全文获取类型
| 收费全文 | 1879篇 |
| 免费 | 24篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 1138篇 |
| 科学研究 | 215篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 151篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 359篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 21篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 21篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 27篇 |
| 2014年 | 156篇 |
| 2013年 | 92篇 |
| 2012年 | 89篇 |
| 2011年 | 88篇 |
| 2010年 | 65篇 |
| 2009年 | 75篇 |
| 2008年 | 73篇 |
| 2007年 | 93篇 |
| 2006年 | 102篇 |
| 2005年 | 95篇 |
| 2004年 | 78篇 |
| 2003年 | 78篇 |
| 2002年 | 67篇 |
| 2001年 | 52篇 |
| 2000年 | 62篇 |
| 1999年 | 37篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 33篇 |
| 1996年 | 51篇 |
| 1995年 | 36篇 |
| 1994年 | 33篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 22篇 |
| 1986年 | 24篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 11篇 |
| 1980年 | 6篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1962年 | 5篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1956年 | 4篇 |
| 1955年 | 4篇 |
排序方式： 共有1912条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
用科学发展观引领科技期刊建设的创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
熊远培 《黄冈师范学院学报》2007,27(5):47-49
从科技期刊建设的实际出发,就如何用科学发展观引领科技期刊建设的创新发展进行了探讨,提出了坚持科学发展观,准确把握期刊的发展方向;坚持内涵式发展,牢固树立特色办刊理念;坚持可持续发展,不断提高期刊学术质量;坚持以人为本,充分调动读者的主观能动性等基本观点。 相似文献
62.
得克萨斯大学MD安德森癌症中心的罗斯博士等最近在《自然医学》杂志上报告了肺癌患者基因治疗的初步试验结果，表明基因疗法可能对癌症有用。 相似文献
63.
"体验"是少年儿童在实践中亲身经历的一种心理活动,更多是指情感活动,是对情感的一种体会和感受。"体验教育"是有效的教育手段,更是德育过程中的一个重要环节,引导队员进行健康、积极向上的行为,心理体验是素质教育的重要途径。 相似文献
64.
随着课程改革的不断深入,我们惊喜地发现数学课堂发生了翻天覆地的变化：教学方式生动灵活,教学内容丰富多彩,课堂气氛热闹非凡,学生个性充分张扬。然而,在热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁。 相似文献
65.
66.
67.
有这样一个故事：一个哲学家面对一块肥沃的土地问他的高徒们一个问题：“要让这块空地不长野草,最好的办法是什么？”高徒们展开激烈的争论,最终的答案是“给这块空地种上庄稼。”“野火烧不尽”的杂草单纯靠铲除是不能长期奏效的,这是利用庄稼优势竞争土地的光照、水分和养分将野草排挤出这个空间。而这个故事给我们很好的启示：一个人的心灵就是一块空地,要想让他的品质高尚、志虑忠纯光靠批评打击其私心杂念不行,更为有效的方法是在其成长过程中灌输以积极向上的价值理念、接受进步文化思想的熏陶。 相似文献
68.
中小学《音乐新课程标准》中明确提出了“情感态度价值观、过程与方法、知识与技能”三维教学目标,三者相辅相成,缺一不可．着力从音乐教育的核心功能——“审美”入手,从歌曲的选材、教学环境的创设、歌唱技能的指导、歌曲内涵的挖掘等方面来进行论述,以期让学生达到“唱会歌、唱好歌、会唱歌”的教学目的． 相似文献
69.
枣庄科技职业学院是一所由滕州市人民政府主办的集高职、中职、技工、成人教育和短期培训于一体的培养多层次技能型人才的学校。目前占地1000亩,建筑面积24.6万平方米。现有高职专业29个,基本建成了机械设计与制造、电气 相似文献
70.
俸正琴 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
随着课程改革的不断发展,我校正实施新的课堂改革,我们采用小组合作学习的方式,在课堂上让学生自主学习、合作学习,让学生大胆的进行讨论和交流,积极进行展示,让先学后教、当堂训练走进我们的课堂,在我们的课堂里有杜郎口中学 相似文献