共查询到18条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
三维体育电化教学片研制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱利 《北京体育大学学报》2006,29(8):1123-1125
在总结了前人经验的基础上,结合篮球战术教学的实际,利用三维软件设计研制了<篮球半场区域联防战术>教学片.利用计算机的无纸设计,制作三维动画在篮球战术教学中应用是可行的.利用电教片进行教学仅增添了电教设备,目前各高校均可承担,因此,利用电教手段进行教学具有较强的实用性和推广价值. 相似文献
2.
谭朕斌 《首都体育学院学报》1994,(2)
本文运用文献资料法、测验法、教学对比实验法,就如何改善与提高篮球课基础配合的教学效果进行了初步探讨。通过3轮教学实验,结果表明:在篮球课战术基础配合教学中贯穿战术意识的培养,能够启发学生学习的兴趣,调动学习的积极性;有助于学生正确认识战术结构、理解战术实质、解决战术教学中的难点,并能有效地培养学生的思维能力,丰富战术理论知识,一改学生只会配合方法而不会实际运用的弱点,提高了学生的应变能力和在实战中运用配合的能力,从而改善了战术基础配合的教学效果,对改进篮球课的战术教学进行了有益的探索。 相似文献
3.
在分析我国教学理论中的教学方法模式和在前苏联普通教育领域获得良好教学效果的"思维引导式"教学法的基础上,结合篮球特点,设计了"操作思维引导式"教学法练习卡片,并在篮球战术教学中实际运用,取得良好教学效果.实验表明,它符合篮球战术基础配合教学特点,能促使学生较快掌握篮球战术配合技能,加快战术意识的形成过程.同时供篮球教学改革参考. 相似文献
4.
篮球进攻技战术概念诠释 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、逻辑推理等方法,将篮球进攻战术、进攻基础配合概念进行了界定,将进攻技术、进攻基础配合以及进攻战术的属概念和种概念进行了设计,进攻技术包括进攻移动,传、接球,运球,突破,切入,投篮,抢进攻篮板球;进攻基础配合包括传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合、挡拆配合;进攻战术包括快攻、衔接段进攻、阵地进攻、进攻区域联防、进攻半场人盯人、进攻全场紧逼。 相似文献
5.
摘 要：为了探索更为有效的教学方法,加快体育院系篮球专选课教学改革,本文运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法和数理统计法等多种研究方法,分析案例教学在体育院系篮球专项课战术教学中的运用规律,测试案例教学法的可行性和教学效果。结果表明：篮球战术教学案例的编写应遵循编写程序,坚持典型性原则、时效性原则、真实性原则和简洁性原则;案例教学法的应用要贯穿课前准备、课堂实施和课后评价三个环节;案例教学应用于体育院系篮球专选课战术教学具有可行性,且能够取得较好效果：有助于引导学生将学到的篮球战术运用到实战中去,有助于提高学生战术识别能力、设计能力和战术思维能力,有助于提高学生的学习兴趣和主动性;案例教学在高等体育院系篮球专选课战术教学中的应用既有其优势,也存在局限性,在运用时要根据实际情况扬长避短。 相似文献
6.
随着篮球运动的发展,特别是进攻水平的提高,固定阵形的防守已不适应现今篮球运动进攻特点,在攻防对抗中防守已朝着综合多变防守的方向发展.对位联防战术训练弥补了固定阵形防守的薄弱环节,对各种进攻技战术都具有较强的针对性,能适应现今篮球运动的发展趋势.篮球防守战术中对位联防战术训练,能将意识培养、战术要求和团队配合很好的融合在一起,可有效提高运动员团队意识,是防守战术训练的主要手段,能更好地训练运动员个人盯防和协防能力,达到全面提高综合训练水平的目的. 相似文献
7.
张海利 《吉林体育学院学报》2011,27(3):36-38
了解和借鉴NBA先进的篮球战术,运用录像法、访谈法和统计法对2009-2010年常规赛季NBA各队战术体系和战术运用特点进行分类和分析。NBA战术体系根据基础配合的运用程度可分为掩护、策应、突破和单打四类;过程简单、运用灵活、攻击点多的战术运用较多,要求全队移动进攻的战术运用较少;教练员遵循利用球队位置的优势及特点、固定战术和机动战术相结合的原则布置战术。对提高我国篮球教练员水平有一定的意义。 相似文献
8.
谭朕斌 《首都体育学院学报》1994,(1)
本文运用文献资料法、调查法和教学对比实验法,就篮球课进攻战术基础配合战术意识评定方法及评定标准进行了初步探讨。通过三轮专家问卷和三轮教学实验检验,初步制定并逐步完善了篮球课进攻战术基础配合战术意识评定方法及评定标准。为有目的、有步骤地培养学生的篮球战术意识提供了评定依据,以改变教师在教学中凭经验、盲目的培养方法,使之能较客观地、因人而异地调节和控制意识培养过程,为提高学生的战术意识起到促进作用,从而提高了学生的应变能力,运用配合的能力,提高篮球课进攻战术基础配合的效果,为改革篮球战术教学进行了探索。 相似文献
9.
篮球战术教学中控制论的运用和研究 总被引：4，自引：0，他引：4
姚萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):108-110
运用控制论的思想,在篮球战术教学与训练中,对篮球战术理论信息、教学方法和教学手段进行信息反馈和控制分析,以提高篮球战术教学的水平。 相似文献
10.
11.
王守恒 《北京体育大学学报》1998,(2)
在总结前期系列研究工作的基础上,提出《篮球战术“网络”学习法的设计与运用人采用综合性研究方法,选择部分体育院系篮球专修班学生为对象,就以策应配合为主进攻半场人盯人防守战术为实验内容,进行了四轮教学实验。经实验验证,达到了预期目的,取得了明显的成效。 相似文献
12.
当前世界高水平男子篮球运动防守战术特征研究 总被引：6，自引：0，他引：6
以篮球运动防守战术为切入点,对世界最高水平的12场比赛录像41项防守战术指标进行数据统计,分析当前欧、美等世界男子篮球运动强队运用防守战术的特征与现状,把握当前世界篮球强队防守面貌,以指导我国篮球运动教学训练,提高我国篮球运动竞技水平. 相似文献
13.
韩景军 《吉林体育学院学报》2012,(1):115-117
运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对辽宁省特殊教育学校视力残疾学生的体育需求进行调查研究。结果显示:视力残疾学生体育参与的动机主要是培养各项身体素质、加强人际间的交往以及培养同学和朋友间的情感、养成自我锻炼的习惯;喜欢的运动项目以篮球、健身操为主;合作学习和场地教学的上课形式是学生普遍喜欢的,但还不能完全满足学生的个性需求;大部分学生喜欢参与体育比赛。根据视力残疾学生的身心特点和需求提出了相应的干预策略。 相似文献
14.
对现在篮球进攻战术中较为突出的问题进行了分析,提出篮球进攻战术多途径发展的理念,并以1-3-1进攻战术为例对多途径如何发展,表现在哪些方面进行了阐述,指出多途径发展的特点。 相似文献
15.
篮球技战术教学统计分析专家系统的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
基于体育教学理论、原则及运动技能形成规律，在对大量专家访问调查的基础上，科学地收集、归纳、总结了１５种技战术教学内容的专家指标体系。以分解、完整、组合和对抗４个教学环节的约２０个练习手段的单项指标数据为基础，辅之以每个技战术教学内容中易犯错误信息和纠正方法，利用计算机技术，建立了专家数据库。使得大量的专家经验数据得以保存及应用，从而达到辅助教学之目的。同时，可根据所选择的教学目的和对象的不同，对每一技战术教学内容和每个教学环节进行二级评定；评定方法选用了模糊数学的综合评定方法，使得本系统还具有了评估分析教学质量的功能。 相似文献
16.
谌曦 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):42-43
本文主要阐述篮球课,用单元式教学法,如何发挥教师和学生这两方面的积极性:即教师的主导作用应该怎样和学生积极性相结合。目的在于使学生掌握基本知识、基本技能和战术。形成比较规范的技术动作、完成教学大纲规定的教学任务、实现培养目标,使大多数学生喜爱篮球运动,为进一步提高篮球的技术水平,打下一个扎实的基础。 相似文献
17.
林政梅 《吉林体育学院学报》2007,23(4):126-127,137
根据篮球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养篮球意识的教学方案,并应用于教学研究.通过一学年实验班与对照班的实验比较,结果表明,实验班在各方面都明显优于对照班.该方案在高校篮球教学改革中具有一定的借鉴作用. 相似文献
18.
王啸 《吉林体育学院学报》2012,(2):129-130
篮球运动员人文素质的缺失会影响技战术的发挥,不能将篮球运动的文化内涵得以诠释。研究发现：对篮球运动员进行文化知识的教育、谋略素质的教育、心理品质的教育不仅能使我国篮球运动员提高竞技水平,还有利于解决国家竞技篮球人才培养＂竞教分离＂的问题,为社会培养全面发展的篮球运动人才提供实践与理论依据。 相似文献