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文章探究“互联网+网络大众”的档案众包及实施策略,以介绍国外档案众包实践为基础,分析众包可在收集、加工（整理、鉴定、检索、编研）、利用上开展应用,并以构建众包平台、控制众包内容质量、激励用户参与众包、保障众包用户权益为思路论述数字档案信息资源建设众包的实施路径。 相似文献
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以互联网为代表的数字技术革命改变了广告赖以生存的传播土壤,广告业运行模式及人才需求发生巨大变化,进而对广告专业人才应具备的基本素质提出了新的要求,倒逼广告学专业人才培养和实践教学的变革与创新。广告学专业可采用自媒体开发与运营驱动式、项目体验驱动式、用户洞察驱动式、跨学科合作式等全新的实践教学模式,培养既精通于某一细分领域,又具有较强的沟通协作能力、整合资源能力、洞察分析能力、创意思维能力的"一专四能"人才。 相似文献
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目前,我国编辑出版专业总体发展态势良好,但仍存在部分问题亟待解决,主要包括市场需求与高校教育断裂、产学研缺乏有效合作、课堂教学沿袭传统模式三个方面."大众创业,万众创新"概念的提出为出版教育改革提供了契机,互联网成为大众创业、万众创新的重要工具, "互联网+"模式给改革带来了新的思考方向:一是传统出版教育与数字化出版教育的融合,以培养复合型人才为新的培养模式;二是加强校企有效合作,以提高学生就业率为核心的实时互动型网络合作产学研平台的搭建;三是以学生为核心的线上线下混合学习的教学模式的转变,主要包括翻转课堂、慕课(MOOC)以及SPOC等教学模式. 相似文献
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广告产业作为我国文化创意产业和服务业的支柱产业之一,目前进入发展瓶颈期,主要是由于广告商对广告功能性认识不足及广告生产缺乏创新型人才,以致广告出现创意不足等问题.随着互联网技术的不断发展,新兴的以网络为载体的生产模式开始逐渐取代原先工业时代的机器生产模式,出现了集合群众的智慧进行的产品生产.文章就新兴的众包模式是否可以解决广告生产所面临的难题展开讨论.首先,梳理了众包模式的兴起和特征;然后,分析成功运用众包模式的企业,探究众包模式在解决广告生产创意问题上的可行性.文章从三个可能影响众包模式开展的因素——参与门槛、预期收益和信任程度进行分析,总结了四个众包生产中可能遇到的问题——知识产权归属问题、信息安全问题、用户身份有效性问题及劳动无效问题,并对此进行探讨,以期为我国广告产业利用众包模式挖掘创意,解决现有困境提供参考与借鉴. 相似文献
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美国波士顿公共图书馆的反奴隶制手稿转录众包项目是档案众包实践的杰出代表,该众包项目在馆藏选择、平台应用、任务设计、激励机制、质量控制等方面具有诸多特色和创新.我国档案众包实践应积极吸收借鉴其先进做法,同时注重结合自身实际情况,在档案开放、需求导向、平台建设、技术创新、任务设计、社区建设、项目宣传等方面协同发力,加快档案众包实践的推进步伐,提升公共档案服务水平和公众获得感. 相似文献
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"互联网+教学"是目前教学改革的重要方向,网络技术、手段、资源如何与教学实践结合起来,实现更好的教学效果,是高校急需探索的问题。本文以微信公众平台作为研究切入点,将微信公众平台与高职院校《公共关系》课程教学实践结合起来,通过阐述《公共关系》课程教学的三大要求,以及微信公众平台如何针对性地进行辅助教学应用,从而探讨更好的教学模式,实现更好的教学效果。 相似文献
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[目的/意义]鉴于开放资源建设实践面临困境,将众包引入开放会议资源服务系统(简称"系统"),以提高其开放会议资源建设效率。[方法/过程]采用经验总结法分析"系统"现有资源建设模式的不足,结合实际,从基于众包的资源建设工作流程、众包平台开发与功能设计、系统功能与服务完善3方面构建开放会议资源众包建设模式。[结果/结论]资源众包建设模式能增加系统所需的人力、智力资源,提高资源建设效率,实现丰富系统开放会议资源、获得更多使用的建设目的。开放会议资源建设众包模式能提高"系统"的工作效率,可为其他图书馆的开放会议资源建设借鉴和参考。 相似文献
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供给侧结构性改革,给广告教育提出了更高的要求,培养能适应国家经济发展和广告行业整合传播营销趋势需要的、具有高度创新精神的创新性应用型人才成为当前广告教育的当务之急.创新精神的培养是离不开专业理论课程体系对学生基础理论素养训练、合理的知识架构的搭建以及自学能力培养.因此,在广告学专业理论课程的实际教学中,通过构建科学设置课程体系、"以赛带教"以及与企事业单位搭建协同育人平台等方式进行创新尝试和深入思考,从而使得广告专业理论课程的教学实现效果最大化. 相似文献
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国外的一些档案众包项目已经建立起成熟的志愿服务机制,涵盖了基础设施保障、志愿服务运作、志愿者管理、质量控制等环节,取得了重大成效。根据国外档案众包实践,我国档案部门可以从强化互联网思维、健全档案志愿者管理体系、以用户为叙事核心、档案众包项目融入相关专业课程体系四个方面推进档案众包实践。 相似文献
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为实现图书馆在数字时代的有效转型,提高图书馆主动知识服务的价值,提出依托图书馆平台建设知识生态系统的目标,利用互联网的高连接性优势,通过开发“知联网”、“人联网”、“务联网”等未来互联网应用支柱技术,完成面向服务目标的知识组织和资源整合,并利用云计算技术实现能面向广众的支持按需知识获取的“知识云服务”,使互联网的应用价值从原先的信息高速公路进一步提升为“知识高速公路”,成为建设智慧城市和国家的重要软基础设施。为此,还提出“群体知识工程方法学”,利用可支持广泛参与的公共生态平台,实现开放创新与众包共创,设计方案已实际应用于舟山海洋数字图书馆建设,有望将图书馆生态系统建成名符其实的经济发展和创新驱动引擎。 相似文献
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应用型本科广告专业实践教学模式的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
应用型本科广告专业强调学生动手能力,但实际教学中实践教学一直是薄弱环节。本文在分析广告专业实践教学问题的基础上,介绍了广告专业实践教学模式,包括指导思想、内容体系和实施情况。 相似文献
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“OBE”教育理念与当前高校广播电视专业人才培养存在较强的适用度,可为其实践教育体系改革提供一个具有较强可操作性的模型和框架.在广电专业实践教学模式构建中,基于产出优化创新课堂实践教学,建立校内“工坊式”实践平台,重视互联网思维、建立开放的全媒体实训平台,是以结果为导向重构实训课程体系的关键.在对结果的考核评估中,重视多元评价体系的构建,增强实训结果的可视性与评判性,将使专业改革更适应传媒行业需求. 相似文献
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本文以专业预警机制为着眼点,以"新闻评论"课程教学模式改革为抓手,剖析了目前的"新闻评论"教学在教学内容、教学模式、教学理念等方面存在的问题,并从转变教学理念、调整教学内容、创新教学手段、革新实践教学、改革考核手段等方面给出了教学改革的建议。 相似文献
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不少西方大数据初创企业和大型互联网企业通过以MTurk为代表的众包平台,在全球范围内向拥有计算机和网络连接的劳动力发布和分包海量化、微型化的任务。这些任务既是人工智能持续完善其算法,进行快速迭代的基础,也是企业降低劳动力成本,实现更优化劳动力管理的有效途径。与此同时,如何为在线劳动力提供基础性的保障机制、如何加强其网络社区建设等是众包平台及其相关多元主体亟待反思的一系列问题。 相似文献
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正移动互联网时代的到来,使传统广告面临严峻挑战,广告产业将面临自印刷技术普及以来最大的变化。在技术革命的浪潮下,"唯创新者进,唯创新者胜,唯创新者强"。本文首次创造性地提出了移动互联网时代下的创新广告理论体系、概念内涵、产品特点和运营思路——"微广告"。本文重点论述了"微广告"移动化、互动化、分众化的概念特征,在此基础上,建构了适应大数据时代的以多维化、迭代性、分组交换为特征的"微广告"产品体系。 相似文献