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21.
为使学生的数学素养得以全面地提高,就要在教与学中充分体现它的两个侧面,建立以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式改变为特征,以应用现代信息技术为标志的课程体系,关注学生的体验、感悟和实践过程,体现"以学生发展为本"的教学理念,大力提倡自主、合作、探究、交流。数学课中,师生、生生互动,共同发展教学的探索与实践,证明它正  相似文献   
22.
2020年以来,在线教育取得了显著成效,对我国教育的发展产生重要影响.但在线课堂中师生隔屏相望使师生缺乏情感方面的交流,造成教师情感支持服务质量不高,从而产生了一系列影响在线学习效果的问题.本文对485名具有在线学习经历的大学生进行了问卷调查,分别从关注学生、理解学生、信任学生、鼓励学生、尊重学生5个维度,分析了当前在...  相似文献   
23.
职业教育制度的变革是与时代的发展密切相关的.知识经济背景下的职业教育制度的变革关系到职业教育的可持续发展与进步,因此职业教育必须深入认识和准确把握经济发展的现状及其态势,了解经济发展对劳动力市场的需求,及时跟踪产业结构和职业结构的变化,从而形成符合知识经济时代下的职业教育制度.  相似文献   
24.
当代世界经济的新图景   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着新科技革命的迅猛发展 ,各国间的相互依赖、相互影响从来没有像现在这样全面而深刻 ,世界经济进入了全球化发展的新阶段。本文的重点就是分析当代世界经济的主要特点 ,正确把握世界经济全球化和区域化发展趋势 ,深入了解知识经济崛起等问题。归纳起来 ,当代世界经济主要具有以下特点。一、经济全球化快速发展经济全球化是当代世界经济发展的基本特征和总趋势 ,它正以不可扭转之势影响着世界经济、政治乃至其他方面的发展和变化。(一 )经济全球化的定义“全球化”这个词在世界上被广泛使用是最近2 0年的事情。目前学术界关于全球化概念及…  相似文献   
25.
闫瑾  王振来 《教师》2013,(8):123-124
否定副词在对外汉语教学中一直是教学的难点。本文主要分析比较"不"与"没"的语义表达功能的异同,列举留学生学习中的典型偏误,并提出了对外汉语教学中对"不"与"没"的教学建议。  相似文献   
26.
27.
德国是科技大国和人才强国,其教育发展与人才培养方略值得研究。近年来,德国发布了一系列宏观教育改革方案,强调人才培养规格和质量标准,注重培养拔尖创新人才,并加强对在职人员的继续教育。  相似文献   
28.
城市形象宣传片借助立体传播的优势,已经成为各大城市塑造和传播城市形象的重要手段。本文选取北京、上海、广州三部城市形象宣传片为样本,对其视听语言与传播策略进行实证分析,发现北上广城市形象宣传片叙事方式各有侧重,北京着重塑造历史人文形象,上海着重塑造经济发达、科技创新的形象,广州着重塑造兼容并包的友好开放形象。但是在视听语言的制作方面存在风格相似,创意雷同,表现手法单一等问题。为此,本文结合国内外优秀城市形象宣传片先进经验,提出创新创作思路、创新传播方式、突出本土特色、注重写实表达等建议。  相似文献   
29.
德国中小学的“关键能力”培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、德国中小学“关键能力”的内涵我国的素质教育,在德国多被称作“关键能力”培养(Schluesselkompetenzen)。所谓“关键能力”是指在现代社会中,对于每个人的个人发展和社会发展都至关重要的能力。为了便于实施和评估,德国教育界将“关键能力”划分为四个方面,即自我或个人能  相似文献   
30.
今年,德国迎来了第七个科学年——信息年。联邦教育与研究部和科学对话组织(Wissenschaft in Dialog,WiD)以及各高等院校、科研机构将共同举办一系列活动,促进人们对信息时代和新兴信息技术的理解,提高人们应用和推广信息技术的意识,加强人们对信息技术作为推动德国经济发展因素重要性的认识。  相似文献   
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