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应用研究论文的"重复"发表现象及对策 总被引:9,自引:1,他引:8
应用研究论文中内容的重复发表现象主要表现为同种方法在不同的地区多次使用;同种方法在不同的学科中多次使用;同一批数据或同一个实例多次使用;与外文期刊上的内容重复.掌握先进的网络技术、提高外语水平、关注同行期刊、参与课题研究、注重同行间的交流是阻止这些论文重复发表的有效途径. 相似文献
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磁铁在小学生诸多玩具中经常出现,也是学生最感兴趣的研究内容之一。拜读了北京市密云县教研中心李伟臣老师执教的《磁铁的性质》一课,感触颇深,其折射出新课程新理念的几个亮点场景的确令人欣喜。下面就撷取其中的两处,谈谈自己的体会。 相似文献
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一、教材地位作用分析本节内容选自人民教育出版社2009年第三版地理必修三第四章区域经济发展中第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例。高中地理课程的设置是以可持续发展思想为指导,以人地关系为主线,必修三在必修一、二的基础上进行学习,必修一以自然地理为主要内容,必修二以人文地理为主要内容,必修三以区域地理为主要内容并主要说明一定地区内如何协调人地关系,实现区域可持续发展。农业、工业与城市化是人类活 相似文献
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重点介绍了科技期刊在因特网环境下如何更好地为作者、读者服务的理念和具体的网络服务功能作者服务、读者服务、信息服务.指出充分利用现代信息技术拓展科技期刊的服务意识,使其职能化,为读者、作者提供高质量服务是期刊质量的延伸. 相似文献
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本以《正比例的意义》新旧教学设计的对比为载体,结合了笔对于数学教学中整合目标、关注生活、自我感悟的教学设计的探索和实践,提出了对新《课程标准》下数学教学设计的感悟:整合目标,改偏重于认知结果为偏重于学习的过程;关注生活,改单一的学习内容为重视学习内容的现实性、多维性;自我感悟,改教师传授知识为让学生主动建构知识。 相似文献
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