全文获取类型
| 收费全文 | 159篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 126篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有160条查询结果，搜索用时 945 毫秒
11.
近年来,全民健身已成为我国体育事业改革的重要举措,同时也为我国小学体育教学改革奠定了环境与氛围基础。就小学体育改革而言,可以将学校体育教育与全民健身活动有机结合起来,因此,在小学体育教学过程中,教师需要不断创新教学内容,丰富教学形式,改革传统教学模式。让小学生重新认识体育健身的重要意义,并不断激发小学生对体育学习的兴趣,促进小学生健康、阳光、快乐成长。笔者能够结合自己的教学经验,就本文主要分析在全民健身背景下,怎样提高小学生体育运动的兴趣,同时提出相关建议,帮助小学生树立"健康第一""终身体育"的意识。 相似文献
12.
学校老师与学生家长相约面谈，是学校与家庭合作、学校教育与家庭教育形成合力的有效途径之一。老师在约见家长面谈时，若能掌握一定的技巧和要诀，可以收到事半功倍的面谈效果。一、要确定好与家长面谈的目的和任务在与学生家长面谈之前，老师要做大量的准备工作。首先，要确定好与家长面谈的任务和目的，明确面谈的中心议题。与此同时，要整理好面谈学生及家庭的相关资料，了解学生家庭有关情况，如家庭成员组合情况，父母职业情况，家庭经济状况以及家长对子女的希望和要求等。学生方面的相关资料依据也应准备到位，为保证面谈的针对性、… 相似文献
13.
近年来，笔者在语文课堂教学实践中注重研究和尝试“主动参与课堂”的教学模式，形成了新的语文教学思想，产生了较好的教学效果。 相似文献
14.
董宝礼 张志平 王启多 刘人云 钱冰山 王广清 王学华 李松 黄义修 许瑞祥 王桂林 张悦群 李堂惇 姚勇文 陈玉根 李桂芬 宋桂奇 赵爱东 孙云 田宗昌 赵玉柱 华义平 姜有荣 卞光武 商红 《中国小学语文教学论坛》2002,(20)
2002年高考的烽火业已烟消云散。令人欣喜的是,自7月份以来,我们收到了大量的关于2002年高考语文试题的理性分析文章。我们认为,对今年的高考试题进行理性反思,将会对未来高考命题的改革、考生的复习和备考产生积极的影响。正是基于此,我们从来稿中精心辑录了一组稿件,命名为《2002年高考语文(全国卷)试题大家谈》,分“成就篇”“指瑕篇”“思考篇”三部分编排,以飨广大读者。 相似文献
15.
王桂林 《黄冈师范学院学报》2006,26(4):5-7,17
苏轼的尺牍促进了尺牍向文学化、审美化和自主性的方向发展,独具特色:行文圆美流畅,平淡自然;表情幽默谐谑,真诚坦率;用语绝少藻饰,简洁生动;移情于物,意境空灵。 相似文献
16.
王桂林 《天津师范大学学报(社会科学版)》1999,(2):23-27
本文论述了培养学生创新精神和创造能力的重要性。并提出应从远大志向、创新意识、创新思维能力、创造技法、广博的基础知识和学术氛围等方面对学生进行创新精神和创造能力的培养和教育 相似文献
17.
听力理解(Listeningcomprehension)顾名思义,即理解所听到的内容。为了提高听力质量,听者就要首先了解自身存在的影响听力的一些语言障碍和非语言障碍,然后采取相应对策加以攻克。本文仅就影响听力理解的障碍及提高听力理解的对策谈一点看法。一、语言障碍1.语音障碍语音是语言的基本要素,提高听力首先要过好语音关,发音不准,就不可能正确理解所听内容。2.词汇障碍词汇是搭建语言的基础,要想快速提高听力水平,听者必须有足够的词汇量。事实上,大多数同学的听力词汇还不及阅读词汇量的一半。3.综合理解障碍听力的最终目的是达到对句子、篇章… 相似文献
18.
王桂林 《中学语文(读写新空间)》2002,(16)
宋江握着《网络时代》读得正投入,却见吴用穿着裤衩跑得上气不接下气,忙迎上去问道:“有何天大之事,却叫军师如此衣冠不整。狼狈不堪?”吴用道:“恭喜大哥,贺喜大哥。”宋江一愣:“何喜之有?莫非朝中已有消息?”吴用心领神会,见宋江手 相似文献
19.
语言中表示“颜色”的词语除去代表某种特定的色彩之外,还有许多由于这些颜色而让人们所引起的联想意义。各个民族对于这些由色彩所引起的联想意义,有些是一致的,但有些又是完全相反的。本文将以汉语和英语如何运用表示“颜色”的词语为例,谈谈某些颜色在不同文化中的联想。Red(红色)无论是在英语国家还是在中国,红色总是与喜庆的日子联系在一起。英语的red-letterday(纪念日、喜庆的日子)是指在日历上用红色标明的圣诞节或其他节日。与此相同的是,在汉语中“红双喜”是传统的喜庆象征。红色在汉语中还表示胜利,成功等喜事,如“开门红”,“… 相似文献
20.
伟大的科学家牛顿曾经说过:我就像一个在海边玩耍的孩子,偶而拣起一两片美丽的贝壳.如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.牛顿的话,迁移到教育领域,可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用.做为一名教师,通过对学生的培养,传承着文明,促进着社会的进步.每念及此,我们胸中就会充满了激情和豪情,怀着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细,在默默无闻中雕琢、塑造崭新的生命. 相似文献