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1.
宁群娣 《沈阳大学学报（自然科学版）》2011,(4):78-81
《日本刀歌》分别见于欧阳修与司马光文集中，从版本角度，及与日本刀主人钱君倚、歌咏者梅尧臣的交游角度考证，认为此诗为司马光之作可能性更高。梅尧臣、司马光所作两首《日本刀歌》为后人提供了新的歌咏题材，并在形式和内容两个角度成为后世以日本刀为吟咏对象的诗歌范式。 相似文献
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李继凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
在中外文学视野中开辟自己的创作之路,在广泛的中外文学联系中耕耘自己的创作园地,这是路遥的作家意识中最具有自觉性、激励性的心理因素。由此,他与我国古典文学、新文学和外国文学建立了广泛而密切的精神联系。他对古代文学的一些叙事模式,进行了必要的当代置换;他对新文学一些代表作家的积极师承,使他融入了新文学的现实主义传统之中;他与外国文学的联系,经历了从自慰走向借鉴、从封闭走向开放、从师法走向自我的过程。从中外文学的广泛联系中,路遥显示了自己执着的追求:一,在世界性文学联系中寻找自我;二,崇尚文学巨匠,师法其上,追攀大家;三,挚爱并坚持开放的现实主义;四,探求艺术表现技巧,逐渐形成史诗风格。 相似文献
3.
杨应清 《玉溪师范学院学报》1999,(6)
纵观宋元时期山水画的发展，一个最引人注目的事件是知识分子阶层——封建文人士大夫参与了绘画活动，从而形成中国美术史所特有的现象，即“文人画”艺术及其理论的兴起。元代，是我国文人画发展的高峰时期，它使中国古代山水画发展到较高阶段。它之所以获得提高，在于画家的创作，都是从自然界的直接感受中获得了有用的题材。元代的山水画家，一方面师法造化，另一方面吸收传统的技法，研究各家的演变；由于各有不同的师承与传统的渊源，所以产生了各种不同的风格，对以后的明清山水画也有很大的促进作用。其中黄公望，王蒙，倪班，吴镇被… 相似文献
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长期以来，孔子“有教无类”的教育主张是一些学、专家进行探讨、评析孔子教育思想的内容之一。其争论主要在于：对“类”字的不同理解，对“教”字的各种看法。现在对这个概念的解释已基本形成共识，但对“有效无类”教育主张的系统论述还较缺乏。本从“有教无类”产生的基本条件、实施的目的及配套教学方法两大方面来系统地论述“有教无类”的教育主张。并从教育对象、教育目标及教学方法三方面论述了“有教无类”与“全民教育”的区别。 相似文献
6.
学术界对魏晋南北朝《论语》学研究较少,《魏晋南北朝"论语学"研究》一书弥补了此缺憾。此书的特色在于从学术的层面对魏晋南北朝时期《论语》诠释方式的发展与演变予以全方面、多角度地论述,注意吸收学界研究成果进行综合比较研究,探讨《论语》在政治、教育、社会风尚与宗教方面发生的作用和价值。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(18):183-184
汪曾祺的小说在文学史是以闲适恬淡著称的,同样他的散文也带有浓郁传统的文化特色,在创作中体现了鲜明的闲适平淡的文化意蕴特征。这与他平时对传统文化的继承与吸收以及他本人所追求的闲适平淡的世界观是密不可分的。所以本文主要从他散文在取材、语言风格、审美情趣三方面来论述汪曾祺散文对传统文化中闲适平淡的品质的继承及其鲜明的个性特色。 相似文献
8.
欧阳修曾在景祐三年(1036)和庆历五年(1045)两次被贬,贬谪地分别是峡州夷陵和滁州。在知滁期间的庆历六年(1046)为梅尧臣诗集所作的《梅圣俞诗集序》中提出诗“穷而后工”的诗学观,是对梅尧臣诗歌创作的准确总结。结合欧阳修夷陵之贬和滁州之贬不同的政治境遇、个人心境,对比分析两个时期诗歌创作的思想内容和艺术特色,可说是对诗“穷而后工”的诗学观的印证和实践。 相似文献
9.
李萍 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(2):199-201
梅尧臣诗歌的艺术个性是老健古硬,体现在取材上就是广泛散漫,于物无所不收,于境无所不取.在审美上以丑为美,不仅取平面静态的丑怪之物入诗,还取凶险狞恶的动态场景入境;与前人相比,前人不大写的俗恶之事,他偏写而且多写;前人写事物的美的一面,他则写事物的丑的一面.在炼意上则以故为新,这不仅体现在他对前人旧题的创新与超越上,还体... 相似文献
10.
李建英 《大同职业技术学院学报》2007,(2)
自张炎在《词源》中提出"清空"与"质实"之说,"清空"与"质实"分别被看成是姜夔与吴文英词的主导风格。从意象、结构方式和炼字造句的不同等方面,可以发现"清空"与"质实"风格有不同的表现,而人品与个性、创作主张、师法渊源等方面的不同,是这两种不同词风形成的原因。 相似文献
11.
张磊 《湖北函授大学学报》2005,18(4):17-20
本文首先认为仲裁第三人制度必要性的衡量标准就在于他对仲裁制度的存在基础是否产生积极影响。其次认为,仲裁第三人制度要对仲裁制度的存在基础产生积极影响,就必须对其进行一番重构,而制度设计的关键就在于能否在尊重意思自治和保证仲裁便捷、高效、低成本之间寻找到平衡点。最后本文集中论述了有关尊重意思自治和保证仲裁便捷、高效、低成本两方面制度重构的设想。 相似文献
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社会需要、学枝体育自身发展以及从体育事业自身发展等不同角度,论述了体育与健康教育出现的必然性,指出体育与健康教育的特点在于对体育教育及体育自身价值判断的发展,而新型的对体育教育及体育自身价值观的产生与社会文化发展密不可分,息息相关。揭示出我国社会文化变迁是催生体育与健康教育的土壤。 相似文献
13.
高占伟 《湖北函授大学学报》2009,22(4):104-105
关于沈从文的小说,很有一些人感兴趣,但是也有不同看法,而对他的这篇代表作,争论最多。《边城》的成就不在于写多么深刻的矛盾,而在于表现了作家的某种理想,追求人性美的理想。 相似文献
14.
吴华雯 《厦门广播电视大学学报》2006,(1):41-44
李渔是著名的小说家、戏剧家、戏曲理论家。他的创作思想与众不同的一个方面就在于具有商业意识。本文试从明清之际商品经济的迅速发展、明清易代的社会背景,来论述其商业化的创作追求,并分析了商业意识在其小说作品中的表现及对当今文化市场的借鉴意义。 相似文献
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源氏和唐璜,同样有着世间罕见之美色,同样深陷情感囹固,但他们的美色和恋情却是同中有异的。源氏的美是幽玄阴柔的,带着明显的东方审美特质,而唐璜的美则是柔和刚烈的,带有几分叛逆和抗争。在情感方面,源氏和唐璜都经历了恋母情结的纠葛、肉欲之爱与精神之爱的取舍。不同的是,从爱的主动性与被动性方面讲,源氏是主动追求他所心仪的女子,而唐璜面对情欲的诱惑则多了几分克制和被动,这也反映了东西方男色审美文化的不同。 相似文献
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著名的教育家卢梭与裴斯泰洛齐都曾在其特殊的时代背景下从不同角度论述了自然教育的含义,阐明了“教育必须顺应儿童的天性”的道理。由于对人性的不同解读,二者在教育目的、教育的等级观念、教育的对象等方面的观点有所不同。分析和比较这种不同,以获得对我国当前的教育改革具有重要价值的启示。关键词：自然主义教育;卢梭;裴斯泰洛齐;人性论 相似文献
18.
路云亭 《河北体育学院学报》2019,33(4):80-86
口述史的材料引发了武术界人士对象形术的关注，进而引起人们对中国武术象形现象的再度思考。中国武术门派繁多，但都带有一定程度的象形性，其以内家拳中的形意拳、八卦掌、太极拳为典型。中国武术的仿生对象涵盖多种生物和自然现象，并且与养生学、舞蹈、巫术有着紧密的血缘联系。武术师法自然的传统不仅可以体现中国古代人体仿生行为的独特性，还展示出人与自然的高度和谐性，具有反观自身、模仿自然、促进万物进化的潜在意义。 相似文献
19.
普光彪 《玉溪师范学院学报》1988,(2)
本文从地理学的性质对象、学科系统和发展方向三个方面来进行论述。目的在于使地理系学生通过阅读此文而对地理学产生一个比较完整统一的认识。 一、地理学的性质和研究对象 (一)地理学的研究对象 1、地理学的定义 地理学的研究虽有悠久历史,但由于它研究内容的复杂性,因此虽有不少学者给它下过定义,据不完全统计,地理学的定义不下四十种,但始终无一定义为大家公认。 相似文献
20.
杨元元 《天水师范学院学报》1997,(1)
杜威(John Dewey,1859～1952)是美国现代教育史上最有影响的人物之一.他一生著作颇丰.他顺应十九世纪末二十世纪初美国资本主义大工业发展的需要,十分重视职业技术教育.这一思想在他的著名教育论著《民主主义与教育》一书中专列一章加以论述.尽管杜威的影响主要在于他的教育无目的论、活动课程论、儿童中心论,但是职业教育思想在他的整个教育理论体系中占有相当重要的位置. 相似文献