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［目的/意义］面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。［方法/过程］ 重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴：信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。［结果/结论］重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。 相似文献
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关于上海中心图书馆向社区延伸中分馆作用的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
阐述上海市中心图书馆建立的意义,分析其向社区基层延伸中将面临的四大问题,着重论述上海市中心图书馆的区县分馆在这一延伸过程中应扮演的角色：区县分馆应是连接上下的桥梁,并成为地区业务的指导中心、资源建设分中心、文献信息提供分中心、采访编目分中心、技术支持分中心、图书物流分中心。 相似文献
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[目的/意义]元宇宙的提出激发了高校图书馆领域知识交流与科研创新的活力,为高校图书馆的文献信息资源服务模式变革与创新提供了新思路。[方法/过程]文章揭示了元宇宙现实世界与虚拟世界共生的哲学形态,将场域理论的基本逻辑应用于学科知识交流与学科资源交互之中,采用质性分析法深入挖掘高校图书馆文献信息资源服务的环境、用户、资源三大需求动力,并在此基础上构建了场域交互下的智慧空间服务、用户定制服务和资源平台服务于一体的高校图书馆文献信息资源创新服务模式。[结果/结论]文章从元宇宙虚实相生理念和技术特性出发,梳理其在高校图书馆文献信息资源服务中的潜在驱动力,为高校图书馆从资源能力向服务能力转型提供了参考。 相似文献
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东莞地区基层图书馆充分利用政策环境以及城市中心图书馆的引领作用,大力构建镇(街)分中心图书馆集群服务网络,搭建"技术+管理"的联合服务平台,开展多渠道多元化的人性化服务,举办多类型多形式的读者活动,健全各类业务考评与激励机制,实现跨越式发展。在今后的发展过程中,体系的完善和深化需要行政体制的突破,服务的创新和优化需要业务人员素质的提升,数字资源的充分利用还需要广泛地宣传和推广。 相似文献
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高职院校图书馆服务创新的思考 总被引：13，自引：0，他引：13
本文在对高职院校图书馆的读者需求和服务内涵进行分析的基础上,就文献信息资源保障体系、学习中心建设、专业馆员制度、知识管理与知识服务等方面提出了高职院校图书馆服务创新、创特的几点思考. 相似文献
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文章分析传统文献资源的服务模式和泛在数字环境下数字资源服务的修正模式,从系统要素的角度进行比较研究.在此基础上,从非过程的系统分析的角度,借用计算机编程思想提出基于个性化定制的面向用户活动模式、基于模块化的面向服务模式和基于资源整合的面向资源模式,分别适应公共图书馆、专业图书馆和自动化图书馆的数字资源服务,试图建立起高效的数字资源服务模式,以增强数字时代的用户体验. 相似文献
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图书馆移动阅读服务模式能够满足当前人们碎片化、个性化的阅读习惯,有助于拓展图书馆服务范围,实现图书馆服务创新与转变。文章讨论了新形势下图书馆移动阅读服务模式的转变与发展,分析了新形势下图书馆移动阅读服务模式转变与发展的必要性,并提出了转变与发展路径。通过构建完善的移动阅读服务体系,加强资源、平台及服务要素融合,准确定位服务需求,完善图书馆文献构成并整合资源,强化馆际交流合作、知识产权保护以及多维度促成移动图书馆的信息融合等方式,为我国图书馆在新形势下实现移动阅读服务模式转变与创新提供参考。 相似文献
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图书馆资源共享是新时期图书馆建设的发展趋势、也是社会主义精神文明建设的重要工作。本文首先对新时期图书馆资源共享的意义和必要性进行了分析,然后对新时期图书馆资源共享的主要原则进行了简要论述。在此基础上,文章提出了图书馆资源共享基础上的服务创新模式,主要包括：创新经营模式,试行公益性与有偿服务相结合;创新服务价值取向,变被动为主动;创新整合模式,促进资源整合有效性;创新分工模式,实行文献信息资源共建。本文旨在为创新图书馆资源共享基础上服务模式的创新,促进图书馆在现代社会精神文明建设中起到更为良好的作用提供参考。 相似文献
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全国图书馆联合编目中心要实现书目数据收藏的完整性、时效性,就必须依靠各分中心做好数据建设工作;河南分中心的建立既可以为国家联合编目中心上传书目数据,也可为全省公共图书馆及各类型图书馆提供书目数据,形成全省图书馆文献信息共建共享体系,推动地区或系统的书目数据资源的共建共享进程。 相似文献
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地理信息服务是大学图书馆数字人文实践创新的重要方向。文章采用典型案例分析与网络调查等方法,概述美国亚利桑那州立大学图书馆地图与地理空间中心现状,梳理其地理信息服务发展模式与服务保障情况,总结其发展特征。在借鉴美国亚利桑那州立大学图书馆地理信息服务实践经验的基础上,我国大学图书馆在规划与发展地理信息服务时可以从以下几方面着手：审视自身服务,发现用户需求;评估自身实力,确定服务层次;注重跨学科合作,促进多领域协作;搭建数字资源门户,促进资源的长期保存与开放获取。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2007,(1):F0004-F0004
宁夏图书馆成立于1958年,是一所面向大众开放的综合性公共图书馆,藏书150万册,几乎覆盖了所有学科领域,尤其以回族伊斯兰教文献、宁夏地方文献和近代外文教会文献较具特色。"全国文化信息资源共享工程"宁夏分中心设于宁夏图书馆内,将逐步形成以宁夏图书馆为中心的宁夏地区图书馆服务协作网及文献信息资源服务电子网络。是建设学习型社会的重要平台,对提高全民文化素质,推进社会主义精神文明建设具有重要作用。 相似文献
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廖立顺 《科技文献信息管理》2008,22(2):56-58
建设海峡西岸经济区是福建省委、省政府的重大战略部署。图书馆如何在海峡西岸经济区建设中发挥自己的作用,关键是要搞好服务。从五个方面论述了图书馆怎样做好海峡两岸经济区建设服务工作的思考,即更新思想观念,强化服务意识;丰富文献资源,建设特色馆藏;开发利用文献,发挥馆藏资源优势;加强与用户交流、合作,履行文献信息中心职能;提高图书馆员工素质。确保服务质量。 相似文献
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[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
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袁红军 《中国科技资源导刊》2016,(6):45-49
"互联网+"是一种颠覆创新的范式,将为图书馆服务发展带来新的机遇,研究基于"互联网+"背景的图书馆服务变革具有重要的现实意义.运用文献调查法与实地调研,在分析"互联网+"与图书馆研究现状基础上,对业务流程重组、用户体验、跨界合作、智能互联等进行分析,以期为基于"互联网+"背景的图书馆服务创新具体实施提供参考工具. 相似文献
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本文笔者在实践经验的基础上,在分析图书馆学科化服务建设存在的问题基础上,从建立专业学科的文献信息资源库、提高图书馆馆员的素质、建立以读者为中心的学科服务模式这三方面探讨高校图书馆优化学科化服务之措施。 相似文献