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1.
李丽萍 《湖北函授大学学报》2016,(5):1-2,44
"2011计划"是在创新创业教育出现的背景下提出的。其目的是培养具备创业基本素质的创新性人才。但就目前我国创新创业教育而言,存在一定问题,给创新创业型人才的培养带来一定影响。要想解决此问题,就必须制定一系列创业机制作为保障。本文对协同创新的作用进行阐述,分析目前创业教育存在的问题,提出了师生创业机制的构建措施。 相似文献
2.
通过建立校企合作机制,围绕会计专业人才培养方案制订、核心课程、招生、就业等相关问题进行共同协商建设,以培养学生的会计职业综合能力,使学生能够在毕业后尽快进入企业会计工作岗位,成为合格的高端技能型管理人才。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(2):1-3
适逢经济转型关键时期,提出在南京实施"321"计划,旨在用5年时间,大力引进3000名领军型科技创业人才,重点培养200名科技创业家,加快集聚100名国家"千人计划"创业人才,从而突破"经济发展状况与实际资源不匹配"的南京现象。计划实施五年时间已经过去,人才政策已经有所成效,与此同时,存在的问题也日渐显露,如何进一步完善人才工作体制机制,并提出完善这一机制的思路、原则和对策,扎实推进人才强国战略,巩固并深化创新成果,成为了值得探讨的重要课题。 相似文献
4.
治理机制：高等教育资源配置的补充机制 总被引：2，自引：0，他引：2
翟小会 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):28-30
经济全球化,社会信息化,政治经济的转型,使我们认识到我国现有的计划加市场的资源配置机制很难驾驭复杂、多变的社会现实。本文在治理理论的启发下,提出治理机制。认为治理机制很适合于高等教育领域的资源配置要求。但受治理机制运行条件及适用性的限制,目前仅可作为一种补充机制。 相似文献
5.
职业教育是我国教育结构的重要组成部分,担负着向社会培养输送技能型人才的历史重任。党的十七大作出了"优先发展教育、建设人力资源强国"的重要战略决策,提出了"努力使全体人民学有所教"的奋斗目标,强调"教育是民族振兴的基石,教育公平是 相似文献
6.
王修文 《山西师大体育学院学报》2011,(Z1):15-16
从广州亚运会中国足球的表现入手,指出中国足球后备人才选拔和培养机制现状与问题有:我国足球后备人才储备锐减;后备人才的选拔和培养机制出现偏差;梯队建设不完整;与体教结合相违背。提出了建立多元化的人才选拔和培养渠道;树立良好的职业道德与职业操守;拓宽足协注册途径,把在校生也列为足协球员注册的途径之一。 相似文献
7.
体工队“三级训练网”、俱乐部、院校化是我国竞技体育人才培养的三个主要路径。研究运用文献研究、专家访谈等方法,解析各个培养路径的机制结构,分析不同培养路径的矛盾问题和解决思路,在培养主体、培养目标、人才输送三个方面提出我国竞技体育人才培养路径的协同机制。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2013,(12):82-83
随着我国经济的持续发展和经济社会的转型,劳动由密集型开始向高技能高附加值发展,这给人才渠道提出了更高要求。高职高专院校作为应用型人才、技能型人才的培养基地,教学的有效性、适用性,教学内容的选择,教学的方式方法等也应作相应的变革。本文从培养技能型人才的角度对高职院校高等数学的教学进行了探讨。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(17):24-26
随着全球经济一体化的到来,促进我国经济发展迅速,加大对实用技能型外语人才培养成为现阶段外语教学的重要方向,也是21世纪外语教学的主旋律。《高等学校英语专业英语教学大纲》指出,新世纪需要将人文素质、文化底蕴和应用型人才作为外语教学的主要发展方向,培养实用技能型外语人才,赋予外语专业教学工作新的使命。本文就培养实用技能型外语人才进行思考,从课程教育理念、课程目标体系及培养建议三方面内容进行分析。 相似文献
10.
宫建忠 《胜利油田职工大学学报》2003,(3)
随着我国加入WTO,我国对人才量的需求将越来越大,引进人才就显得尤为迫切和重要。但目前的关键问题不仅要引进人才,而且要完善我们的用人机制,用好现有的人才。作为国民经济支柱的国有企业更应该抢先一步走在前列,去实施用人机制的再造。 相似文献