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1.
健美操教学与素质教育 总被引：17，自引：0，他引：17
单亚萍 《北京体育大学学报》2003,26(1):85-86
健美操教学是推进学校素质教育中的一个重要的基本内容和手段。本文通过对学校体育教学和健美操运动开展现状进行分析,提出教学改革应重视健美操教学,进一步阐述了健美操教学可提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,实践表明健美操教学在学校素质教育中的地位与作用。 相似文献
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为改变学生在传统的健美操教学课上只重视健美操技术的完成,轻学生的表现力,整套操化动作无活力无激情的现状,将美国的运动教育模式引入高校健美操课堂中,进行为期四个月的健美操运动教育模式和传统教育模式的实验教学.实践证明:运动教育模式能大大提高学生的健美操学习积极性,从而调动了课堂气氛,学生在健美操实践能力、音乐能力、表现能力有大幅度提高.结论健美操表现力是健美操教学的薄弱环节,运动教育模式有利于学生健美操表现力的培养,且操作简单易行,深受学生欢迎,适合在我国高校普遍开展. 相似文献
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普通高校健美操教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
健美操是学校体育教学的主要课程和课余活动的主要健身手段之一。为了适应新形式下阳光体育的开展,增强学校体育工作的生机活力和吸引力,在原有健美操教学模式的基础上,将形体、瑜伽引入健美操课堂教学中,促进了健美操运动在体育教学中的不断发展。 相似文献
4.
段黔冰 《成都体育学院学报》2008,34(6):24-27
采用文献资料法,对我国大众健美操兴起与可持续发展进行了社会学分析.分析认为:生产、生活方式的变革及健美操运动的固有属性是健美操运动兴起的前提;学校体育和大众传媒的快速应答及相对成熟的商业化运作加快了健美操兴起的社会进程.保持大众健美操的生活化本色和技术创新,协调健美操商业化运作与福利性服务关系,重视健美操人力资源开发和不断完善服务质量是大众健美操可持续发展的保障. 相似文献
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宋正义 《济宁师范专科学校学报》2009,30(3):65-66
采用调查和访问等科研方法,以济宁市沈河小区的120位居民为研究对象,分析研究健美操运动在该小区的开展情况。结果表明沈河小区健美操运动开展的情况比较差,在组织、教练以及场地等方面存在一定的问题,依据以上分析提出相应的对策,以期为健美操运动在该小区科学、有序的开展提供理论参考。 相似文献
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对高校“健美操”教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
华宝元 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):91-91,88
健美操运动走进课堂是学校体育发展的必然。探讨健美操课的教学规律不仅有助于提高健美操课的教学质量 ,也将有助于健美操运动在学校体育中的进一步开展。1 纯化学生学习动机 ,注意兴趣的培养从学习心理角度讲 ,兴趣是认识某种事物时的优先注意倾向和从事某种活动时的爱好倾向。按兴趣的起因划分 ,可分为直接兴趣和间接兴趣。对事物或活动本身需要而产生兴趣 ,为直接兴趣 ;对事物或活动本身没有兴趣 ,而对事物或活动结果感到需要 ,而产生的兴趣 ,为间接兴趣。两种兴趣对于学生健美操的学习与训练都是必要的 ,它鼓励学生努力学习 ,提高学习… 相似文献
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通过查阅相关文献资料并对2006年山东省"学校杯"中学生健美操比赛运动员运动损伤情况进行调查,了解目前青少年健美操运动员运动损伤部位情况,对致伤因素进行分析,并提出预防的综合措施,以期减少健美操教学训练竞赛中不必要的运动损伤,从而促进青少年健美操运动的健康发展. 相似文献
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健美操训练中踝关节损伤因素分析及预防治疗 总被引：4，自引：0，他引：4
许波 《北京体育大学学报》2005,28(9):1221-1223
通过调查访谈,对西安体育学院学校健美操队学生训练中的踝关节损伤原因进行统计分析,并从踝关节解剖结构入手,对致伤因素进行了重点分析,有针对性地提出预防、治疗的综合措施,以期减少健美操训练中不必要的损伤,促进健美操运动的发展. 相似文献
9.
大学生参与健美操的动因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈伟伟 《广州体育学院学报》2007,27(2):127-129,16
通过阅读大量的文献,进行一系列的实验,结合笔者自身实践经验,试图探究大学生接触健美操的心理动因,旨在提高对健美操运动的认识,在高校开展健美操运动。 相似文献
10.
第四届世界健美操锦标赛技术统计与分析 总被引：8，自引：2，他引：6
通过录像资料、调查访问、数理统计等方法对第四届世界健美操锦标赛技术和成绩进行了统计与分析 ,结果表明 ,当今世界健美操运动开展非常普及 ,技术发展快 ,水平高。我国健美操运动居世界中下水平 ,在编排、难度、完成情况等方面与世界先进水平都存在着一定的距离。 相似文献
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通过对健美操这一体育运动项目的功能分析讨论,揭示了高校女子健美操专项课的开设价值,论证了在高校开展健美操专项教学的必要性。 相似文献
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安徽省大、中学校健美操开展现状与发展研究 总被引：13，自引：0，他引：13
根据"安徽省城镇健美操开展现状与前景研究"课题有关数据,对安徽省大、中学校健美操的开课状况、课的形式和内容、课内外链接、健美操表演、竞赛的形式和规模等进行了分析研究,力求为促进安徽省各级学校健美操的普及和发展提供有益的参考. 相似文献
13.
高等教育是大部分人接受全日制学校教育的最后阶段,也是青少年步入社会前接受系统的体育教育的最后机会。如何不断探索新的体育教学模式,更好地开展体育教学工作,是我国高校体育教学改革与发展的重要内容。本研究运用动机量表,对我国普通高校大学生在＂运动教育模式＂和我国传统体育教学模式下的内在动机、任务定向和自我定向、感觉动机氛围进行分析与探讨。研究结果表明：在我国普通高校健美操教学中,＂运动教育模式＂有利于提高学生的内部动机、任务定向、掌握动机氛围水平,从而促进了学生锻炼效果的增强。 相似文献
14.
学校体育开展拓展运动的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宁 《吉林体育学院学报》2009,25(5):122-123
针对学校体育改革发展方向和青少年体质问题,从教育目标、体育教育发展、课程体系、学生全面发展四个方面分析学校体育开展拓展运动的意义,提出学校体育开展拓展运动的策略,以使拓展运动尽快走进学校体育教学中。 相似文献
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试析健美操对当代大学生的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
戴霓 《吉林体育学院学报》2002,18(4):129-130
通过调查，就开展健美操运动对大学生心理、生理及适应能力的影响进行了分析。 相似文献
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左宁宁 《吉林体育学院学报》2007,23(3):116-116,122
针对国内健美操教育重视技能、体能,忽视精神、内外在美结合的问题,从生物学、心理学和社会学三个方面研究未来健美操运动的理念应该在肯定发展技能、体能的基础上,更注重培养"人"的健美操教育的思想,即把过去的健美操训练变为健美操教育.其重心要从"物"转向"人",以促进健美操运动与世界接轨提供思想力. 相似文献
17.
张君 《长春教育学院学报》2013,(18):64-65
健美操是一项既能增强体质,又能塑造完美体型的运动。近几年,健美操运动在高校得到了一定发展,但因师资、场地等因素的限制制约了健美操运动在高校的进一步发展。本文通过对影响女生参加健美操运动的因素进行分析并提出相应的建议,希望能为高校健美操发展提供一点帮助。 相似文献
18.
对60名衡阳师范学院非体育教育专业的健康女大学生进行了测试,探索不同负荷健美操运动对血糖、血脂、血红蛋白的影响,综合评价不同负荷健美操锻炼效果并比较其差异。随机抽取衡阳师范学院非体育教育专业身体健康、自愿参与本实验的大二女生60名作为研究对象,并将其分成3组。结果表明:不同负荷下健美操运动对人体产生不同效果。 相似文献
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健美操运动对大学生心理健康影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨永强 《吉林体育学院学报》2009,25(3):89-90
通过调查分析,结合健美操运动的特点、作用以及体育心理学和大学生心理学等方面的知识,对健美操进行研究、探讨,论述了健美操的运动价值及大学生心理健康状况。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对山西省健美操人才资源的地域分布情况和特点进行分析研究,找出山西省健美操运动在各个地域发展的有利和不利条件,为山西省健美操运动在各个地区的均衡发展提供理论依据,以进一步促进山西省健美操运动项目技术水平的不断提高,实现其可持续发展。 相似文献