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《图书馆理论与实践》2014,(1)
以CNKI数据库收录的国内高校图书馆学科信息服务研究论文为基础,采用知识地图法绘制国内高校图书馆学科信息服务研究的知识地图,据此对国内高校图书馆学科信息服务研究热点进行可视化分析,以期为国内高校图书馆学科信息服务研究与实践提供有价值的参考信息。 相似文献
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基于文献统计分析方法,简要分析国内高校图书馆知识服务研究现状,指出高校图书馆知识服务存在的主要问题,引入Web服务中原子服务与合成服务的理念,提出构建基于原子服务的高校图书馆知识服务体系,以使知识服务能在高校真正得到推广. 相似文献
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随着移动信息技术的飞速发展,移动知识服务已逐渐成为图书馆服务的核心组成,对知识服务绩效的提升有着重要的影响,然而目前尚缺乏其关键影响因素的实证研究。文章运用扎根理论方法,通过国内7所211高校图书馆23位相关人员的深度访谈,探析图书馆移动知识服务的关键影响因素及其相互作用。研究发现,移动知识服务需求、移动知识服务资源、服务运行保障机制、专业服务人员素质、移动服务平台体验等5大主范畴,构成图书馆移动知识服务的关键影响因素,并由此构成图书馆移动知识服务影响因素的理论研究模型(DRMPEA模型);各关键影响因素间的相互作用,能够共同促进知识服务绩效的提升。 相似文献
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概述美国高校图书馆知识服务的现状,详细分析美国高校图书馆知识服务实践的典型案例,通过对国内10所高校图书馆在馆藏资源服务、参考咨询服务、学科服务、个性化知识服务、移动服务等五个方面展开的深入调查,剖析中美高校图书馆知识服务存在的差异,在此基础上探讨美国高校图书馆知识服务成功经验对改进我国高校图书馆知识服务所具有的参考价值。 相似文献
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图书馆正经历从参考咨询到知识咨询的变革.结合辽宁大学图书馆关于知识咨询服务的研究与实践,探讨图书馆开展知识咨询服务的内涵、关键步骤,以及将要面临的挑战,以期为国内图书馆开展此项服务提供参考. 相似文献
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公共智慧服务——图书馆知识服务的高级阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析国内图书情报界知识服务基础理论研究现状的基础上,阐述了新时期知识服务重新定位的必要性。依据唯物辩证法质量互变规律和图书馆的核心定位,提出了公共智慧服务是对图书馆知识服务的扬弃和"飞跃",是知识服务的高级阶段的论点。同时,就图书馆公共智慧服务的基本特征、本质进行了论述,对实现公共智慧服务的有效途径进行了探索。 相似文献
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针对图书馆数字资源日益增多,读者对资源导引的需求不断增加的问题,介绍了美国图书馆知识导引系统LibGuides,从应用现状、应用途径、功能特点、应用实践等四个方面对该系统进行研究,提出我国高校图书馆在应用LibGuides系统开展信息服务的同时,应借鉴其服务模式与系统环境,开发国内的图书馆知识服务产品,以提升图书馆信息服务能力。 相似文献
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文章归纳了国内图书馆知识创新服务研究的主要内容,指出现有研究的二个方面,内在机制研究与服务路径研究,并提出路径研究中知识创新服务方法的研究相对不足。 相似文献
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信息化进程中的图书馆核心竞争力研究 总被引：11，自引：2，他引：11
文章评价了对图书馆核心竞争力的已有研究，提出知识组织是构建图书馆核心竞争力的基石。图书馆正是通过知识组织，将“资源”和“服务”紧密联系起来，并在知识创新和知识服务中实现图书馆的社会价值。 相似文献
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针对高校图书馆知识服务以及读者对知识的需求,提出建立图书馆知识协同服务系统,用协同的方式来获取知识,为读者提供多层次、全方位、方便快捷的服务。文章探讨知识协同的运行过程,协同服务系统的控制、流程与功能,构建知识协同服务系统模式,并对系统模式的运行与优化作了进一步分析。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识成为重要的资源。开展知识服务,是图书馆构建核心竞争力的关键。加强图书馆员知识服务能力的培养是图书馆有效开展知识服务的基础。分析了馆员知识服务能力的构成要素,并从馆员培训、自主学习、隐性知识共享等方面论述了提升馆员知识服务能力的途径。 相似文献
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以2001～2011年发表的研究参考咨询服务评估的论文为统计对象,分析了我国参考咨询服务评估研究进展、期刊分布、人才聚集状况以及研究重点。同时指出,参考咨询服务作为图书馆信息服务的一种,对其评估指标体系的研究和应用还有很长的路要走。 相似文献
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王萌 《大学图书情报学刊》2010,28(5):15-18
文章通过对影响图书馆服务创新的用户需求因素、文献信息资源因素、知识因素、组织文化因素和管理机制因素的分析,为高校图书馆服务创新提供了一条明晰的路径。 相似文献
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当代高校图书馆员科研能力培养策略创新 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下图书馆的服务项目不断拓展,图书馆员的服务能力面临挑战。科研能力作为服务能力的一个重要指标,图书馆员的科研能力亟待提高。基于此,文章就高校图书馆员科研能力培养的必要性及培养策略创新两个方面进行深入探讨。 相似文献
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国内外图书馆嵌入式学科服务综述 总被引：2，自引：0，他引：2
论文指出：在新的信息环境下,嵌入用户实体空间、虚拟空间以及图书馆馆内空间,为用户教学、学习、科研提供全方位的知识服务,培养用户的学习、研究和创新能力,已经成为图书馆学科服务变革的方向。 相似文献
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本文指出学科服务契合了大学图书馆服务与"知识"相关的本质,体现了大学图书馆的内涵。提出通过制定以学科服务为主线的图书馆组织结构,因地制宜组建高效团队的组织创新是大学图书馆学科服务实施的保障。对专职团队和兼职团队创建运用成功的案例做了介绍。并通过详尽的分析指出如何通过组织创新,进而实现图书馆的知识管理。提出知识创新是大学图书馆学科服务的核心,阐述了知识创新的意义、学科服务知识创新的战略思维以及具体学科服务知识的创新过程和在服务过程中知识的转化、整合、转移、增值过程和实现学科服务的自我超越,构建出图书馆的核心竞争力。 相似文献