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价值链是价值创造的动态过程,知识服务是学术期刊价值链优化的重要路径.学术期刊价值链是由以论文投稿为内部物流、以全流程编辑出版为生产流通和重视学术场域位置与传播推广的营销服务等价值活动构建的过程.对此,可通过价值创造提升期刊知识服务水平,优化学术期刊价值链,推动高品质学术期刊的建设.具体来说,学术期刊可以借鉴价值链理论的成本领先、目标聚集、差异化三重策略,以用户思维着力构建可持续的学术组织力、引领专业发展的影响力、培育差异化的服务合力,为用户提供更好的知识服务,满足用户的多重需求. 相似文献
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学术期刊是传播智库研究成果、扩大智库政策影响力的主要渠道之一.然而,目前我国大部分学术期刊缺少服务智库建设的功能,学术期刊的从业者也缺乏主动为国家智库建设服务的意识,这与国家大力推进智库建设的政策要求不相一致.文章通过分析学术期刊的办刊宗旨、作者来源、承载内容、表现形式、传播途径等与智库的关系,探讨学术期刊服务智库建设功能缺失的表现,提出构建学术期刊服务智库建设功能的途径. 相似文献
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学术期刊数字化发展趋势及因应策略 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术发展对学术传播带来巨大影响,内容获取与有效传播成为学术期刊的核心竞争力.针对国内外学术期刊数字化建设现状,分析学术期刊数字化发展趋势:数字期刊将成为学术期刊主要出版形态;多种出版模式共同服务于学术交流和传播;多指标和多维度评价构成新的期刊和论文评价机制;移动数字出版将促进传播内容与渠道深度融合;单介质线性出版流程将向跨媒体融合“云出版”转变.文章提出学术期刊数字化发展因应策略:优化传播内容,提高传播质量,增强传播效果,制订整体规划,加强版权保护,构建学术期刊内部资源和外部环境保障体系,探索合作共赢的数字化发展路径,促进学术期刊数字化转型升级. 相似文献
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“双一流”建设是全面提升我国高等教育发展水平的重要举措。高校学术期刊作为高校教学及科研工作的重要延伸,在“双一流”建设中发挥重要的支撑作用。研究高校学术期刊的发展策略,助推“双一流”建设具有重要的意义。本文立足于分析高校学术期刊服务学科建设、传播学科成果、引领学科方向以及培养学术人才的作用,以部分高校学术期刊与学科建设协同发展为案例,探索高校学术期刊发展的实践性路径对策。高校学术期刊应该依托学科建设成果,通过培育特色栏目、打造优质内容、提升服务质量、加强期刊传播力等举措,推进期刊的特色建设与高质量发展,为“双一流”建设服务。 相似文献
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高校主办的学术期刊数量众多、层次各异.文章基于个体期刊微观视角总结学术期刊转型发展面临的多维困境,体现在:主流与支流的取舍,学术性与实践性的失衡,市场性与公益性的错位,评价体系和传播渠道的挤压.文章提出,学术期刊应该积极融入主流学术研究体系,努力汲取优质资源;以社会效益为根本导向,服务高等农业教育理论和实践创新;把握高等农业教育发展趋势,创新办刊体制机制;理性看待期刊评价体系,努力为期刊发展赋能增益. 相似文献
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媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对 总被引：2，自引：0，他引：2
学术期刊作为既有学术传播体系的核心,在应对媒介融合时代知识碎片化呈现方面存在失语和整合功能缺失.学术期刊应增强知识整合能力,提高服务读者水平.具体措施包括推广学术期刊资源共建共享,为读者提供专业化服务;重视发表学科综述性文章,为读者提供知识导航;缩短刊期,加强采访报道,增加信息量;提倡职业精神,提高内容质量. 相似文献
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推动学术期刊高质量发展既是我国加快建设科技强国和努力成为世界主要科学中心和创新高地、提升国家科技竞争力的必然要求,也是构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系以及提升国家文化软实力的现实需要.新时代,学术期刊高质量发展的基本特征是引领性、品牌化、平台化、融合性、复合型和国际化.新时代,推动学术期刊高质量发展,应充分发挥学术期刊的引领功能,深度拓展学术期刊的品牌价值,打造集多种功能于一体的学术期刊平台,积极促进学术期刊与新技术的融合发展,大力培育复合型学术期刊出版管理人才和编辑人才,分类推进学术期刊的国际化发展,做到引领学术、服务创新. 相似文献
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科技期刊在履行学术交流这一重要责任方面存在着较大不足。在媒体融合发展的背景下,有必要探索一种更加方便快捷地获取知识、提高传播效率的学术交流方式。《沉积学报》近年来通过新媒体社交平台,召开多期在线学术研讨会,不仅带动了期刊学术水平的不断提升,更加推动了期刊学术品牌的建设。在线学术研讨会是一种以期刊为主导的新型知识服务产品模式,也是一种科技期刊的增值服务内容,对推动学科建设、提升科技期刊学术影响力等方面具有积极的作用。在线学术研讨会作为新媒体环境下进行学术交流的新方式,其传播效果、选题内容、模式规范等方面仍需要进一步探索。 相似文献
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准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。 相似文献
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公共卫生事件的发生伴随着紧急性和未知性,面对该类事件公众具有强烈的信息获知需求。大众媒体对公共卫生事件的解读缺乏专业权威性,学术期刊的社会职责与公众的信息需求是医学学术期刊发挥媒体议程的基础。医学学术期刊公信力高,具备丰富的医学专业内容资源和客观理性的媒介调性,在公共卫生事件的媒体议程设置中能发挥优势。医学学术期刊通过科普传播的路径参与议题设置,以社交媒体矩阵建立、推动媒体间共振是大众传播基础,以医学知识服务和科学专业内容传播定位实现对公众的长效引导。提升学术期刊的大众化传播能力,从而影响社会议题,通过回应社会关切、快速出版等方式实现公众舆论导向。 相似文献
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以“中华消化外科杂志菁英荟(以下简称菁英荟)”为例,介绍如何建设学术生态圈,形成学术闭环,促进学科快速发展。在《中华消化外科杂志》编委会的大力支持下成立菁英荟。期刊牵头研究搭建科研共享平台,以纸刊为基石助力学术输出,以互联网为载体提高学术传播效率。2020年,期刊以菁英荟成员为主体搭建“云”端学术交流平台,倾力打造“消化外科云讲坛”系列线上学术活动,以期共促远程医学,共享优质资源,共建健康中国。云端平台增强杂志“菁英”系列栏目的学术传播效率,助力一流论文产出与传播。学术生态圈的建设能够强化学术创新驱动力,以纸媒搭载互联网技术扩大学术输出深度与广度,改善学术生态,激发青年专家创造活力,吸引科研成果在中国期刊发表,提高期刊的学术质量。 相似文献
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新媒体背景下学术期刊信息传播路径探索 总被引：2，自引：0，他引：2
新媒体背景下,学术阅读的经济形态、信息载体和传播平台都发生很大变化,学术阅读变成服务阅读需求为核心,注重学术信息传播、阅读、思考、分享、互动、评价等,学术阅读呈现浅阅读、碎片化、单篇化的阅读模式.传统学术期刊面临巨大的冲击和挑战,阅读群体在减少,数字阅读成为未来学术阅读的发展趋势.传统学术期刊要利用新兴媒体技术特点和优势,改变学术期刊的单一传播模式,明确服务对象与服务内容,创新服务理念,实现学术信息双向传播,实现学术阅读的规范化、有序化、数字化和社会化. 相似文献