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1.
李凌 《北京体育大学学报》2017,40(11):140-145
摘要：为了更好地促进我国传统体育的现代传承与创新性发展，参考和借鉴国外在此领域的经验得失。以日本冲绳县那霸赛龙舟为主要研究对象，通过文献研究与实地考察，以文化复兴与文化再生产为研究视角，重点分析那霸赛龙舟通过两度文化再生产，实现当代复兴的过程。探讨了那霸赛龙舟在不断重构和新构的历史变迁中，持有群体的思想、态度及其行为的选择，如何形成文化再生产的动力和有效机制。那霸赛龙舟的发展经验启示我们：持有群体的文化觉醒是民族传统体育进行文化再生产的内在动力；加强传承主体参与的制度化建设是民族传统体育进行文化再生产的外部推力。内力和外力形成的合力，促进传统文化资源转为文化生产力。 相似文献
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传统龙舟文化在高职校园文化建设中的传承与发展,离不开应用平台的搭建与创新。本文结合苏州工业园区服务外包职业学院龙舟运动开展与龙舟文化弘扬实际,介绍了高职校园龙舟文化建设的五大载体创新:运动竞技平台,社团活动平台,思想教育平台,非专业素质拓展平台,社会推广平台。 相似文献
3.
时杰 《山西师大体育学院学报》2013,(Z2):51-56
采用文献资料、逻辑分析、田野调查和专家访谈等研究方法,运用体育学、文化学、社会学等理论,从民族传统体育文化传承和发展的视角,对广府龙舟文化的历史渊源、活动形式、地域背景以及在城市化进程中传统龙舟文化的嬗变和坚守进行了研究。研究认为,广府龙舟文化是广府文化的精髓,具有独树一帜的风采,应该大力弘扬和发展,并使之与时代精神有机的融为一体,服务于广州的城市化建设,促进当地社会、经济、文化等各项事业的发展。 相似文献
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现代龙舟运动对民族传统体育发展的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
黄春花 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):74-77
运用文献资料法和逻辑分析法回顾和分析龙舟运动的现代发展。认为：自20世纪80年代以来,中国龙舟运动的发展具有明显的现代性。竞技化使龙舟运动向组织化、规范化发展,市场化使运动实现了经济与文化的互动,国际化使龙舟运动走向了世界体育文化舞台。中国龙舟运动的现代性发展使这一古老的民族传统体育呈现出新的生机和活力。建立与市场经济适应的产业发展观是基本出路;实现竞技化与传统特色并重是立足之本;政府作为等是现代龙舟运动发展实践提供的有益启示。 相似文献
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从文化“双核”理论的视角看,我国龙舟体育文化的传承内容及范式是龙舟体育文化人才培养工作的关键问题之一.运用文献研究、问卷调查、专家访问、数理统计与逻辑分析等方法,对我国龙舟体育文化的传承内容及范式进行了深入探讨.结果表明:我国龙舟体育文化传承的主要内容包括龙舟精神文化、龙舟竞渡文化、龙舟教育文化、龙舟娱乐文化、龙舟物质文化与龙舟经贸文化等六类亚文化及其它们所涵盖的二十种具象文化.而我国龙舟体育文化传承的基本范式可概括为基于血缘关系的宗族传承范式、基于自在自发的民间传承范式、基于政府促进的社会培养范式与基于学校领域的教育培养方式.廓清上述龙舟文化的传承内容及范式对于当下我国龙舟体育文化传承人才培养工作面临的难题破解具有重要价值. 相似文献
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通过文献资料法、田野调查法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从人类经济形态演变的宏观视角对清水江畔苗族独木龙舟活动变迁的影响因素进行研究,分析经济对民族传统体育文化变迁的影响,找到苗族独木龙舟文化演变发展的客观规律,为保护、传承和弘扬苗族独木龙舟文化提出更好的发展建议。 相似文献
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论民族传统体育与学校体育的融合 总被引：2，自引：0，他引：2
吴兆红 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):63-65
学校是实现民族传统体育文化继承与发展的重地,而学校体育中民族传统体育却严重缺失。民族传统体育与学校体育融合是民族传统体育自身传承发展、学校体育摆脱尴尬处境和青少年学生全面发展的需要。民族传统体育走进校园需要开发民族传统体育教材、加强专项师资队伍建设、多渠道开展民族传统体育活动和大力弘扬民族传统体育文化。 相似文献
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面向21世纪的龙舟竞技运动 总被引：9，自引：0，他引：9
龙舟作为中华民族传统体育进入现代社会 ,必然会融入现代体育文化的纷围 ,使其传统的民族文体活动 ,具有现代竞技体育与健身的内涵。以全国第六届少数民族传统体育运动会与全国第四届农民运动会龙舟赛的成绩情况、龙舟质量、浆手状况、单浆划水技术、赛段与浆频等要素的比较分析 ,探讨龙舟竞技的发展动态。 相似文献
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顾德祥 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):86-88
采取文献资料法,调查访谈法,对目前高校民族传统体育教学现状进行了分析,研究认为,高校民族传统体育存在着师资力量薄弱;教材内容较为单一,理论相对匮乏;教学硬件设施不足;校园体育文化建设中民族体育内容趋少等四方面问题。对此提出以下对策:1)加强高校民族体育师资方面人力资源的储备;2)提升民族体育在校园体育文化建设中的贡献率;3)改善高校民族体育教学的硬件设施条件;4)加强民族传统体育的课程建设。 相似文献
11.
李湘远 《山西师大体育学院学报》2010,25(4):45-47
岭南文化的开放性、多元性及务实性决定了港澳和珠三角地区的龙舟运动在当今国际国内具有强大的优势。从文化的本质和功能的视角,探析岭南传统文化的特色及其对港澳和珠三角地区的龙舟运动形成、发展的影响,旨在为中国民族传统体育的发展提供启迪和参考。 相似文献
12.
采用文献综述方法,从校园体育文化的公共性、民族融合性、人文性和教育性等对大学生的人格塑造作用进行分析,旨在有效建设良好校园体育文化环境,培养大学生全面素质,为塑造未来人才的人格服务. 相似文献
13.
王洪珅 《北京体育大学学报》2017,40(6):134-139
摘要：主要采用文献资料法和历史研究法，以跨学科的视野阐释和分析中华龙舟文化在不同历史时期的变化，从生态适应的角度，纵向梳理了中华龙舟文化的发展历程，认为中华龙舟文化的起源、演变及传承等整个发展过程均是生态适应的结果。主要从自然生态、社会生态和文化生态3个维度，分析讨论了中华龙舟文化演变过程中的生态适应问题。研究认为：自然生态促进了中华龙舟文化区域性的演成，并赋予其地域性特征；社会生态促使中华龙舟文化服务于政治需要、社会教化和社会整合；而文化生态促进了中华龙舟文化与他文化的横向交流和融合。同时还认为，面对自然生态、社会生态和文化生态的不断变化，当前及今后的中华龙舟文化都会通过不断的自我调适来适应所处生态的变化。一定程度上有助于加深对中华龙舟文化发展问题的理解和认识，进一步拓展民族传统体育文化研究的视野。 相似文献
14.
张〓可 《广州体育学院学报》2016,(5):84-87
采用文献资料、问卷调查、专家访问、数理统计与逻辑分析等研究方法,对当下我国龙舟体育文化传承人才类型、培养策略等发展问题展开深度研究.结果表明:我国龙舟体育文化传承的人才诉求主要为龙舟竞技运动人才、龙舟礼仪服务人才、龙舟文化管理人才、龙舟商贸旅游人才、龙舟专业教育人才、龙舟制作工程人才与龙舟项目科研人才等七种人才类型;其主要培养策略可概括为"更新观念,提高人才培养地位"、"适应需求,明确人才培养类型"、"强化领导,构建人才培养体系"、"提振教育,开拓人才培养渠道"、"明确目标,廓清人才培养规格"、"文化修为,开展人才培养研究"、"优化队伍,加强师资培养力度"、"制定法规,加大培养经费投入"与"加强协同,促进人才培养合作"等九大策略.上述龙舟体育文化人才类型的明确及其培养策略的制定,对于我国龙舟体育文化人才培养摆脱困境、实现健康发展具有重要的理论意义与实际意义. 相似文献
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当前我国高校校园体育文化建设的探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
在分析高校校园体育文化建设的时代背景的基础上,指出了高校校园体育文化的内涵及其建设的重要性和如何建设高校校园体育文化的几点建议。 相似文献
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对校园体育文化的再认识 总被引：5，自引：0，他引：5
董姝 《山西师大体育学院学报》2006,21(3):99-100
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,具有深刻的内涵和丰富的外延。因此,加强校园体育文化建设,对于推进校园精神文明建设,抵制伪科学的渗透以及推进素质教育具有积极的作用。本文采用文献资料法,通过对校园体育文化的基本特征和社会文化价值的论述,提出了发展校园体育文化建设的措施。 相似文献
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中国龙舟文化的社会品格 总被引：13，自引：0，他引：13
】本文对中国龙舟文化的产生基础、流传与演变的过程作了初步的历史考证。龙舟竞渡蕴含丰富而深刻的文化内涵,折射着民族的精神风貌,积淀着不同地域、不同民族的审美情趣,浓缩着难以割舍的乡土情思,所有这些,又都是以弘扬爱国精神为主线引发的。无论龙舟文化如何发展变化,它始终保持了鲜明的民族品格,以及纪念屈原并使之成为组织社会生活的凝聚力的特点。由于龙舟文化在历史演进中所形成的独特的多层次的功能和为经济建设服务所带来的综合效益,在当代,龙舟文化的内涵及覆盖的领域得到了前所未有的深化与拓展。 相似文献
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校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
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高校体育俱乐部与校园体育文化的特点及辨证关系 总被引：2，自引：1，他引：1
朱玲珍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):33-35
从体育俱乐部与校园体育文化两者的特点出发,探讨其中的辨证关系,认为体育俱乐部作为一种新的校园体育文化形式,丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用;丰富多彩的校园体育文化活动也推动了体育俱乐部的建设,是俱乐部生存和发展的基础。两者相互依赖,相互促进,共同发展。 相似文献
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江苏省校园体育文化现状调查与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对校园体育文化现状的调查,认为目前校园体育文化在制度文化建设、精神文化建设、物质文化建设等方面远不能满足学校体育现代化的要求,在人才培养过程中也没有发挥应有的作用.针对校园体育文化建设存在的问题,从社会层面、教育主管部门、学校领导、体育教师、学生本身等几个层面提出相应的对策,以期进一步加强校园体育文化建设,丰富校园体育文化内涵,加速现代化校园体育文化的进程. 相似文献