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综述了新课标《物理2》教材中"探究功与速度变化的关系"两种实验方法的探究思路和各自的特点及不足,整合两种方法的优点,提出了"等距功斜面小车法"的实验探究思路和实验方法。 相似文献
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探究功与速度变化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
人教版新课标教材《高中物理必修②》第七章机械能守恒定律增加了第6节“实验:探究功与速度变化的关系”,其目的是为了找出物体的动能与速度的关系,并在此基础上导出动能的表达式及动能与做功的关系。过去教材在处理这一内容时,只做一个简单的定性实验以及举例后,直接给出:“实 相似文献
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该文是用力学传感器对摩擦力进行研究的一个例子，通过实验，比较了高中物理测量摩擦力的两种装置的实验结果，并对滑动摩擦力的平滑性进行了探索。 相似文献
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段廷进 《军事体育进修学院学报》2014,33(3):81-84
通过文献资料法、专家访谈法、理论分析法、逻辑归纳法等研究方法,在综述有关桩功概念的基础上对传统武术桩功的概念进行了进一步的分析和归纳,并对传统武术桩功的概念进行了较为确切的界定;较为详细的阐释了不同的传统武术桩功之间的区别和联系。 相似文献
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摩擦损耗最小化和能量输出最大化的原理与方法,对于提高速滑成绩具有重要的意义.通过影像测量方法,探讨了低姿势与高能量输出之间的关系,结果认为:功率与步频和滑行姿势密切相关;在滑跑同一距离项目中,输出功率总量参数决定水平相近的运动员之间成绩上的微小差异;绝对意义的低姿势只能是躯干保持水平位置,而相对意义的低姿势以发挥下肢蹬伸力量为前提;高的能量输出主要是通过大量的蹬伸做功而产生. 相似文献
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采用影像分析法、文献资料法、对比分析法等对12名背向滑步推铅球选手最后用力时身体重心和铅球的速度变化进行研究与分析。结果表明,在最后用力时人体重心速度和铅球速度的变化呈现出先相同后不同的运动特点,且铅球的速度变化存在一个＂拐点＂。 相似文献
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上肢鞭打动作动力学模型的建立及分析 总被引：1，自引：1，他引：0
刘卉 《北京体育大学学报》2004,27(9):1202-1205
鞭打动作是许多体育技术动作的重要组成部分.本研究建立了人体上肢3刚体7自由度的多刚体模型,并应用多刚体动力学中的Kane方法建立人体上肢鞭打动作的物理模型,根据运动学测试数据计算出上肢各环节在鞭打动作过程中的肌肉力矩和关节反作用力.实践证明,Kane方法在描述和计算上肢多刚体运动的形式和力矩时具有列解方程规范简洁、编程计算方便高效的特点,计算结果能够反映动作实际.通过对棒球投掷动作上肢三个环节力和力矩进行计算与分析,初步了解了上肢各环节在运动过程中肌肉力矩和关节反作用力与动作技术的关系. 相似文献
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通过录像研究、资料查阅、数理分析等方法,依据能量转化与守恒定律,分析了撑竿跳高过程中的能量来源与转化, 总结出助跑、起跳、团身展体、引体推竿这四个过程是动能获得的根源;在整个跳跃过程中,一部分能量被损耗,另一部分转化为身体重心腾至最高点时的势能和过竿时的水平动能, 并提出:加强能量来源与减少能量损失是获得较高腾高的根本方法. 相似文献
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吴蓓 《大同职业技术学院学报》2004,(1)
如果我们要在非惯性参考系里应用牛顿定律解决力学问题,必须附加一个虚拟的力———惯性力应用功能原理就要附加惯性力做功这一项,机械能守恒守律必须附加等效引力势能这一项,方可应用. 相似文献
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通过将2006年世界杯淘汰赛和2006年部分中超比赛中对铲球技术的统计进行对比分析,找出中国队在铲球技术运用的合理性、时机、有效性以及队员体能分配等方面的差距,并提出针对性建议,以提高我国足球运动员的铲球技术。 相似文献
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基于无功补偿的滑动变压器建模与仿真 总被引：1，自引：1，他引：0
为给高效率的非接触感应电能传输系统的设计与运行提供理论依据,根据耦合电路法,建立基于无功补偿的滑动变压器的状态空间数学模型,并对滑动变压器无功补偿的典型拓扑及传输系统的谐振频率进行对比分析,给出相应的仿真结果,为系统补偿方案和工作频率的确定提供理论依据. 相似文献
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探究轮滑运动双蹬技术的外刃蹬地动作是否提高了运动员在前进方向上的速度,运用力学知识对运动员在外刃蹬地时的受力情况、步长、做功、速度和动能的变化进行分析。结果:在假设各种阻力为零的条件下,以支撑脚为参考系,运动员外刃蹬地时身体重心在支撑反作用力的水平分力方向上位移为零,在支撑反作用力水平分力作用的方向上身体重心的速度为零,支撑反作用力的水平分力所做的功为零,身体重心在支撑腿滑进方向上的速度大小没有变化,动能没有增加。结论:在假设各种阻力为零的条件下,以支撑脚为参考系,运动员外刃蹬地时身体重心的合速度没有增大,动能没有增加。 相似文献