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魏书娟 《图书馆工作与研究》2009,(12)
图书馆员积极阅读能够促进本职工作的开展和自我提高与发展,有助于推动全民阅读活动的顺利开展.目前图书馆员阅读现状存在着工学矛盾、盲目性、功利性和阅读不足等问题.本文根据图书馆员阅读具有职业性和专业性的特点,提出馆员要充分利用阅读的有利条件,在对其进行有效引导的基础上,让阅读与工作和生活能够相辅相成,依靠自身努力提升个人素质和社会地位. 相似文献
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在当前阅读推广越来越受到重视的社会环境下,一线图书馆员的角色定位也在悄然地转化为"阅读推广图书馆员"。本文从一线图书馆员在阅读推广工作中具备的优势出发,分析了一线图书馆员在阅读推广中需要克服的问题,并提出相应的措施和方法。 相似文献
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"图书馆阅读推广彩云之旅"首次走进河南多所高校,开展了友好交流活动,取得了圆满成功。该项活动对图书馆员如何做阅读推广工作有所启发,文章从四个方面进行了相关的论述:图书馆员日常工作的本质其实是阅读推广、图书馆员馆内的主体工作是积极性的阅读推广、图书馆员馆外的辅助工作是拓展性的阅读推广、"图书馆员阅读推广彩云之旅"创新探索的启示。 相似文献
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本文基于阅读疗法在大学生心理健康教育中的实践研究效果,提出了通过阅读疗法对高校图书馆员健康人格进行塑造与培养的观点,以期通过促进馆员人格健全,提升馆员素质,从而提高阅读疗法的服务水平。笔者认为,可通过成立面向高校图书馆员的阅读疗法工作组、开辟高校图书馆员阅读空间、精选高校图书馆员阅读治疗书单、建立健全评价机制、畅通馆员沟通渠道等途径对馆员健康人格进行培养,进而促进高校图书馆的健康发展。 相似文献
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《科技文献信息管理》2014,(2)
论述了图书馆员的智慧素养的内涵与培养,探讨了图书馆员在推动全民阅读的工作实践中,从本职工作做起,用智慧服务的理念去影响读者的阅读心理与行为以及提升读者的阅读体验的方式方法。 相似文献
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文章针对现阶段图书馆员专业阅读的现状以及存在的问题,应当在建立阅读机制、创造阅读条件、加强阅读指导等方面有效引导和加强图书馆员专业阅读。 相似文献
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图书馆开展阅读疗法服务之探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
文章首先简要介绍阅读疗法的概念、类型、医学机理,以及图书馆学界开展阅读疗法服务工作的历史和现状。作者重点分析了图书馆在开展阅读疗法服务时,图书馆员应当扮演的角色及应当承担的主要责任,并具体阐述图书馆员在采集阅读疗法素材和创建阅读疗法书目信息网站工作中应当注意的一些问题。 相似文献
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本文综述了数字时代,虚拟阅读模式给图书馆员带来新的挑战。图书馆员应积极应对变革,改善服务水平,拓展服务空间。探讨了在此背景下图书馆员应如何升级职业技能和完善服务。 相似文献
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新媒体时代,阅读方式由单一阅读转变为多样化阅读,由深阅读转变为浅阅读,由单向阅读转变为互动阅读.随之改变的是新媒体时代的写作行为,如写作主体思维惰性化导致抄袭现象严重,写作缺乏个性;浅阅读和碎片化阅读导致写作载体混乱等.笔者对新媒体对阅读与写作的影响进行了相关的调查与探索,并结合调查结果初步提出改进策略. 相似文献
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通过统计图书馆员专业图书的借阅量,调查馆员阅读纸质和数字化专业信息的情况,结合深度访谈,分析和探讨图书馆员在专业阅读方面存在的问题,提出加强馆员专业阅读的策略,包括:培养职业情怀,推出榜样人物;加强阅读研究,拓展国际视野;加入阅读活动圈,关注图书馆界的博客、论坛;阅读高被引文献,学习高产作者。 相似文献
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文章探讨了高校图书馆阅读推广人的概念,分析了高校图书馆阅读推广人应具备的一般图书馆员资质能力和其他特殊的能力. 相似文献
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[目的/意义] 以图书馆作为支点,将阅读推广和写作辅导相结合,将会更有效地促进高校学生的阅读、写作能力;建立以信息技术为支撑的阅读与写作相关的网络平台,将为其教学和管理工作提供重要的辅助。[方法/过程] 以西南交通大学阅读与写作中心为例,着眼于阅读与写作中心的网络平台建设,通过对10所国内外相关机构网站的模块设置与特色内容进行比较分析,并根据阅读与写作中心的职能、定位、运作方式与工作内容等要素,设计阅读与写作中心网络平台。[结果/结论] 平台使用情况表明,以平台为中心的教学和管理为其提供了有效的支撑和辅助,也为高校阅读推广与写作能力培养的工作开展提供了技术保障,亦可为相关职能机构的平台建设提供借鉴与参考。 相似文献
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提高高校图书馆员职业阅读素养是迎接学习型社会的需要,是做好本职工作的需要,是获取和传递知识信息的需要,是全面提高个人素质的需要。图书馆员要成为真正的信息专家、管理专家和服务专家,必须多读书、读好书、好读书,变无序阅读为有序阅读。参考文献5。 相似文献
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黄露 《福建图书馆理论与实践》2014,(2)
以图书馆期刊编辑部投稿论文为主要分析对象,分析图书馆员在论文写作上存在的各种技术性失范问题,指出其背后的原因是由于馆员学术素养的不足;从馆员自身、图书馆领导、图书馆学会三个角度,有针对性地提出改善之策,以期为图书馆员学术论文的规范写作与发表以及学术素养的提高提供参考。 相似文献
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张晓琼 《科技文献信息管理》2007,21(4):33-35
论述了在构建和谐社会的大环境下，高校图书馆开展阅读指导工作的必要性以及阅读指导工作的主要内容，以期更好地促进图书馆和读者的和谐、图书馆员和图书馆与社会的和谐。 相似文献