共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
沙世蕤 《济宁师范专科学校学报》2010,31(1):78-83
我国弱势群体的心理弱势主要表现在不平衡心理、相对剥夺感、不安全感、不满情绪和社会仇恨心理。失业下岗职工群体有强烈的“相对剥夺感”,有明显的怀旧心理,有一定程度的焦虑心理;城市农民工有求富所导致的急躁心理、相对劣势地位的自卑心理、因被剥夺而产生的报复心理以及社会关系网中自我封闭心理和不能融入城市主流文化的被边缘感。 相似文献
2.
在救灾物资运输车辆分配问题上,重点关注车辆分配对灾区灾民心理的影响.基于相对剥夺模型对配送车辆进行分配,利用横向和纵向相对剥夺感评价车辆分配的公平性.首先,利用横向相对剥夺感评价不同种类物资运输车辆的分配公平性,分析救灾物资运输车辆分配失衡的原因;然后利用纵向相对剥夺感评价不同受灾地区车辆分配的公平性,得到均衡分配车辆的方法,使救灾物资的配送更加符合灾民需求.该方法可为决策者提供救灾物资运输车辆分配的依据,也可增强救灾物资配送的公平性. 相似文献
3.
绩效认同是民众政治认同的逻辑起点,在我国社会转型时期,由于民众基本利益得不到满足,民众心理上的一种相对剥夺感也导致了绩效认同资源中的大量流失,其中政治认同流失的主要表现民众对党和政府形象认同的流失。因此,改善民生就成了增进民众绩效认同的基本途径,同时也是构建社会主义和谐社会的必然选择。 相似文献
4.
林志彬 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):66-68,80
引发高校思想政治理论课教师职业倦怠因素诸多,其中学科建设因素不容忽视。学科体系建设滞后,教师事业感不足;教学科研受限制,教师自由感缺乏;课程设置调整快,教师安全感下降;课程开设边缘化,教师自豪感丧失;教学过程控制难,教师尊严感降低;教学效果评价难,教师成就感缺乏。高校思想政治理论课学科建设存在的这些问题长期得不到解决,最终导致了思想政治理论教师职业倦怠产生。 相似文献
5.
从通识教育视角来审视高校公共体育教学,目前存在两大误区:一是将高校公共体育狭化为运动技能教育;二是重"教"而不重"育"的教育理念。而这产生的原因是对于通识教育理念及教育"本质"的认识不足,其后果导致高校公共体育教育目标变得注重考试结果,不仅偏离了公共体育发展学生身体、增强体质的根本目标,而且脱离了培养身心健康全面发展人才的最终目标。应深化通识教育理念,引领高校公共体育教学从教学目标、教学手段、教学方法等方面进行全面改革,以回归高校公共体育教学本质,达到高校公共体育培养身心健康、全面发展人才的最终目的。 相似文献
6.
赵书霞 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(4):23-25
事实和理论表明,我国现有制度某些方面的障碍和不足,对城镇中农民工贫困群体的形成具有重要影响.从社会学的角度来讲,无论是农民工所受到的绝对剥夺、相对剥夺、多阶剥夺还是剥夺传染等同题表现上,由于剥夺的链条已经植根于体制内部,因此我们的改革发展任务依然任重而道远. 相似文献
7.
廖高会 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(1):87-90
余华小说《兄弟》展现了羞感从审美价值滑向市场价值的过程及其原因。因羞感的丧失而产生伪羞感和献媚,献媚又导致了羞感美的丧失、性与爱的分离以及社会道德的沉沦。而“艺术羞感”的丧失则导致了《兄弟》艺术水准的下降。 相似文献
8.
谭春花 《吕梁教育学院学报》2009,(2):45-47
随着高校招生数量的剧增,英语专业也产生了大班教学,由于招生人数相对稳定和师资的严重短缺,大班型教学的状况将持续。本文探讨了以现代教育技术为支持,用"一、二、三"原则,对大班型英语教学模式的设计。 相似文献
9.
张宗业 《长春教育学院学报》2018,(1):14-15,18
高校教学管理人员在新的时代面临较大的压力,出现了一定程度上的职业倦怠,导致工作效率低、服务质量差的问题.为此,要重视这一问题的研究,充分认识高校教学管理人员的基础性作用和意义,考虑其工作特点,采用有效的措施和方法,使他们摆脱职业倦怠感,提升自我价值感和主观幸福感体验. 相似文献
10.
张志云 《长春教育学院学报》2017,33(10)
高校以培养适合社会需要的合格人才为教育目标.当前大学生存在人文精神欠缺、心理压力增大、就业竞争激烈等现象,高校应当在课程设置方面加强人文教育以提升他们的精神境界和高尚情操,开设大量不同领域的选修课以满足学生的不同兴趣爱好,培养其自主创业能力.此外,针对大学生出现严重心理问题导致轻生行为,以及面对将来婚后缺乏育儿常识等问题,高校也可以开设相关课程加以疏导和指引. 相似文献
11.
通过对普通高校体育教学和体育教师的现况进行分析,提出了在现有的人事管理和教学管理的情况下,通过改革管理方法、优化组合、开展选项教学、加强自我完善和后续教育等方法,对普通高校体育教师资源加以优化,有效提高体育教学水平。 相似文献
12.
影响大学生体育选项课因素的调查与研究 总被引：40，自引：2，他引：38
采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响大学生体育选项课的因素进行调查.结果表明,影响大学生体育选项课的主要因素是:兴趣和爱好、体育特长、教师、运动项目的特点、场地器材因素、体育考试的难度及同学的影响. 相似文献
13.
对北京市五所高校体育教师健康状况和生活方式的调查研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料、专家访问、问卷调查和逻辑归纳等方法,通过对北京五所高校109名体育教师健康状况和生活方式的调查发现:1)体育教师健康状况总体上是乐观的,但也存在一定隐患,表现在亚健康症状、身体不良反应、异常血液指标、弥患疾病、尤其超重等方面占有一定的比例.这必将会导致对其总体健康水平的影响.2)多数体育老师参加体育锻炼是积极科学的,也有部分人频度频率和量太少,并且不太规律,从而引起不良症状.3)多数体育教师生活习惯较科学,但也有相当比例的人不科学,包括饮食、睡眠不规律,烟、酒等不良习惯.4)绝大部分体育教师心理品质较好,对他们的健康有积极作用. 相似文献
14.
对女大学生体育课影响因素的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
铁维义 《吉林体育学院学报》2004,20(4):83-84
研究表明，造成普通高校女生体育课不积极的因素主要有生理、心理、教材教法、课的安排与组织形式、体育教师素质、场地器材等。建议通过培养正确的学习动机、提高对身体全面发展的认识，采用灵活新颖的组织教法、科学合理地安排好教学内容，全面提高体育教师的综合素质等措施，调动普通高校女生体育课学习的积极性，提高普通高校女生体育课参与程度。旨在揭示辽宁省普通高校女生体育课积极性的影响因素，为进一步提高普通高校女生体育课参与程度，深化高校体育改革提供参考。 相似文献
15.
以对浙江省大、中、小学学生和体育教师的调查数据为依据,兼从社会和经济的层面,深入分析了浙江省推行学生人人会游泳的背景和基础、优势和制约因素,针对各地区经济发展不平衡的实际,提出了分步实施的建议和有针对性的实施方案与组织原则. 相似文献
16.
冯晓丽 《北京体育大学学报》2011,34(5):105-108
对高校体育教师课堂教学策略应用情况进行调查研究,以便对教师课堂教学策略的应用进行调控和优化。体育教师课堂教学策略包括:教学准备策略、教学行为策略、课堂管理行为策略和教学评价策略。调查显示,高校体育教师在"注重学生的全面发展"、"学年学期教学计划"、"场地安排布局合理"、"示范动作正确优美"、"课堂氛围与学生情绪表现良好"、"建立良好的师生关系"、"激励评价关注学生行为"、"指导评价关注技术技能"等方面应用程度较高。 相似文献
17.
郑旗 《山西师大体育学院学报》1999,(3)
面向21世纪高等体育教育专业课程设置,必须以“三个面向”和“两个转变”为根本指针,以未来体育教师的知识结构及思维创新能力、教育教学能力、组织合作能力、应用操作能力、保健与训练能力、独立自学能力为依据,以师范生的素质教育为核心,培养素质高、能力强、基础厚、知识宽、体魄健的新型教师。课程改革要加强基础,拓宽口径、重视实践,提高体育专业大学生的人文素质。 相似文献
18.
体育教师职业倦怠的成因及其对策思考 总被引：16，自引：0，他引：16
李友俊 《首都体育学院学报》2003,15(3):14-15,20
体育教师的职业倦怠是现实存在的，不合理的与消极的。造成这一现象的原因有社会因素、工作因素和个人因素。我们应从社会、学校和个人三个层面上进行综合治理，提高体育教师的素质，激发其工作热情。 相似文献
19.
论高校体育资源的合理配置与开发 总被引：17，自引：0，他引：17
在合理运用高校现有的体育资源的同时，对高校体育资源的合理配置与开发是高校体育教育适应形势发展的需要，也可满足学校师生各种形式的体育需求。 相似文献
20.
张允蚌 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(2):54-56
体育教师权威是保持体育教育教学活动顺利开展,完成体育教学任务的必要条件。传统的体育教学活动大多是在“外在依附”的先验体育教师权威下进行的．使本来生机盎然的体育课堂教学蜕化成机械的、死气沉沉的“驯兽式”教学活动,严重的抑制了教师、学生创新精神和独立人格的养成。时代的发展、社会的进步越来越需要体育教师权威的现代转型,即由“外在依附”型向“内在生成”型的转化,同时也是深化我国基础教育改革、进一步推进素质教育发展的必然。 相似文献