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1.
随着我国高等教育事业的现代化,对培养骨干体育教师队伍提出了新的要求.在分析高校骨干体育教师培养模式现状的基础上,提出高校骨干体育教师培养的方式以及实施要求,旨在为高校骨干体育教师培养提供可借鉴的范例. 相似文献
2.
为了培养复合型体育教师,提高人才培养质量,运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国高校体育教师培养进行研究。结果表明:尽管高校对现有体育教师培养模式不断修订和完善,但培养体育师资的教育理念、技能、教学实践能力等只适用普通学生,对特殊学生的体育教育无能为力。鉴此,分析全纳教育理论下体育教师专业构成基础上,从教育制度、培养目标、方案、过程等方面建构体育教师培养新模式,从而进一步深化体育教育教学改革,促进教育公平。 相似文献
3.
高校体育教师的信息素养与教学创新 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对信息素养和教学创新内涵的认识 ,阐述了高校体育教师的信息素养与教学创新的内在联系 ;通过对高校体育教师信息素养现状的调查分析 ,提出了培养高校体育教师信息素养 ,增强体育教学创新能力的对策 ,为新时期高校体育教师队伍建设开阔视野、拓宽思路 ,提供理论支持和实践指导。 相似文献
4.
胡琴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):54-56
我国在计划经济向市场经济转轨时期，教育行业正以知识为经济基础的同时，体育教师也正由“技能职业型”向“知识型”转变，高校体育教师要想成为一名真正的体育人才，就必须具备一定的素质，从素质层次的角度进行阐述，高校体育教师必须具有获得信息能力，完善和优化专业素质，提高政治素质和道德素质，培养人素质，锻炼身心素质，才能培养出具有终身体育观念和能力，个性得到充分发展的，合格的大学生。 相似文献
5.
高校体育教师的现状分析与能力素质论 总被引：1，自引：0，他引：1
吴龙 《河北体育学院学报》2005,19(3):93-94
从分析当前我国高校体育教师队伍存在的问题入手，提出当今社会高校体育教师应该具备的能力与素质，为高校体育教师队伍的建设提供参考。 相似文献
6.
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
宋义增 《北京体育大学学报》1999,(4)
到本世纪末,高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示 相似文献
7.
信息素养是信息社会人们赖以生存和发展的重要素质,更是体育教师这一职业要求所应具备的重要素质之一体育教师应具有信息素养,应认识到培养信息素养的必要性和迫切性,并以多种途径和多种方式培养体育教师信息素养。 相似文献
8.
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过采用文献资料法,对比分析法,对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示。 相似文献
9.
刘华丰 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):61-62
随着素质教育及全民健身计划纲要的实施,各高校对体育教师的综合素质提出了更高的要求。由于体育教师综合素质的高低将直接关系高等体育教育的教学质量,因此,只有提高高校体育教师的综合素质,才能适应社会发展的需要,为社会培养出高素质的体育人才。 相似文献
10.
11.
田学礼 《军事体育进修学院学报》2012,31(3):106-108
通过对我国体育外语人才的需求状况进行调查分析,发现体育外语人才属于严重紧缺,在分析现行培养途径的基上,认为专业外语院校或者重点高校外语系开设体育外语专业或者相关相似专业形成系统的培养途径是最佳的途径。其途径可分为两种形式：1）课余或补充形式的培养（4＋0双学位、双专业的培养模式等）;2）专业培养模式：一是专业外语院校开设体育英语或者体育翻译专业;二是开设体育外语方向的退役优秀运动员班。 相似文献
12.
杨桦 《北京体育大学学报》2008,31(1):1-4
高等体育院校作为中国高等教育整体布局中不可或缺的重要组成部分,肩负着为我国培养各种体育人才,进行体育科学研究,面向社会服务,推动体育与社会和谐发展的使命.面对国际、国内的社会发展和高等教育的发展趋势,面对社会发展对体育、高等体育教育提出的新要求,体育院校必须以科学发展观为指导,不断加强对建设发展定位、目标、战略等全局性问题的研究、着力解决发展中的主要矛盾和重点问题,以改革创新精神推动学校的建设与发展.本文结合北京体育大学创建世界一流体育大学的探索和实践,在总结以往经验和成绩的基础上,提出了进一步加快学校建设发展的思路和措施. 相似文献
13.
范运祥 《北京体育大学学报》2007,30(7):962-963
体育院校把信息素养教育提到议事日程是提升体育院校素质教育水平的内在要求,是培养学生创新思维与实践能力的现实需要和为学生创业发展与终身学习创造基本条件.目前体育院校在学生信息素养培育方面存在诸多缺憾,对此应有足够清醒的认识,必须从信息素养培育内在逻辑、培育目标、培育内容、培育模式、文献检索课程与图书馆职能等方面作出积极的回应与变革,注重培养学生的信息能力和信息素养,以适应教育信息化推进的进程. 相似文献
14.
论基础教育改革背景下的高等师范体育专业学生的能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
宋旭峰 《河北体育学院学报》2006,20(4):76-77
我国基础教育课程改革对高等师范体育专业学生的能力提出了新的要求,高等师范体育教育工作应该从培养目标、评价体系、课程体系、教学方法等方面的改革入手,改善学生的能力结构,培养更符合基础教育改革要求的体育教师。同时高等师范院校应加强同中小学体育教学的交流沟通,提高师范教育的针对性。 相似文献
15.
我国高校竞技体育竞赛市场的培育 总被引：7，自引：1，他引：6
池建 《北京体育大学学报》2004,27(10):1297-1299
采用文献资料法、访谈法,通过对我国与西方发达国家在大学竞赛市场培育方面的比较研究,认为我国应从建立组织机构、统一入学标准、加强学籍管理、培育大学竞赛市场、弱化体育系统的管理职能等五个方面为切入点,探讨我国大学竞赛市场的培育与发展. 相似文献
16.
王莹 《广州体育学院学报》2009,29(1)
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,在全国普通高校本科教学工作评估期间的师资队伍结构信息调查统计基础上,对全国14所体育学院的生师比、职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构、专任教师学历结构的趋势变化进行科学的描述和分析,探讨其发展特点,指出其存在问题,并提出发展建议,为体育学院的教育改进和发展提供信息反馈,对教育评估工作和师资结构发展以及高等教育的整体发展都具有重要的理论和现实意义. 相似文献
17.
体育舞蹈的健身价值及在我国高校开设的必要性探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
体育舞蹈是高校体育教学改革的需要,是增加学生交际机会,提高参加社会活动的能力,扩大社会交际面以及实现大学生健身价值、和社会价值的有效途径,它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。通过对体育舞蹈的健身价值的深入探讨,探究其在我国高校开设的必要性。 相似文献
18.
各高校都非常重视科研项目的申报立项工作,项目的获得在某些程度上被视作为衡量高校综合实力、科学研究能力和科学管理水平的标志.本文结合本校的实际情况,论述对人才的培养、制定激励政策培养创新能力、提高科研管理者素质以及正确的引导填好申报书把好质量关等. 相似文献
19.
20.
国民"健商"培育与学校体育改革 总被引：6，自引：0，他引：6
卢伟 《河北体育学院学报》2004,18(1):43-45
采用文献资料、信息查询等方法,对“健商”这一新概念的内涵、国民“健商”基本状况及提高国民“健商”的方法作了尝试性的研究与探讨。认为,“健商”是一种新健康文化概念;提高国民“健商”应更新学校体育基本理念,改革体育课程,加强学校体育环境的建设,加强学校、社会、家庭一体化建设,注重体育教师素养的提高。 相似文献