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1.
高校辅导员工作与心理健康教育 总被引：6，自引：0，他引：6
李桂兰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题 ,是新时期提高高校学生思想教育工作成效的需要。处在学生工作第一线的辅导员 ,要充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性 ,并在工作中注重对大学生心理健康成长的维护 相似文献
2.
张晓岚 《湖北函授大学学报》2010,23(4):69-70
大学生价值观的多元化,社会的激烈竞争,大学生各种心理问题也日益凸显。结合大学生心理健康问题进行思想政治教育是加强思想政治工作的有效方式,对培育学生健全的人格对其个性发展起了重要作用。在工作中应该实现思想政治教育与心理健康教育有机结合。 相似文献
3.
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析心理健康教育在高校思想政治工作中的现状、大学生思想政治教育与心理健康教育结合的机制，阐述了大学生思想政治教育与心理健康教育结合的重要性与迫切性，并对心理健康教育与思想政治教育相结合的途径和保证措施进行了研究。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2021,(20):124-125
社会主义核心价值观是习近平总书记提出的思想内容,其作为我党的重要发展思想,从教育层面而言,对大学生个体、群体都具有情绪调控、认知调节、人格塑造、情感培育等重要作用。针对当前大学生存在的心理健康问题,将社会主义核心价值观融入大学生心理健康教育体系中,能以其教育思想内容方式,使大学生在正能量教育信息的引领下身心健康发展。对此立足于当代大学生心理健康现状,提出社会主义核心价值观融入大学生心理健康教育的价值及路径。 相似文献
5.
于彩凤 《湖北函授大学学报》2014,(6):25-26
思想政治教育与心理健康教育是两个不同的学科,同时又有着紧密的联系。关注和研究高校学生的心理健康问题与心理健康教育的相关方法,有利于科学解决大学生心理困境,有利于完善大学生心理健康教育的途径。将心理健康教育与思想政治教育进行有效结合,是提高高校思想政治教育实效性的必然选择。本文从大学生心理健康教育和思想政治教育二者之间的关系入手,探讨心理健康教育对大学生思想政治教育的作用。 相似文献
6.
苏冉 《长春教育学院学报》2012,28(10):112-113
把大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合起来,不仅是当代素质教育的客观要求,更是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径。本文通过对选题背景的分析,阐明了把心理健康教育融入思想政治教育的重要性和可能性。对思想政治教育与心理健康教育结合的对策进行了分析和探讨,以期使高校思想政治教育与心理健康教育达到一个最佳效果。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2021,(8):107-108
中国优秀传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含的心理健康思想对当代大学生的心理健康教育具有重要的借鉴意义。将传统文化引入大学生心理健康教育,能够有效解决当前心理健康教育存在的种种弊端,促进大学生心理健康教育的发展。因此,本文从理论和资源教育两方面对传统文化的心理健康教育价值进行分析,并深刻探讨了传统文化引入心理健康教育的具体路径,为大学生心理健康教育的发展提供了借鉴参考。 相似文献
8.
高校辅导员应在思想政治工作中有效渗透心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
薛艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(3):55-57
高校辅导员在大学生心理健康教育中起着举足轻重的作用,他们是学生的贴心朋友、首席责任人和学生身边的榜样.在思想政治工作中有效实施大学生心理健康教育可采取以下举措:研究大学生的思想心理特点、确立个性教育思想、重视"情绪智力"的特殊效应.重视做好有心理困惑、经济困难和学业困扰学生的心理健康教育工作;积极开展心理素质拓展活动、科学分析心理测试的结果、重视大学生的发展咨询. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(19):17-19
大学生偷窃行为威胁着学生个人的健康成长和高校的和谐发展,辅导员应妥善处理好大学生偷窃事件,从思想政治教育、心理健康教育、法律法规教育、家校合力教育等方面对学生进行帮扶,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生健康成长。 相似文献
10.
刘慧玲 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(1):66-68
《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[2005]1号)指出,加强和改进大学生心理健康教育要"坚持心理健康教育与思想教育相结合"。高职院校心理健康教育与思想教育相结合的有效途径,主要包括在心理健康教育中渗透思想教育、在思想教育中渗透心理健康教育加大对教育队伍的整合、优化以及统筹资源等方面。 相似文献
11.
12.
赵碧玫 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(2):51-53
心理健康成为现代人普遍关注的问题,关注大学生的健康心理尤为重要。对我校学生进行调查表明,学生在认知、情感、意志、学习、人格等方面存在一些心理问题。结合我校实际,将从开设《心理健康教育》课,开展普及性的心理健康讲座,建心理咨询辅导站,创建良好的校风等几方面实施心理健康教育。 相似文献
13.
通过对辽宁省大学生心理健康状况的调查与分析,阐述了大学生心理存在的问题,明确了学生进行心理健康教育的重要意义和体育在心理健康中的作用,为实施体育心理治疗提供理论和参考依据。 相似文献
14.
关于高校体育实施心理健康教育的研究 总被引：8，自引：1，他引：7
在体育教学中通过营造生动活泼、和谐友善的氛围;克服运动中的障碍和战胜挫折;不断体验进步与成功;加强交往及运动竞赛等手段进行心理健康教育.经过一年的教学实验实验组学生的心理健康水平明显高于对照组.说明在高校体育教学中,有意识系统地进行心理辅导可以提高学生心理健康水平. 相似文献
15.
本院学生心理健康的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
甘少雄 《广州体育学院学报》2000,20(1):63-67
为了了解学生心理健康状况,以便进行正确的心理辅导与教育,采用症状自评量表评定心理健康,艾森克个性问卷评定问卷回答的可靠程度,对我院基础民有学生进行普查,结果表明我院基础部学生心理健康异常率为２０．８９％;因子分析则以恐怖和精神病性二项因子异常率最高;各项症状分析则以“感到要赶快把事情做完”、,“容易烦恼激动”,“肌肉酸痛”阳性率最高且最严重。提示我中学生心理健康总理２不容忽视。 相似文献
16.
高职院校学生的心理具有一定的特殊性,承受着特定的环境压力,表现出自卑、焦虑、孤独、困惑和抑郁等问题。高等职业院校学生心理健康教育相对落后,且存在一定误区。本文通过运用卡特尔16PF随机抽查贵州5所职业院校各年级的540名学生,对卡特尔16PF的24个维度进行统计和方差分析,归纳总结了当前高职学生心理健康教育的问题,反思心理教育的误区,提出了对策。 相似文献
17.
大学生心理健康教育浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
张晴 《玉溪师范学院学报》2006,22(6):27-30
心理健康是心理素质的重要组成部分,是大学生接受科学文化知识的重要前提,也是其迎接各种未来挑战、施展自己才华所必备的条件．同时,心理健康也是全面推进素质教育及高校思想政治工作的一项重要内容．因此,加强大学生心理健康教育既是培养高素质人才的重要环节,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要任务． 相似文献
18.
高校心理健康教育课程化规范化研究 总被引：3，自引：0，他引：3
刘素卿 《河北体育学院学报》2001,15(4):1-2
以文献法和调查法为主要手段 ,通过对目前我国高等院校心理健康教育的现状进行研究 ,认为大学生心理健康教育的课程化规范化是高校心理健康教育走向深入 ,实现本质性飞跃的关键。 相似文献
19.
高校体育对大学生心理健康教育影响与作用探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
关玉杰 《吉林体育学院学报》2008,24(3):39-40
从高校体育学科发展建设角度出发,运用体育学,教育心理学,保健学的理论知识与研究成果,采用文献资料研究,社会调查,专家访谈和比较分析等研究方法,探讨对大学生心理健康教育影响的积极效应和促进作用,试图为高校体育开展心理健康教育提供依据。 相似文献
20.
学校体育与学生心理健康 总被引：3，自引：0，他引：3
张志越 《河北体育学院学报》2001,15(3):63-65
在心理健康成为人才素质的重要组成内容的今天 ,作为以身体活动促进学生身心发展的学校体育 ,要想充分发挥其在促进学生心理健康中的功能 ,就必须从个体发展的角度 ,分析学校体育与心理健康的内在联系 ,了解学校体育在促进学生心理健康方面的作用 ,并掌握发挥其作用的方法与途径 相似文献