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进入新世纪以来，人们对基础教育课程改革倾注了前所未有的热情，特别是《基础教育课程改革纲要（执行）》颁布后，新课程改革更是如火如荼，新的课程理念逐渐深入人心，基础教育领域出现了从未有过的繁荣。但在面广量大的农村学校，新课改的发展并不均衡，存在着教师年龄偏大、教学资源缺乏、班级生额超多或过少、校本教研开展不热等一系列的问题。我以为，农村学校课程改革进一步深入，关键是要树立几种全新的课程理念，从制度上、方法上帮助教师解决一些问题。 相似文献
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背景:
苏教版课程标准实验教科书四年级上册第二单元是角,本单元是在第一学段直观认识角的基础上安排的,教学五部分内容:射线和直线的概念,角的概念,用量角器度量角的度数,锐角、直角、钝角、平角与周角,画指定度数的角.量角器是常用的度量角的大小的工具. 相似文献
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有这样一则寓言故事：兔子站在山洞的边缘,望着对面草地上的绿草．垂涎三尺.但山涧实在是太宽了,足有几十米,恐怕任何野兽都无法逾越,除非长着翅膀的鸟. 相似文献
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有这样一则寓言故事：兔子站在山洞的边缘,望着对面草地上的绿草．垂涎三尺.但山涧实在是太宽了,足有几十米,恐怕任何野兽都无法逾越,除非长着翅膀的鸟. 相似文献
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进入新世纪以来,人们对基础教育课程改革倾注了前所未有的热情,特别是《基础教育课程改革纲要(执行)》颁布后,新课程改革更是如火如荼,新的课程理念逐渐深入人心,基础教育领域出现了从未有过的繁荣。但在面广量大的农村学校,新课改的发展并不均衡,存在着教师年龄偏大、教学资源缺乏、班级生额超多或过少、校本教研开展不热等一系列的问题。我以为,农村学校课程改革进一步深入,关键是要树立几种全新的课程理念,从制度上、方法上帮助教师解决一些问题。一是要确立对学生终身负责的理念。农村学校的学生家长往往只注重孩子的学业成绩,能识一点… 相似文献
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德育在国家教育改革中的地位越来越重要。近年来,人们对德育课程以及德育活动的研究深入．形成了许多可以借鉴的成果。然而实践中,德育的实效性、持续性却很难实现。因为德育是一个阶段性连续上升的过程．而人们往往忽视了德育评价的功能．德育评价是学生道德体验的重要过程．是德育水平提升的重要台阶． 相似文献
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新课改迈着轻松脚步走入我们的课堂,带来一股改革创新的潮流。以往的教学思维模式,教学方法逐渐退出了它的表演舞台,当我们试着对新课改探索实践时,我不只一次问自己“老教法真的一无是处了吗？新的教法孩子们能接受吗？创新思维应该怎样运用到教学中去？”所有的疑问让我在一节课中找到了答案。2003年10月,县教研室徐正荣老师来听我的课, 相似文献
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