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1.
吴文博 《安徽职业技术学院学报》2015,(3)
文章在阐述了体育舞蹈的内涵及其美育功能的基础上,针对当前高校体育舞蹈教学存在的重技能教学、轻素质培养的现象,提出了在体育舞蹈教学中有效发挥其美育功能的策略。 相似文献
2.
国际体育舞蹈的美学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
韦佳 《吉林体育学院学报》2006,22(1):12-13
国际体育舞蹈是将体育与艺术融为一体的一项运动。近年来，它以其独特的艺术魅力受到越来越多的人的青睐。这种独具魅力的舞蹈，不仅能使欣赏者获得愉快的美的享受，更重要的是能使参加者的身体得到良好的锻炼，心灵得到净化。试从美学的角度来初步分析国际体育舞蹈的美。 相似文献
3.
夏璐 《苏州市职业大学学报》2012,23(3):91-92
体育舞蹈是体育教育的组成部分,是素质教育的重要内容和途径.阐述体育舞蹈的艺术教育价值,实现体育教育与艺术教育的有机结合,从而更好地激发学生的艺术兴趣,全面提高学生的艺术水平和艺术修养. 相似文献
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体育舞蹈又称国际标准交谊舞,是近些年高校新兴的一门体育课.由于体育舞蹈是以音乐和舞步相配合的一项运动,以男女对舞为其运动形式,因此在教学方法上,不同于传统体育教学.体育舞蹈的舞步分基本舞步、组合舞步和自控舞步,而音乐又分为音乐节奏、音乐意境和音乐内涵.运用文献资料等研究方法,对体育舞蹈进行分析,构建出一个科学的教学方法程序系统,为提高高校体育舞蹈教学质量提供一种新的教学模式. 相似文献
6.
武术与体育舞蹈 总被引：3，自引：0，他引：3
刘晓黎 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(3):43-45
武术和体育舞蹈在内容、节奏、编排、风格上有相似的成份 ;由于民族的认知方式和价值观念不同 ,决定了武术注重内涵 ,体育舞蹈注重外在。根据武术和体育舞蹈的共性及个性特点 ,为武术和体育舞蹈的发展提出相关建议 相似文献
7.
张前成 《长春教育学院学报》2018,(5):57-58,76
体育舞蹈将力量与柔美完美地融合在了一起,对于大学生的身体素质、运动技能的提升具有显著的效果.为了进一步完善当前高校体育舞蹈教学的策略,我院以体育舞蹈专修班的学生为研究对象,对支架式教学模式进行了实验探究,评价高校支架式体育舞蹈教学的效果,促进高校体育舞蹈教学的发展. 相似文献
8.
体育舞蹈教学中音乐的运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
盛昌繁 《北京体育大学学报》2010,(12)
体育舞蹈是融音乐、舞蹈、体育于一体的一项具有健身、竞技、文化娱乐等功能的体育项目。音乐是体育舞蹈的灵魂,体育舞蹈是艺术与体育完美结合的运动。本文从体育舞蹈的概述入手,阐述了音乐对体育舞蹈灵感的诱发、对舞蹈动作的提示、诱导、记忆和辅助等功能,概括了音乐在体育舞蹈教学中选用的原则,并根据体育舞蹈教学的实际,提出了把握体育舞蹈音乐的组织结构、音乐节奏及速度变化规律、强化音乐配合与基本动作的专门练习、恰当地运用音乐速度体现舞蹈的风格特点等音乐在体育舞蹈教学中运用的策略。 相似文献
9.
体育舞蹈是泊来品,在我国开展的过程中受到诸多因素的影响,这些因素有动力因素和阻力因素。人们对体育舞蹈的需要、中国体育发展和融入世界体育的需要是体育舞蹈开展的内在动力,而体育舞蹈所处的政治、经济、文化、社会、体育环境为体育舞蹈的开展提供外在动力;体育舞蹈开展的阻力则主要来自体制问题、项目发展经费问题、体育舞蹈＂贵族化＂发展格局,以及参与者男女比例的严重偏差、裁判评判的不公正、部分参与者不健康思想与不道德行为等。试图就上述问题进行分析与探讨。 相似文献
10.
滕海颖 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(1):63-65
文章在广泛阅读文献资料的基础上，提出了新兴体育舞蹈的内涵及特点，继而从新兴体育舞蹈与高校体育的特征、新兴体育舞蹈与大学生身心需要的内在一致性，论述了在高校开展新兴体育舞蹈是理想之举。 相似文献
11.
试论高校体育舞蹈选项课教学系统的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
体育舞蹈舞种丰富,在高校体育舞蹈选项课的教学中,把各种舞有机地结合成一个教学系统,是一个新的问题.运用文献资料、比较法及系统科学理论对体育舞蹈进行分析研究,构建了体育舞蹈教学程序系统,为提高体育舞蹈教学质量以及竞技水平,提供了一种新的教学模式. 相似文献
12.
通过对体育舞蹈服饰设计理念和闽南民族服饰文化特点的分析,探讨闽南传统服饰与体育舞蹈服饰的融合。认为闽南传统服饰文化与体育舞蹈服饰的融合具有重要的意义并具备可行性,建议在中西方文化交流的基础上,保留体育舞蹈原有的文化素材,将带有闽南文化特色的服饰理念融入其中,促进闽南文化的对外传播与交流。 相似文献
13.
我国体育舞蹈研究的回顾与展望 总被引：6，自引：0，他引：6
姜小平 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):43-46
随着体育舞蹈在我国的广泛开展，人们对体育舞蹈的认识得到了加强。研究方法：文献资料法。结论：通过研究得出体育舞蹈对人的健身价值较高，可以促进人的社会交往能力，培养良好的姿态及审美感，但是对体育舞蹈编排的研究尚有待进一步加强。随着研究的深入，有必要对其研究的历史进行回顾并对研究的趋势进行展望。 相似文献
14.
高校开设体育舞蹈对大学生休闲生活的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
邵丽华 《广州体育学院学报》2007,27(5):20-22
体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,具有很高的审美和健身娱乐价值,深受高校学生的喜爱。运用文献资料研究法,问卷调查法和数理统计法,对吉林省5所普通高等院校体育舞蹈课程开展现状进行了调查。通过对大学生参加体育舞蹈对休闲生活满意度的相关分析,认为社会、生理、心理、教育等因素影响着该项目在高校蓬勃开展。 相似文献
15.
大学生参加体育舞蹈活动动机的调查与分析 总被引：3，自引：1，他引：2
对 1 6 1名广州地区大学生参加体育舞蹈活动机进行了调查与分析。调查结果表明 ,大学生参加体育舞蹈活动的动机选择依次排序为健身强体 ,娱悦身心 ,人际交往和优美形体 ,分析了大学生参加体育舞蹈的价值。旨为在大学校园内推动体育舞蹈的开展 ,促进大学生身心健康。 相似文献
16.
广场舞多元文化价值及文化建设研究——以北京市城六区为例 总被引：3，自引：0，他引：3
摘要：广场舞开展广泛但文化建设研究内容较为匮乏，可进一步完善和创新群众体育相关理论和广场舞文化发展理论，从代表性强的群众体育项目中寻找和研究发展规律，是将广场舞从健身项目提升为体育文化项目的有效途径，对充实和丰富群众体育文化生活起到了举足轻重的推动作用。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等调查方法，以北京市城六区广场舞组织作为研究对象，全面调研广场舞活动的开展现状及存在问题，以点带面标杆范例式地对广场舞的多元文化价值进行分析研究，在纵向上将广场舞文化建设分为精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设三大部分，其中，广场舞物质文化建设是基础，精神文化建设是核心，制度文化建设是保障，三者协调平衡发展。广场舞文化建设完善路径研究包括3个方面：1）精神文化建设完善路径：(1)科学健身观念的引导与转变；（2）个性化定制的设计与完善。2）物质文化建设完善路径：（1）社会共同体的共同参与、资源共享；（2）规范广场舞市场秩序与行为。3）制度文化建设完善路径：（1）加强广场舞组织自治管理；（2）政府出台相应的管理办法。 相似文献
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体育舞蹈律动教学中运用多媒体教学手段新探 总被引：5，自引：0，他引：5
体育舞蹈的律动教学是一种集运动、音乐、舞蹈于一体的体育教学活动。传统的"口传身授"方式,既局限了课堂教学整体效果的演示,而且学生体育舞蹈技能的掌握完全依赖于教师个人。将现代媒体与传统教学方式结合起来,可以取得最优化的教学效果。结合的体育舞蹈律动教学实践,论述了现代媒体在"情景导入"、"律动分析"、"整体演示"、"引导评价"等体育舞蹈律动教学环节中的作用,并对律动教学的具体内容和教学过程进行了阐述。 相似文献
18.
体育舞蹈运动技术理论探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
习寿华 《成都体育学院学报》2001,27(4):79-81,91
就体育舞蹈运动结构及运动方式,以现代科学原理和观念,从人体运动力学、几何学、信息学、美学及文学艺术角度出发,对摩登舞领舞意识、气质表现、重心移动及平衡、反身等技术理论问题进行分析和归纳,为体育舞蹈教学和训练提供理论依据. 相似文献
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高职院校开设体育舞蹈选修课的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
史文锋 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):102-104
通过查阅文献资料和问卷调查发现,体育舞蹈正以其独特的风格和魅力深受广大青年学生的喜爱.体育舞蹈对场地器材要求条件不高,动作富有美感,在高职院校开设体育舞蹈选修课,不仅起到了增强高职学生体质的目的,同时对提高艺术修养、完善个性心理,培养他们终身体育锻炼的习惯和能力,提高他们的参与性和主体性等方面起到积极的作用. 相似文献