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1.
头手翻教学对体操动作肌肉用力感觉的方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王进 《吉林体育学院学报》2003,19(4):78-79
对比实验法结果表明：在原有的教学方法基础上加入肌肉用力感觉方法的实验组，完成动作技术质量要高、动作技术更稳定、身体控制能力较好，同时也确定了体操动作肌肉用力感觉的方法具有一定的合理性与科学性。 相似文献
2.
张喆 《湖北函授大学学报》2010,23(4):43-44
本文首先通过对政府和企业在R＆D经费投入上的行为组合博弈分析得出,政府和企业在R＆D投资结构中的变化过程表明：有效的R＆D激励政策工具,可以刺激企业加大R＆D投资,成为投入的主体。然后提出政策建议,政府应用税收、技术需求、技术供给、金融服务有效的政策工具,可以激励企业投资R＆D。 相似文献
3.
标枪、铁饼《技术重点组合教学法》的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
总结了多年掷标枪和铁饼的第一轮教学经验，对常用的教学方法和新采用的教学方法进行了实验研究，得出技术重点组合教学法在标枪、铁饼技术教学中教学效果最佳的结论，为提高标枪和铁饼的教学质量提供参考。 相似文献
4.
通过运用“组合技术”程序教学法把羽毛球七大基本技术有机组合成若干组组合练习形式，按重新设计的教学进度和计划进行教学。通过实验组与对照组的教学效果对比研究表明：该教学法符合大学生的心理特点，能够促进学生对羽毛球技术运动规律的认识，在单个技术水平提高的同时，技术运用能力和比赛能力显著增强，取得了较好的教学效果。 相似文献
5.
现代网球运动技术模式研究 总被引：2，自引：1，他引：1
蒋伟皓 《广州体育学院学报》2005,25(3):74-76
以哲学的视角，运用系统科学的研究方法，审视了网球运动技术。研究结果认为网球运动技术系统包括单个技术、组合技术、身体技术、心理技术、社会技术和场地器材技术六个部分，每个部分又由各自元素构成并且各元素之间的组合方式、内在联系有着自身的特点，这就形成了不同的网球技术模式。 相似文献
6.
尹建军 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
从运动技术组成、技术的相关性、同类组合与非同类组合、技术组合中的前置技术和后置技术、全场技术组合与半场技术组合、位置技术组合对篮球技术组合规律进行研究,以求理论上的完整、逻辑上的通顺与操作上的准确。 相似文献
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谢玮玉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2024,(1):97-103
教育信息化背景下,职教本科人才“技术适应性”培养不仅是对教育信息化“适应性”新需求的必然回应,也是对就业市场“泛信息化”新形态的积极响应,更是对本科职业院校人才培养新变革的高效呼应。但在教育教学过程中,职教本科在人才“技术适应性”培养方面面临着各主体协同共培发展受阻、教学管理评价重视度不足、专业设置与实际发展脱节等一系列现实困境。面向教育信息化,挖掘并拓展职教本科人才“技术适应性”培养创新路径,助力国家人才强国战略实现,应从以下方面着手实施：促进多主体合力升级,构建产教融合创新发展新格局;助推“三教”改革落实地,培育智慧课堂提质培优新动能;洞悉智能化技术逻辑,构筑职教本科管理评价新生态;抢占专业布局制高点,打造产业导向专业设置新引擎。 相似文献
8.
对十运会男子散打决赛中主动进攻组合技术运用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
倪峰 《北京体育大学学报》2008,31(10)
通过对"十运会"散打比赛录像进行统计解析,着重对比赛中的主动进攻组合技术的运用现状进行研究,分析其运用情况以及与假动作配合的特点,揭示其内在的规律性,为散打进攻组合技术在训练和理论建设上朝着更有针对性和科学性方向发展,提供科学的参考依据。 相似文献
9.
张成龙 《广州体育学院学报》2015,(4):69-71
篮球技术不断突破、创新,经历了由简单到复杂、由无身体接触到强烈对抗的发展历程,篮球技术训练方法与手段也不断推陈出新,向着更科学、更系统的方向发展。结合现代篮球技术现状和发展趋势,深入分析和探讨篮球单个技术、组合技术、假动作技术、特长技术和对抗技术的特点、发展规律及相互间的联系,论述了篮球技术系统训练的方法,为提高篮球技术训练的质量及推动篮球技术向更高水平发展提供参考。 相似文献
10.
新冠疫情的全球性扩散使公共健康议题再次成为国际社会关注的焦点。依据社会健康理论、社会网络理论等理论,通过比较疫情前后国际奥委会社会网络关系类型、结构及网络健康资源特征,旨在发现国际体育组织在健康领域的行动转向,并由此提出在致力提升全社会健康水平的更宽广领域,国际体育组织应承担的新角色。采用内容分析方法、文本分析方法、社会网络分析方法等研究方法开展研究。文章认为：国际体育组织在保持原有社会网络健康资源、网络关系和结构优势基础上,开始积极尝试突破组织体系疆界,建构更具开放性、扁平化和去中心化的“无洞”结构,通过多种联结关系加大社会健康资源输出总量,由个人健康支持主体向社会健康观念引领者、国际社会重要联结桥、健康权利保障主体转变,在社会健康全球行动中扮演更为积极的主导者角色。 相似文献
11.
王向东 《北京体育大学学报》2011,34(8):135-138
通过对足球竞技技术内涵研究的新认识,把足球竞技技术视为系统的主体,利用系统论的整体性、综合性和动态的多元化复杂思维方式,就其发展的本质特征和深层规律进行理论探讨。对竞技足球技能主体本身定义、结构、特征和演变规律进行分析,明晰竞技足球技术主体组成的结构性特征、结构要素间非线性关系的发展和形成的位置关系,认清足球竞技运动多因素专项技术特征和发展趋势。从而用哲学的、多学科的科学发展观,完善充实足球竞技技术的竞赛、训练理论体系,同时,希望对我国足球运动员竞技运动水平的提高有现实意义。 相似文献
12.
对散打王争霸赛主动进攻组合技术运用的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
散打王这一国内最高水准的比赛已经运行近5个年头,中国武术散打王争霸应时代武术发展的需要,在拳、腿、摔进攻可用方法的基础上,放开对膝法的限制,由于散打王比赛属于商业化比赛,为提高其比赛的观赏性、刺激性,比赛规则更为鼓励主动进攻,特别是组合技术的进攻.本研究对2002年中国武术散打王常规赛事的第二、三轮运动员的主动进攻组合技术运用情况进行了统计与分析,对运动员主动进攻组合技术运用现状做出了客观分析. 相似文献
13.
唐建忠 《成都体育学院学报》2001,27(1):57-59
通过文献调研法和数理统计法对我国10余种中文体育类核心期刊近儿年所刊载的，关于田径教学方法改革文章进行统计、归类、分析，发现现代田径技术教学方法在原有基础上强调变化，强调师生的共同参与，朝着新手段、多学科相结合的综合性方向发展。具体地说，田径教法改革可分为不同形式的三类：与其它理论和高科技技术相结合的；更新传统教学程序和结构的；改变常规教学条件和手段的。 相似文献
14.
在新科技革命和产业变革背景下,探析互联网技术影响下体育消费发展的特征、趋势、问题与策略具有现实意义。研究表明：互联网影响下的体育消费呈现出智能化与高端化、场景化与碎片化、细分化与个性化、社交化与国际化、“体育+她”消费显著上升等特征。互联网技术影响下的体育消费呈现出从单一消费主体向社群消费主体转变、从单一消费模式向多元消费模式转变、从高成本低效率向低成本高效率转变、 从保守从众观念向开放精专观念转变等趋势。互联网技术影响下体育消费发展存在着不平衡不充分、市场监管不足、体育信息技术与体育消费融合不强等问题。互联网技术影响下体育消费的发展策略有：加快互联网与体育的融合发展,推动体育消费市场规模化发展;加强互联网体育领域立法与监管,保障体育消费市场有序发展;推进互联网基础设施建设步伐,壮大互联网体育消费用户群体;扩大智能技术在体育领域的场景应用,促进体育消费结构优化发展。 相似文献
15.
采用文献资料法，根据素质教育的要求，从人的发展和社会发展的角度出发，分析了学校体育教育目标的价值取向，认为：教育主体的发展是以个人本位和社会本位双重目标取向的结果，篮球技术教学的目标定位应以此为根据；篮球技术目标以及以技术为载体而产生的目标必须经过升华和完善，才能使篮球技术教学成为有目的的培养人的教育活动。 相似文献
16.
关于改革现行篮球教材技术分类体系的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李杰凯 《北京体育大学学报》1995,(Z1)
在分析现行篮球教材技术分类体系的基础上，指出现行分类体系存在着忽视篮球运动技术开放、组合、对抗性特点等问题。认为分类体系对教学效果有着重要的制约作用。提出了建立以“组合对抗教学观”为指导思想的技术分类体系的改革设想，并对分类做出了初步的设计。文章还就转变篮球教学指导思想，更新观念和客观认识理解新分类体系等问题做出了详细的论述，指出构建新的教学质量观，把技术的实战运用能力作为检验教学质量的重要内容是实施新分类体系的必要条件。文章还提出了某些具体的实践方法。 相似文献
17.
蒋津君 《河北体育学院学报》2021,35(2):59-66
运用Qualisys三维运动采集与分析系统、表面肌电测试系统分别对20名成人与少儿男子乒乓球参训者的正、反手近台攻球技术动作进行测试，比较分析相关数据发现：少儿在标准高度球台上的正、反手攻球技术动作模式与成人有着明显的差异；少儿在身高较低的年龄阶段难以做到与成年人相同的技术动作模式；少儿在适当降低高度的球台上练习后，击球动作结构明显有着更为接近成人的变化趋势。因此，合理降低少儿乒乓球运动用台的高度是最直接有效的方法，其不仅有助于少儿在训练初期更好地形成合理的技术动作动力定型，减少肩部运动损伤发生，保障技战术训练进程有序推进，亦不会影响少儿后续参加更高级的比赛。最后，提供了适合不同身高的少儿乒乓球运动用台高度计算公式。此外，为解决成人陪练和不同身高段少儿之间对练等问题，提出了铺设相应高度的垫板，应用可调节高度的球台支架，及两者组合使用的可行性方案。 相似文献
18.
方芳 《吉林省教育学院学报》2010,(1)
建构主义学习观认为,学习是认知主体在原有知识的基础上主动建构新知识的过程,情境创设在知识建构过程中起着重要作用。本文从建构主义学习理论出发,探讨了如何在英语课堂教学中创设良好的教学情境来帮助学生实现对新知识的主动建构。 相似文献
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21世纪是人才竞争的世纪 ,面对这一时代 ,教育必须考虑如何更有效地培养高素质的人才。教育技术学作为现代教育和现代新科技相结合的新型学科 ,其研究和发展的目的是为了从理论和实践角度来对学习过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价 ,从而达到对学习资源进行更有效的开发和利用以及将学习过程和学习资源进行有机的结合 ,整体优化教与学的过程。随着计算机、多媒体、网络技术的飞速发展和新世纪对人才培养的需求 ,在世界范围内必定会对教育技术应用研究形成许多新热点和趋势。了解和把握这些热点和趋势 ,将有助于提高我们实际的… 相似文献
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对中国花样游泳队集体自由自选技术编排的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对中国花泳队近四年世界大赛集体项目自由自选编排的各项数据进行了观察、统计,并与世界前三名进行比较、研究、分析,旨在总结中国队的优势以利继续发挥所长,找出与世界强队之差距以便及时补短,为中国队夺取奥运奖牌提供参考资料,同时为我国花泳理论研究铺垫基础。结果表明,中国队在大部分花样技术方面已具备与世界前三名强队竞争的能力,尤其在花样动作组合串和冲起类动作方面具有更突出的技术优势。但中国队还需在下肢配合总体难度的编排上有所突破。加强推进移动技术和重视上肢配合技术是当前集体自选编排的发展趋势,中国队应注意与世界潮流接轨。中国队应加强配合类技术的运用。中国队需在保持每组动作强度优势的基础上增加花样动作组合次数,提高全套难度动作的密度。闭气组合时间须适应编排新趋势。中国队在整体编排中必须重视技术难度动作安排的合理性并体现整套难度动作的流畅性。 相似文献