很多,因此在考查评估院校体育工作时应全面衡量。对于诸多因素,笔者仅进行了定性归类,以便在各院校进行的体育评估工作中起到参考作用。 相似文献
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高校公体教师课堂管理行为对学生课堂态度的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
巩东超 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):93-94
从教师不同的管理行为对学生上课态度产生不同影响的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法和访问调查法等方法对当前高校公共体育课教师的管理行为进行分析,为高校公共体育教育持续健康发展,培养学生树立“终身体育”的理念和意识提供借鉴。 相似文献
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运用文献资料法并结合自身的体育教学经验,对高职院校体育教学中如何通过课程设置来培养学生的自我保健意识、提高学生预防职业病尤其是非法定职业病的能力,及防治职业病、减少职业危害因素给人们身心健康带来的影响和伤害进行了探讨。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院学生为调查对象进行调查分析,目的是了解影响大学生健康体育行为的因素,为大学生形成健康体育行为提供理论依据,为学校相关部门和体育教师提供参考依据.结果表明:体育教学、器材设施、体育制度对不同性别学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P＜0.01),运动场所对不同性别学生的健康体育行为的影响也具有差异(P＜0.05),课外体育和体育信息对不同性别学生的健康体育行为影响的差异不显著(P＞0.05);器材设施、课外体育对不同年级学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P＜0.01);体育教学、运动场所、体育制度和体育信息因素,对不同年级学生健康体育行为影响的差异不具有显著性(P＞0.05).不同年级学生对体质和健康的理解、认知的程度对其健康体育行为影响的差异具有非常显著意义(P＜0.01),性别对认知体质和健康的程度对其健康体育行为不产生影响.研究结论:学校的体育环境对不同年级、不同性别的学生的健康体育行为影响程度不同,器材设施是构成学校体育环境的主要因素,大学生对体质和健康概念的理解、认知的程度影响其健康体育行为. 相似文献
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基于非体育师范类院校社会体育专业发展过程中面临的内外部环境因素,利用AHP-SWOT分析模型对社会体育专业的发展现状进行实证分析,对专业发展战略进行了科学化选择.研究发现:目前非体育师范类院校社会体育专业发展中面临的内外部影响因素的优先权重排序依次为:机遇(O)>劣势(W)>优势(S)>威胁(T),因此,非体育师范类院校社会体育专业在未来发展中应以(W-0)扭转型战略为主,(S-0)增长型战略为辅助,通过(S-T)多元路径发展,(W-T)集中资源打造局部优势等策略促进社会体育专业的可持续发展.即利用外部机遇,弥补内部劣势,培养特色专业人才,开拓多元就业路径,集中局部优势资源.通过多元知识结构优秀人才的输出提高专业认可度与市场竞争力,从而扭转当前发展劣势局面,促进专业发展的可持续发展. 相似文献
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论高校体育教育与终身体育教育 总被引：27，自引：0，他引：27
罗玲红 《北京体育大学学报》2002,25(6):829-830
在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,在高校体育中对学生进行终身体育教育的迫切性十分明显,高等学校体育教学应当也必须把终身体育教育放在一个重要位置.高校体育教育应当抓住有利时机对学生进行体育锻炼意识、兴趣、习惯和能力的培养,这样才能为深化高校体育教学改革,更好地满足社会对合格人才的需求服务. 相似文献
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王筱松 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):435-435
高校体育作为学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,可以说是实施终身体育的重要环节,它对终身体育具有明显的影响作用和长远效益.但是目前很多高校体育教师仍然以技术教学或以锻炼身体为主要目标,存在着教学目标不明确的现象.大学体育教师在教学过程中培养学生终身体育意识是非常必要的. 相似文献
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义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成影响因素的理论分析 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对影响体育习惯形成的两大因素,即个体因素和社会环境因素,特别是社会环境中的教育因素进行分析和探讨,为学校体育教育能够取得良好的效果,即让学生学会锻炼身体的方法,养成锻炼身体得习惯,为终生体育打下良好的基础,提供理论参考. 相似文献
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关于南京市农民阶层体育消费影响因素分析 总被引：2，自引：1，他引：1
张辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(1)
采用马克思主义阶级理论和西方社会学的分层理论,对南京市农民阶层进行了化分。此外,运用体育消费理论,对于南京市农民阶层的体育消费现状和他们的消费理念进行研究。随着我国经济的发展,南京市农民阶层的体育消费发生了很大的变化,归纳起来,南京市农民阶层的体育消费主要受到内部和外部两种因素的影响。其中,内部因素包括以下几点:受教育程度,居民家庭收入因素和个人体育消费的动机、意识。外部因素包括:地方经济的发展水平,体育设施,体育消费市场价格,服务水平和余暇时间。这些因素中,内部因素对于体育消费起到了决定的作用。而且这些因素在不同的时期,起到的作用也是不一样的。 相似文献
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浅谈中学生体育意识的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料法分析中学生体育意识的潜在因素及体育学习心理特点,指出中学生体育意识的形成、发展,受学生、教师、家庭和社会等方面因素的制约。在中学体育教学过程中应结合中学生的身心特点及发展规律,采取积极有效措施,使中学生养成良好的体育意识。 相似文献
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随着社会的发展,高职院校显性校园体育文化的发展成为社会关注焦点,本文通过文献资料法、问卷调查法等,从学生的体育行为倾向、体育锻炼习惯养成、参加体育活动形式、体育知识传播方法等方面分析辽宁省高职院校显性校园体育文化建设情况,提出拓展课外体育活动开展的渠道,激发师生参加体育活动的行为和加大显性校园体育文化知识宣传的力度,提高学生的体育意识与行为等方面的引导策略,为高职院校显性校园体育文化建设提供参考。 相似文献
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普通高校民俗体育课程资源开发瓶颈与对策研究——以福建省高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李红梅 《吉林体育学院学报》2011,27(3):126-128
采用文献资料法、问卷调查法、实证研究法等研究方法,以福建省大学生、高校体育教师、体育管理部门人员为研究对象,探讨了影响普通高校民俗体育课程资源发展的若干因素,提出了发展对策。研究表明：学生民俗体育意识薄弱及兴趣缺乏、体育教师学习进修民俗体育技艺的渠道缺乏、民俗体育师资及场地器材缺乏等是主要影响因素;依托地域优势开展特色民俗体育项目、给民俗体育融入人文精髓、有条件地将民俗体育纳入高校体育课程教学范围、加强体育院系民俗体育人才培养是民俗体育课程资源发展的良策。 相似文献
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刘艳 《长春教育学院学报》2013,(9):101+107
本文运用文献综述法对高校学生运动损伤防护意识低下的成因进行解析,并对提高与培养学生的运动损伤防护意识的有效培养途径进行探讨,旨在提高学生的运动损伤自我防护意识,提高高校体育的社会实效性,促进高校体育教学改革的发展,推动高校校园体育活动的蓬勃兴起。 相似文献
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关于南京市大学生体育消费现状的调查研究 总被引：9，自引：0，他引：9
运用问卷法、座谈法和数理统计法,对南京市十所高校大学生的体育消费意识、行为、结构、项目的现状进行调查研究,分析影响高校大学生体育消费的主要因素,旨在正确引导高校大学生进行合理的体育消费,推动高校体育教学改革和全民健身运动的发展。 相似文献
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大学生身体素质影响因素的探析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
章采用分层随机抽样法,对陕西省六所不同类型高校的262名男女学生从多角度进行了“体育意识、兴趣、态度”等影响身体素质诸因素的调查。问卷调查表经有关专家论证,再经过各影响素的发生率和多元回归等方法进行了统计分析处理,初步揭示了影响大学生身体素质的主要因素,并提出针对性的改革意见,为普通高校体育教学改革提供决策依据。 相似文献
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影响普通高校体育教学的主要因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
罗伟伟 《吉林体育学院学报》2008,24(6):99-101
运用问卷调查法和数理统计法等,对安徽省12所高校的3000名大学生和84名教师的体育教学情况进行调查,通过分析得知影响高校体育教学的因素主要是场地器材设施的严重不足、师资力量的不足、体育理论课的重视不够、教师对学生体育成绩的评定不够科学、教师的教学方法不能够充分调动学生学习的积极性等方面。针对这些影响因素,对普通高校的体育教学改革提出相应的建议。 相似文献