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1.
胡春红 《吉林体育学院学报》2005,21(1):128-130
运用文献法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，调查研究了河南大学生参加课外体育活动的现状和特点，对影响大学生参加课外体育活动的因素进行了分析，对如何推动大学生积极合理地参加课外体育活动提出了建议。 相似文献
2.
普通高校学生参加课外体育活动的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
课外体育活动是学校体育的一个重要组成部分。本文对广州部分高校大学生参加课外体育活动情况进行调查，在此基础上分析当前大学生课外体育活动中存在的问题及其成因，并与本省、国内的大学生参与课外体育活动部分数据进行比较研究，以期为普通高校课外体育工作的开展提供实践与理论上的咨询。 相似文献
3.
高校课外体育活动现状调查与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料和问卷与访谈相结合的研究方法，对我国部分省、市高校学生参加课外体育活动现状进行调查。从结果来看，兴趣是大学生参加课外体育活动的主要目的。课外体育活动内容枯燥、缺乏管理以及体育场馆设施不足等现象，是影响大学生参加课外体育活动的重要因素。针对现状分析其原因，提出高校开展课外体育活动的对策。 相似文献
4.
普通高校学生课外体育活动现状的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
任海明 《吉林体育学院学报》2005,21(3):121-122
运用问卷调查方法，通过对浙江省普通高校学生课外体育活动现状的调查研究，结果表明：大学生参加课外体育活动动机明确，但活动频度不稳定，随意性大；活动项目选择具有明显的性别特征，有组织的课外体育活动开展情况较差；体育意识薄弱、活动习惯、能力差及场地器材不足是影响大学生课外体育活动的主要原因，据此提出了相应的对策和建议。 相似文献
5.
对高校课外体育活动俱乐部模式的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
俱乐部型的体育教学是新时期新形势下体育改革出现的新事物，高校实施以俱乐部为主要形式的课外体育活动的教学模式，加强对学生课外体育活动的指导，树立课内与课外一体化的观念，有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好，有利于保持体育教学和课外体育活动的连续性，切实可行地帮助大学生选择终身受益的体育锻炼项目，养成终身锻炼的习惯。 相似文献
6.
通过对福建省十所普通高校的肥胖大学生课外体育活动的现状进行调查与分析，结果表明：肥胖大学生参加课外体育活动的主要动机是想减肥健身、提高身体素质和娱乐身心等，但实际课外体育活动的现状不尽如人意，被调查参加课外体育活动3次/周以上仅占13.3％，每次运动时间30min以上仅占68.3%，且所选择的活动项目比较单一，缺少一些针对性的内容，也缺乏适宜运动强度的知识，难以达到减肥的效果。肥胖自身存在的问题、缺少场地器材、学习紧张、余暇时间少、缺少理论知识与实践指导、缺少伙伴、缺乏组织管理等是造成肥胖大学生课外体育活动现状不佳的主要因素，结合现状提出改善肥胖大学生课外体育活动现状相应的对策。 相似文献
7.
大学生体育活动特点及参与动机的调查分析 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献资料、问卷调查和数理统计的方法对吉林大学400名大学生的体育活动特点及参与动机进行了调查，分析探讨了当前大学生体育活动的现状与特点。研究表明：课外体育活动已成为相当一部分大学生课余生活的重要活动方式之一。大学生总体上课外体育活动的参与面较高，但活动量相对不足。目前大学生体育活动参与动机已向多元化方向发展。 相似文献
8.
高校课外体育活动俱乐部制在健康教育中的体育锻炼价值取向及锻炼实效分析 总被引：2，自引：2，他引：0
着重探讨实施课外体育活动俱乐部制能否更好地在高校体育教育中开展健康教育，实施与调查结果表明，俱乐部制能够有效地促进大学生自主参与体育锻炼、其健康效果好于以前。从实际健身效果上看，参与俱乐部后。大学生的基本身体素质与机能方面呈现上升趋势、大学生对教师的教学质量与体育活动条件提出更高要求。建议在高校课外体育活动的俱乐部形式的运行机制上进一步完善，以适应新的要求。 相似文献
9.
李淑芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):122-122
1 问题的提出然而 ,由于缺乏必要的制度约束和认真的组织管理 ,目前大多数高校的课外体育活动基本上处于自发无序、放任自流的状态。本文通过对即有文献的分析 ,结合河南大学开展大学生课外体育活动的经验 ,拟对开展课外体育活动与大学生终身体育意识和技能的培养问题进行探讨。2 结果与分析本文研究的课外体育是指在课外活动时间对大学生进行的以健身、娱乐、消遣、刺激和宣泄等为目的的巩固体育课内教育所传授的体育知识、技术与技能 ,把学生培养成喜爱运动 ,拥有健康的身体 ,具有健康的生活和安全生活技能的身心健康的未来公民的体育教… 相似文献
10.
刘春晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):89-90,98
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和统计分析法,对淮安市各大中专院校的女大学生参加课外体育活动的情况进行调查研究,总结了各大专院校女大学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、活动时间、活动频率及所选用的场地器材等状况,为更好地开展教学提供参考依据。 相似文献
11.
整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进，形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制，是新时代普通高等学校体育工作直面的重要问题。大学生课外体育活动促进参与主体包括宏观维度的政府部门，中观维度的社会体育与学校体育组织机构，微观维度的家庭与个体，主体性质呈现多元且目标利益追求不一；其职能需要形成宏观维度主体的顶层设计与引导协调、中观维度主体的活动组织与服务供给，微观维度主体的氛围营造与认知提升的多元整合与相互促进；主体关系网络建构是以相互信任、规范与认知为基础，即在制度规范与社会环境背景下，形成引导协调、服务供给与行为促进的协同发展。 相似文献
12.
孙锋 《吉林体育学院学报》2004,20(2):39-39,113
通过对南通地区普通高校女大学生进行抽样调查，分析影响女大学生参加课外体育活动的各种因素，对学校体育改革，学生课外体育活动提出参考意见。 相似文献
13.
课外体育活动是高校体育教学的一个重要组成部分 ,对大学生进行思想品德教育 ,是课外体育活动中的一项重要任务。教师应该把培养大学生良好的思想品德贯穿在整个课外体育活动过程之中 ,在课外体育活动中 ,把教书与育人结合起来 ,充分利用体育活动的特点来培养学生良好的道德品质 相似文献
14.
体育群体对培养大学生体育意识和能力的互动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张铁雄 《北京体育大学学报》2003,26(2):216-217
体育群体作为高校体育改革发展的产物 ,在学校课外体育活动中迅速发展 ,这种个性化自由组合的群众体育组织 ,是高校课外体育活动中新的组织形式。通过对高校课外体育群体在培养和提高大学生体育意识与能力方面进行了研究 ,旨在探索高校体育改革在新形式下的新途径。 相似文献
15.
校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响 总被引：9，自引：2，他引：7
运用文献资料法、问卷词查法，对校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响进行了研究。认为校园体育文化的缺乏是制约大学生课外体育锻炼的根本性问题，应当运用体育文化管理理论，全面加强校园体育文化的建设，形成良好的课外体育锻炼运行机制。 相似文献
16.
长沙市大学生课外体育活动现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李平 《山西师大体育学院学报》2011,(Z1):82-84
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对长沙市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了调查与分析,得知长沙市高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一,客观上也存在一定问题。针对存在的问题,提出了提高大学生课外体育活动学校应加强科学指导、完善体育设施的建议。 相似文献
17.
上海市普通高校大学生课外体育活动参与状况调查及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解目前上海市普通高校大学生参加课外体育活动的基本状况,本文采用问卷调查法展开研究,调查收集的数据使用SPSS15.0进行统计分析。研究发现,上海市普通高校大学生对参与课外体育活动的重要性有一定的认识,总体达到了有利于身体健康的水平,但是仍有17.4%的学生完全没有或者很少参加体育运动。上海普通高校大学生主要以参与中、高强度的课外体育活动为主,参与的主要动机是能够在参与的过程中享受到乐趣、提升能力并保持身体健康。时间上的障碍是制约上海市普通高校大学生参与课外体育活动的最重要因素。 相似文献
18.
侯峥嵘 《河北体育学院学报》2004,18(3):72-73
阐述了大学生体育能力的结构，提出了从改变体育观念、参与课外体育活动、改革教学方法、更新教学内容、创造良好环境等方面培养大学生体育能力的策略。 相似文献
19.
王帅 《湖北函授大学学报》2013,(10):51-52
通过对以陕西理工学院,安康学院和商洛学院为代表的陕南地区高等院校的大学生课外体育活动开展现状的调查与分析,旨在发现陕南地区高校课外体育活动的特色与不足,并对这些特色和不足进行分析,为大学生正确的参与课外体育活动提供正确的理论知识参考。 相似文献
20.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，从课外体育活动制度、课余体育训练与竞赛、校园体育文化建设与学生体育社团、开展体育社会服务四个方面对广东本科院校课外体育活动与竞赛现状对照《高等学校体育工作基本标准》(以下简称《基本标准》)进行分析。结果显示：广东本科院校课外体育活动与竞赛总体上达到《基本标准》要求，公办本科院校总体好于民办本科院校。但部分高校在组织学生课外体育锻炼常态化，提高学生校内运动会参与率，参与省级以上体育竞赛，加强校园体育文化与学生体育社团建设方面存在薄弱环节。 相似文献