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鞍山科技大学《学生体质健康标准》测试结果分析 总被引：5，自引：0，他引：5
为实施完成《大学生体质健康标准》（以下简（标准》）测试工作，鞍山科大对2003年本科学生的身体形态、机能和身体素质进行了规范性检测工作，获得了被试体质健康现状的基本资料，并与《标准》进行了比较分析。结果表明，鞍山科大学生体质测试总平均成绩75分，及格率97．24％，但良好率不足48％说明学生体质健康状况与《标准》要求尚有距离，总体水平不高。为此，提出了增强学生体质必须重视身体素质是改善提高身体形态机能的基础条件的荐认识等建议。 相似文献
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《学生体质健康标准》管理信息系统的研究与开发 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对现有健康标准管理信息系统的分析,了解这些系统在学校应用中存在的问题,提出标准在学校实施要和学校其他体育工作融合,形成一个完整的和谐系统。在这种思想指导下,有机整合体育教学和《国家学生体质健康标准》管理,开发了一套既符合《学生体质健康标准实施办法》要求,又适用于学校体育工作和管理模式的《学生体质健康标准管理信息系统》。实际使用情况表明,软件的使用提高了《标准》测试和管理工作效率,减轻了相关工作人员的劳动强度,节约了经济成本和人力成本,使《标准》实施更加方便易行。 相似文献
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对《学生体质健康标准》中学测试指标的探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施是学校体育贯彻"健康第一"指导思想的一项重要举措,本 文对《标准》测试指标在中学实施出现的问题等进行了分析并提出建议。 相似文献
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四川农业大学施行《大学生体育合格标准》的效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为探讨施行《大学生体育合格标准》（以下简称《合格标准》）一个完整周期对高校学生体质状况的影响，以影响体质的主要指标，前后比较，相互横向比较，对四川农大９０～９２级学生施行《合格标准》４年进行了６年时间的追踪研究。结果表明：学生在校４年期间施行《合格标准》，体质始终保持一个较高水平，经综合评定，学生体质属中上等。 相似文献
5.
浅析高校《学生体质健康标准》的实施 总被引：3，自引：0，他引：3
于志海 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):106-108
实施《学生体质健康标准》是学校体育工作贯彻“健康第一”指导思想的具体措施和行动，在高校中如何执行好《学生体质健康标准》也是关系到学生体质健康的大事。通过对高校实施《大学生体育合格标准》状况进行总结和分析，对在高校实施《学生体质健康标准》提出建设性意见。 相似文献
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潘春燕 《吉林体育学院学报》2004,20(3):157-158
采用体质测试(按照《中国成年人体质测定标准》进行11项指标抽样检测)、问卷调查、数据统计等方法对医务人员进行健康状况调查。研究医务系统群体健康现状与体育锻炼的特征。旨在为我国医务系统体质研究提供参考，也为全民健身提供依据。 相似文献
7.
采用文献资料法和专家访谈法,探讨我国《国家学生体质健康标准》实施过程中存在的若干问题,主要分析了《国家学生体质健康标准》实施办法存在的合法性、评价心血管机能评价指标的科学性、指标评分的合理性和测试工作存在的主要问题。 相似文献
8.
《国家学生体质健康标准》（以下简称"《标准》"）作为学生体质监测的主要手段,学生应该是其实施的最终受益者,学校、教育部门、科研单位及人员是主要受益者。《标准》 实施10年来,广东省根据自身的实际情况,制定实施《标准》的具体计划,并做好相关的宣传教育、器材配备、技术培训、测试组织、制度管理和数据上报等工作。但在《标准》实施的过程中,产生了异化,学生并没有成为真正的受益者。广东省学生体质状况并没有因《标准》的实施而得到提高,反而近年呈下降趋势。拟从战略管理学角度研究分析当前广东学生体质监测的异化现状和弊端,提出相应的回归建议,为教育行政部门的决策提供管理依据。 相似文献
9.
广州市成年人体质状况的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对广州市８５６１名成年人体质按《中国成年人体质测定标准手册》实施测定、评分、评定和统计。研究结果表明：１广州市成年人体质优良率为４５９８％、不合格率为１５３５％；２甲组明显优于乙组，符合人体发育规律；３男女间差异不大，女性略优；４不同对象人员差异比较明显，基本上与受教育水平成正比；５体质年龄特点显示，家庭、工作对体质状况影响较大；６广州市１２个区、市体质发展不一致，可划分为五种体质水平，与体育锻炼场所、健身指导有关 相似文献
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李红娟 《北京体育大学学报》2015,38(8):65-71
摘要：2015年5月26—31,美国运动医学学会（ACSM）第62届年会暨第6届“运动是良医”（EIM）国际研讨会在美国加利福尼亚州圣地亚哥举行。本次大会的一大主题是将体力活动有益健康的科学证据转化为公共卫生实践。就青少年体质研究而言,目前公共卫生的重点已从单纯地推进全国性的体质测试转向体力活动促进为核心的生活方式干预。美国近年来在青少年体质测试向体力活动促进拓展进程中经历了体质测定系统由运动能力测试到健康相关体质测试的演变、体质评价思想由常模参照标准向健康体质标准的转变,以及体质测定系统向体力活动评估与促进综合教育干预系统演进的历程。在青少年体力活动促进实践中,制定了儿童青少年体力活动指南,并在健康促进生态学模型的基础上,提出青少年体力活动促进模型和多方参与的学校整体策略。 相似文献
11.
《学生体质健康标准(试行方案)》的实施将对高等学校体育工作产生深远的影响，尤其对体育课程建设、体育教育教学改革、学校群众体育活动的开展，以及在全面贯彻《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要(征求意见稿)》精神工作中起到巨大的推动作用，并且学校体育管理工作将进一步得到加强，学生身体素质水平也将得到进一步提高，高校体育工作在《学生体质健康标准(试行方案)》实施工作的推动下上到一个新台阶。 相似文献
12.
通过文献研究、专家访谈等方法,并结合《学生体质健康标准（试行方案）》进行分析。认为现行的《国家学生体质健康标准》评价标准较低、评定学生健康水平不够全面,新、旧评价标准不统一,导致学校、师生较难适应,并且忽视了高校中的特殊人群,新的测试标准的实施不能有效的促进学生进行锻炼。在此基础上,提出进一步完善学生体质健康测试工作的合理化建议。 相似文献
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影响河北省高校实施《学生体质健康标准》的因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
采用查阅文献、走访专家、问卷调查、数理统计等研究方法，分析目前影响《学生体质健康标准》顺利实施的主要因素，认为目前主要因素为：领导、管理因素；测试器材因素、《标准》自身因素、教师、教学因素，并对其主要因素进行了探究。 相似文献
14.
高校实施《学生体质健康标准》问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
王虎 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):102-103
通过《学生体质健康标准》在高校的具体实施，发现测试过程中存在着标准化动作的控制、项目的选测、测试的时间间隔等问题，并对这些问题进行分析与探讨，其目的是为实施《标准》的测试更加标准化、合理化、科学化： 相似文献
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东北财经大学连续四年对新生实施《学生体质健康标准》测试及结果分析 总被引：2，自引：0，他引：2
毕桂凤 《吉林体育学院学报》2008,24(4):199-200
《学生体质健康标准》的出台,无疑是对学校体育教育工作的改革提供了良机。通过东北财经大学新生连续四年的体质健康测试,从中得知学生的体质状况,提出在体育教学中应注意的问题。 相似文献
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陈华卫 《首都体育学院学报》2006,18(5):55-57
为了了解南京航空航天大学实施《学生体质健康标准》的情况，探讨学生体质变化的特点。采用文献资料、对比分析和数理统计等方法从身体形态、机能和身体素质三个方面对四个年级大学生的各个指标变化的特点和趋势进行了研究，结果表明：南航大学生体质健康状况总体上处于良好的水平；身高标准体重总体上呈现偏态分布，偏向较低体重的学生一侧；男生立定跳远成绩低于全国水平，女生的肺活量指数和立定跳远成绩呈现随年级升高而降低的趋势。建议倡导建立积极、健康的体育生活方式，加强高校的健康教育；在高校体育教学中注重发展学生体能的内容，关注高年级学生的体育锻炼；对《标准》中涉及体重指标的评分标准及比重进行适当的调整；建立有效的激励机制，加强对学生实施《标准》的引导；加强对《标准》配套软件功能的开发。 相似文献
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胡振禹 《河北体育学院学报》2017,31(4):60-64
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对《国家学生体质健康标准》测试管理现状进行调查与分析,指出当前《标准》测试在数据上报、数据真实性和意外伤害方面的问题,指出有必要加强测试风险管理.借鉴ISO9001∶2015标准“基于风险的思维”的方法构建了包括风险识别、风险评估与分析、风险处理等环节的《标准》测试风险管理体系,针对《标准》测试过程中的风险类别,提出了风险降低、风险自留、风险应急、风险回避、风险转移等应对策略,旨在提高《标准》测试管理工作的水平,保证测试工作顺利完成. 相似文献
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李〓勃 《广州体育学院学报》2019,(2):119-122
近20年来，我国学生体质健康水平逐年下降。面对如此严峻的形势，国家出台了包括《国家学生体质健康标准》等一系列标准，很多高校在对学生进行体质健康测试中，对测试的数据进行简单整理和统计就上报了，很少针对体质健康测试的后续展开服务管理工作，并且也尚未给予学生恰当的反馈信息和必要的健康指导意见。由此，强化体质测试后续健康管理相关问题的研究的重要性可见一斑。选取广州市高校为研究对象，就各高校学生体质健康测试的后续服务管理状况加以调查，并对学生体质健康测试的管理方式和运行模式等进行研究分析，探讨出各大高校大学生体质测试后续服务存在的问题，并建立起相应的管理模式，旨在促进学生加强身体锻炼，加强对自己健康管理的认知。 相似文献
19.
《军事体育进修学院学报》2006,25(3):F0002-F0002
最近，我院科研所对总参军训和兵种部两期师、旅、团主官培训班学员进行了《中国人民解放军军人体能标准》中部分项目的测试，军人体能标准是规范我军和武警部队军事体能训练，提高全体官兵体能素质的一项法规性件； 相似文献
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对《学生体质健康标准》的理性思考 总被引：7，自引：0，他引：7
在查阅相关文献资料的基础上,结合《学生体质健康标准》实施中存在
的若干问题,对《标准》在测试内容、评价标准、选测指标、测试器材等方面进
行了理论分析和探讨,提出：测试内容的变化体现了“健康第一”的指导思想,实
现了“教测分离”,但测试指标不够全面;下调评分标准不利于学生体质健康水平
的真正提升;而选测项目的兼容性有待提高;测试器材现代化对组织管理提出了新
要求。 相似文献