共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
杜娟 《长春教育学院学报》2013,(21):110-111
音乐是健美操的灵魂,缺乏音乐伴奏的健美操不能称之为完美的健美操。因此,音乐在健美操中的价值越来越受到人们的重视。文章对健美操音乐的特点和功能进行深入分析,并根据多年教学实践经验,总结了一些在高校健美操教学中音乐选配的方法与具体应用,以期为高校健美操教学朝着更高的方向发展提供有价值的参考。 相似文献
2.
贺改芹 《天水师范学院学报》1999,(3)
本文通过对我校学生健美操教学训练中，根据实际情况正确运用示范和讲解，完成动作的正确性、优美性，口令的运用，及时纠正基本动作的错误和音乐等六个方面的教学进行了分析。 相似文献
3.
广阳 《天水师范学院学报》2003,(4)
天水师范学院体育系副教授贺改芹编著的《健美操教学与训练》一书 ,最近由甘肃人民出版社出版发行。贺改芹女士长期从事健美操教学与训练 ,并在学术研究方面颇有创获。该书就是她从教学实际和社会需要出发 ,结合自己教学训练与学术研究的心得编写而成的。全书共分 9章 2 1万字 ,分别从健美操运动发展、健美操动作与技术、健美操音乐和编排、健美操教学、健美操比赛的组织与裁判、健美操理论与运用、健美操辅助训练、健美操竞赛规则、健美操动作图解等方面 ,对健美操理论、教学、训练、比赛等问题 ,进行了深入浅出的介绍和阐释。该书依据当代… 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(11):114-115
健美操教学是集音乐、舞蹈及健身、健美于一体的教学体系,在高校教学的过程中占据着重要的地位。通过学导式教学方式的融入,可以有效提高学生参与健美操教学的积极性,并逐渐提高教学质量。文章将学导式教学方法作为研究的重点,对其在健美操教学中的运用进行系统的探究,旨在提高其教学项目构建的优势性,并为教育的创新及发展提供有效依据。 相似文献
5.
黄海鹏 《吉林省教育学院学报》2013,(12):122-123
音乐在健美操中的作用不可忽视,它能够提升健美操的艺术感染力,激发健美操学习者的表现力,引起观赏者的情感共鸣。本文对音乐在健美操教学中的作用进行探讨,同时提出一系列的应用策略。 相似文献
6.
体育艺术系学生音乐教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周蓓 《北京体育大学学报》2008,31(7)
音乐与体育有着十分密切的联系。以北京体育大学体育艺术系学生的教学实验为依据,探讨了体育艺术系学生音乐教学的内容、途径和安排;重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操项目的音乐节奏特点极其训练手段,指出现代体育中音乐运用的发展趋势。 相似文献
8.
赵迪芳 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):57-59
根据运动心理学原理结合体育教学实践，提出健美操教学在常规教学的基础上合理地运用心理训练方法，有助于学生在健美操学习过程中的焦虑心理控制，对健美操动作技术的掌握和技能的提高有明显的效果，同时有利于促进学生的心理健康发展。 相似文献
9.
健美操艺术表现力的形成与培养 总被引：3，自引：0，他引：3
对健美操专项课学生进行教学实践,发现练习者在完成动作的艺术表现力方面存在着差异。分析表明:艺术表现力是由学生对音乐的感受能力、音乐的记忆能力、音乐的联想与想象、音乐的情感及智力因素与非智力因素的综合创造能力决定的,是音乐审美能力的综合反映,直接影响健美操动作的完成质量,并制约其健美操艺术表现力的发挥。 相似文献
10.
郑文平 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):101-103
健美操音乐是健美操动作的功能性音乐,它对健美操动作起着至关重要的作用,是健美操的灵魂。本文就健美操成套动作音乐选配与制作的重要性进行阐述,并对从健美操音乐的特点和选配的方法等问题进行揭示与研究,同时分析和探讨了如何利用软件对健美操音乐作后期加工制作,使音乐与健美操更好的结合。 相似文献
11.
音乐--健美操教学效果的关键 总被引：12，自引：0，他引：12
刘金娣 《北京体育大学学报》2005,28(4):532-534
健美操是集音乐、体操、舞蹈、迪斯科等为一体的深受人们喜爱的体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动.音乐是健美操的灵魂、行动的信息,它以优美的旋律影响着人们的动作和表现力.在健美操教学中,音乐伴奏的好与否,对教学效果起着至关重要的作用. 相似文献
12.
陈亮 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
在健美操教学和训练中,运动技能迁移现象普遍存在。合理运用一系列手段来促进技能间的积极性迁移,同时防止或减少消极性迁移的影响,以提高健美操教学效果。在阐明技能迁移的种类和机制的基础上,论述了在健美操教学和训练中技能迁移现象的普遍存在性,合理运用一系列教学手段以促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移,提高健美操教学效果。并运用了文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法对运动技能的迁移在健美操教学中的运用进行研究,结果表明,在健美操教学中合理运用迁移规律,可以促进学生技术动作的学习,提高教学效果。 相似文献
13.
"交互式"教学法在高校健美操教学中的运用与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
周爱东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):90-92
结合高校健美操教学的特点设计了一套“交互式”教学方法，通过它在高校健美操教学中的运用，从心理学、社会学等角度进行了教学效果的分析。 相似文献
14.
王永明 《山西师大体育学院学报》2005,20(1):41-42
作对“音乐是健美操的灵魂”提出异议，并通过辨析健美操的概念、起源、发展和动作特点几个方面对“动作决定健美操的性质”进行论证，从而证实了“音乐是健美操灵魂”这一观点的错误性。 相似文献
15.
冯婷 《湖北函授大学学报》2014,(14):126-127
健美操在音乐、舞蹈等元素的配合下,不仅锻炼人们的身体,更能使愉悦人的身心,培养人的审美能力。当前高校健美操教学中学生的表现力不足,严重制约着健美操教学的水平。本文在阐释健美操表现力的基础上,分析影响学生表现力的因素,并提出提高学生表现力的方法策略。 相似文献
16.
崔云霞 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):84-85
健美操教学是普通高校体育教学的一个重要内容。健美操教学的任务是加强学生运用知识进行能力的培 养。健美操选项班的教学实践,在提高学生创编能力方面取得了显著效果。 相似文献
17.
刘洁 《山西师大体育学院学报》2012,(Z1):127-128
运用文献资料法、调查访问法,针对健美操教学特点和影响健美操教学能力的因素,确定了健美操教师教学应具备的能力的指标体系。旨在为培养体育教育专业健美操专选生的教学能力提供理论参考。 相似文献
18.
19.
刘雪菲 《吉林体育学院学报》2012,(1):77-79
运用文献资料法、录像分析等方法,以2010年全国"体院杯"健美操锦标赛轻器械健美操所有参赛套路为研究对象,进行分析探讨。指出掌握器械特点,合理结合操化;注重突出主题,彰显器械魅力;巧妙运用音乐,突出动作风格和充分利用场地,加强空间变化,应为轻器械健美操创编的主要依据。 相似文献
20.
对普通高校表演性健美操编排艺术的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
孙萍 《河北体育学院学报》2004,18(4):74-75
表演性健美操是专为“表演”而设计的健美操，它的编排有别于健身性、竞技性健美操。通过查阅相关资料并结合自身实践，从动作、音乐、队形等多方面探讨了高校表演性健美操的编排艺术，旨在为表演性健美操的发展贡献微薄之力。 相似文献