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1.
研究论述了民族传统体育项目融入高校体育教学的价值,探析了民族传统体育与高校体育教学的相互作用。研究表明：民族传统体育项目丰富了高校体育教学内容;通过优化课程结构,能够培养学生的民族意识,弘扬民族精神,促进民族体育文化的传承与发展,加快民族体育文化的社会化及产业化进程。 相似文献
2.
少数民族传统体育的传承与演进 总被引：18，自引：0，他引：18
研究了少数民族传统体育传承的内涵及其特性,说明了现代少数民族传统体育演进在于少数民族体育文化的提升,少数民族体育文化的重塑,少数民族体育文化多功能的凸现,少数民族体育文化的现代化。据此,探讨少数民族传统体育文化进程中有关理论与实践问题。 相似文献
3.
姬上兵 《北京体育大学学报》2011,34(3):141-144
对民族传统体育的研究热点与趋势进行分析。结果发现:民族体育、太极拳、传统武术类研究是民族传统体育研究领域中最热门的三大话题,其中在民族传统体育分类研究中,热点主要集中在民族体育、散打、武术教学、武术套路、少数民族体育、气功和民族体育文化等方面;在武术套路分类研究中,热点主要表现在武术套路的教学、训练与竞赛等方面;在拳术分类研究中,热点主要体现在太极拳、形意拳、八卦掌、八极拳、少林拳、长拳等方面;传统体育养生方面的素材将逐渐成为人们关注的话题;民间武术以及优秀拳种的挖掘、整理与保护等方面的素材将成为民族传统体育研究领域中的非热门研究。 相似文献
4.
顾德祥 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):86-88
采取文献资料法,调查访谈法,对目前高校民族传统体育教学现状进行了分析,研究认为,高校民族传统体育存在着师资力量薄弱;教材内容较为单一,理论相对匮乏;教学硬件设施不足;校园体育文化建设中民族体育内容趋少等四方面问题。对此提出以下对策:1)加强高校民族体育师资方面人力资源的储备;2)提升民族体育在校园体育文化建设中的贡献率;3)改善高校民族体育教学的硬件设施条件;4)加强民族传统体育的课程建设。 相似文献
5.
中华民族传统体育的传承与演进 总被引：14，自引：2，他引：12
研究概述了民族传统体育传承的内涵及其特性,说明了现代民族传统体育演进在于民族体育文化的提升;民族体育文化的重塑;民族体育文化多功能的凸现;民族体育文化的现代化.据此,探讨民族传统体育文化进程中有关理论与实践问题. 相似文献
6.
新疆少数民族体育乐舞是新疆民族传统文化的重要表现形式,是新疆少数民族传统体育的主要组成部分,是民族传统体育与音乐舞蹈艺术紧密结合的产物。采用文献资料、实地考察、访谈等研究方法,以现今传承下来的新疆少数民族传统体育乐舞种类、历史资料、出土文物为依据,探析其产生的渊源,发展特征及历史地位。 相似文献
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研究了达斡尔民族传统体育传承的内涵及其特性，说明了现代达斡尔族民族传统体育演进在于民族体育文化的提升，民族体育文化的重塑，民族体育文化多功能的凸现，民族体育文化的现代化。据此，探讨达斡尔族民族传统体育文化进程中有关理论与实践问题。 相似文献
8.
运用文献资料、专家访谈、实地调查等方法,在界定“文化安全”定义的基础上从国家身份统一与多元、文化软实力、文化生态三方面阐述维护西部少数民族体育文化安全的重要性,提出倡导“文化自觉”、建立乡村民族传统体育非政府组织等稳固西部少数民族传统体育文化安全的策略. 相似文献
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闫艺 《吉林体育学院学报》2017,33(1)
运用文献资料、田野调查、专家访谈、问卷调查等方法,从非物质文化遗产视角对新疆世居少数民族传统体育文化的传承概况、内涵与特征、保护与传承的困境、发展路径进行了研究.根据对新疆自治区被列为国家级体育非物质文化遗产名录项目的分析,新疆少数民族体育非物质文化遗产的主要特征是原生活态性、民族地域性、民俗依附性、群体认同性.新疆少数民族体育非物质文化遗产保护与传承面临的困境是:社会变迁过程中非物质文化遗产保护的有限性;缺少长远的定位与规划;传承主体的缺位;缺少评估与反馈机制.新疆少数民族传统体育的发展路径:加强对少数民族体育非物质文化遗产产生及传承环境的保护;加强对少数民族体育非物质文化遗产的长远规划与管理;对少数民族体育非物质文化遗产保护要形成法律化和制度化;加强对少数民族体育非物质文化遗产主体人的保护与关注;加强少数民族体育非物质文化遗产的教育普及,将其纳入教育体系之中. 相似文献
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历史传承与现代创新:四川少数民族体育文化遗产保护与开发问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
董亮 《成都体育学院学报》2008,34(12)
四川是少数民族大省,民族体育文化遗产非常丰富.但随着竞技体育的引入和外部文化的入侵,当地少数民族的体育文化遗产的文化内核与价值基础都受到了较为严重的破坏,体育文化遗产的传承与发展面临着严竣的考验.从四川少数民族体育文化遗产的特征分析人手,对其在历史上的传承脉络进行了梳理,并结合非物质文化遗产保护的一般规律和原则,为四川少数民族体育文化遗产的传承和保护提出了建议. 相似文献
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张彦 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(2):65-67
挫折教育是心理素质教育的一项重要内容。大学生正处于青春中期，正是人生“暴风雨时期”，随着高校扩招，就业形势日趋严峻，从而使其在面对新的学习环境和新的人际关系时产生了诸多不适应，导致心理受挫，影响了正常的学习生活。因此，对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行，避免不良应对，在了解其挫折心理形成原因的同时，利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。 相似文献
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印楝素处理对果蝇生长、发育及繁殖有显著影响。当印楝素处理浓度为1μg/mL时,果蝇成虫质量下降10.49%;幼虫期历时、产卵历时、卵孵化历时及羽化历时各期历时分别延长4.15%,28.64%,10.17%,12.01%;蛹化率、羽化率、繁殖率下降极显著,分别下降44.38%,33.70%,71.27%。当印楝素处理浓度为5μg/mL时,果蝇成虫质量下降14.53%;幼虫期历时、产卵历时、卵孵化历时、羽化历时分别延长7.29%,47.29%,20.06%,23.46%,果蝇蛹化率、羽化率、繁殖率分别下降46.74%,41.69%,82.12%。研究数据提示印楝素对幼虫及成虫生长过程影响较小,印楝素抑制果蝇生长主要通过抑制其变态发育及繁殖过程。 相似文献
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《浙江国际海运职业技术学院学报》2020,(2):68-70
高素质的船员是决定航运企业发展的关键因素,船上培训是提高航海类实习生实践操作素质的重要途径。当前实习生船上培训存在缺少体系性、完整性、规范性等问题。文章以优秀船公司的培训模式为切入点,结合船员工作特性,就加强、优化实习生船上培训的实施进行分析并在软件和硬件及人员配备等方面提出了相应的建议。 相似文献
15.
刘宝春 《济宁师范专科学校学报》2010,31(2):5-8
战国时期墨学盛行,为了维护儒学的地位,苟子对墨学发动了猛烈攻击。但是,在对墨学进行批判的同时,荀子受到墨学深刻的影响。对比《荀子》和《墨子》,我们看到,《荀子》中一些重要的思想和价值观念与《墨子》有着直接的渊源关系。 相似文献
16.
运动与人体骨密度变化研究进展 总被引：7，自引：0，他引：7
骨质疏松症作为一种“隐匿进展的流行病”正日益威胁着人们的生存质量和寿命。在骨质疏松的病因学中 ,运动是骨质疏松症防治方面的一个非常重要的因素。科学的体育锻炼对人的一生的骨密度都有影响。通过对生命过程不同阶段的研究进展作一概述 ,以期对开展健骨运动处方的研究、探讨运动对骨质疏松的防治机理提供研究思路 相似文献
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有氧运动和情绪 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对32名男大学生以50%VO2max、75%VO2max两种运动强度分别进行30 min的慢跑和踏级的测试,并在运动前以及运动结束后5 min、30 min和60 min进行SEES调查,结果显示:运动中积极和消极的情绪随练习强度和方式的不同波动,但30 min有氧运动后产生的即时效果是积极情绪和疲劳感觉增加,消极情绪降低到基线,运动结束30 min和60 min后,积极情绪增加,心理疲劳感觉降低;经检验,两种运动强度和运动方式经30 min有氧运动后产生了相同的情绪效应,积极情绪呈上升趋势,消极情绪呈下降趋势,并且这一心理效果至少保持到运动结束后60 min. 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2013,(1):22-25
人类一直注重反思对自身发展的重要性,反思是沟通理解与实践的桥梁。教学反思是教师自我探索和自我超越的前提,是教师专业发展与融入现实的关键。教学反思对教学智慧生成具有重要价值。教师需要通过诉求理论观照,研究自身教学实践,换位思考,撰写反思日志来提升教学反思的策略,生成教学智慧。 相似文献
19.
肌肉工作稳定性的表象训练效果研究 总被引：4，自引：0，他引：4
总结了肌肉工作稳定性的表象训练的实验结果。结果表明实验室工作与实践应用有高度的一致性 ,实验包括了肌肉静力性工作和动力性工作稳定性实验 ,并在此基础上 ,以体校射击运动员为对象进行了实践验证。都说明了表象训练可有效提高肌肉工作的稳定性。这对提高射击成绩、投篮命中率 ,跳远助跑步点把握等均有一定的现实意义。结果还提示 ,缺少心理训练基础的运动员 ,至少要持续 3周以上的表象训练才能获得较理想的效果。 相似文献
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为了观察核能补剂对大强度训练大鼠某些生化指标的影响.采用大强度训练模型,观察补充核能补剂对长期大强度训练大鼠生化指标的影响.结果表明:给大鼠补充核能补剂,能明显提高其长时间大强度训练后的体重和血色素水平,与空白对照组相比p＜0.05;能明显降低其大强度训练后血清中LDH、CK的活性和BUN的浓度,与空白对照组相比p＜0.01. 相似文献