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1.
跨栏运动是一项非周期性的运动项目,速度力量是提高运动成绩的关键因素之一。速度力量指肌肉在短时间内所能发挥出的最大作用力,具有速度和力量的综合特征。由于跨栏跑运动的生理负荷与短跑基本相同,这就决定跨栏跑运动的用力性质是爆发式的。通常优秀短跨项目运动员在途中跑阶  相似文献   
2.
近年来,来华留学生人数逐年增长,留学生的高等教育也逐渐成为衡量一个国家高等教育国际化水平的重要指标。文章围绕设置临床技能操作培训课程,完善相关教材、加强临床技能培训中心建设,提高使用效率、加强带教教师培训,优化带教老师教学方法、健全临床技能考核制度,提高培训课的教学质量这四个方面展开分析,以加强留学生临床技能操作培训、提高临床教学质量为目的进行探讨,从而有效地保证医学留学生的教学质量,提高医学留学生的综合能力。  相似文献   
3.
4.
由于演出场所的特殊性,空间、环境、演出内容等各不相同,对监控系统所采用的视频采集技术有着特殊的要求。本文在全国演出场所技术监管系统架构的基础上对视频信息采集、编解码等应采用的原则与技术进行了分析研究。本文的研究,对全国演出场所监管系统的实现,具有一定的理论意义和应用价值。  相似文献   
5.
李东静  蒋伟 《今传媒》2005,(2):51-52
2004年9月22日,现任《陕西日报》编辑出版中心主任的范惠萍荣获了第六届全国百佳新闻工作称号。  相似文献   
6.
以“编辑”作为座标点,并由此引出三条射线,从而形成一个三维空间的立体结构的图型。《试论编辑意识》一文即由这一图型展开论述,分别涉及到反映主体活动的编辑意识与诸客体——图书、作者、读者之间的种种关系。  相似文献   
7.
樟子松因其具有耐寒、耐旱、耐瘠薄的生物学特性,是榆林沙地造林的首选针叶树种,又因其生长速度快、树形好,在西北地区沙地治理开发及道路、城市绿化中应用甚广。了解其生长特性,有利于提高栽植成活率,更好的为生产服务。  相似文献   
8.
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.因此,教师教学过程中必须采用全新的教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计思想,以“学”为中心,优化课堂教学.建构理论下如何优化课堂教学呢?笔者认为可以从以下几方面探讨.  相似文献   
9.
10.
针对高职院校自动化类专业教学中存在的创新创业教育理念缺失、创新能力欠缺和课程教学知识面相对狭窄的现状,围绕“培养具有创新创业意识和能力的高素质技能型人才”这一人才培养目标,从专业课程体系构建、教学方法、教学内容和评价方式等方面进行了思路梳理,阐述了将创新创业教育融入课程教学的实践探索经验。  相似文献   
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