排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
丁剑翘 《体育科技文献通报》2009,17(10):124-125
随着北京奥运会的结束，中国也随即进入了后奥运时代，本文从中西方体育价值观形成的文化体系入手，站在中国传统文化的角度上反思中国人在奥运会结束之后在健康观、经济观、社会观、政治观和荣誉观等方面的变化，以此来重新认识中国体育价值观。 相似文献
2.
本文主要针对乒乓球运动员心理素质的探讨，以期让更多的业余爱好者了解和认识乒乓球训练并非只是停留在技术水平，技术的提高有利于心理素质的发展，同样心理素质的增强也会为乒乓球技能提供了更大的发展空间。 相似文献
3.
丁剑翘 《成都体育学院学报》2017,43(1)
目的:本研究观察足球运动员在重复性无氧冲刺跑测试中下肢神经肌肉和力学的变化.方法:本研究以来自中国足球甲级联赛的10名职业足球运动员为研究对象,运动员进行6×35m,间隔10s的无氧冲刺跑运动.运动员在天然草坪上穿足球鞋完成测试.通过足底压力触发系统计算受试者冲刺跑的力学特征,通过ME6000表面肌电仪测试受试者冲刺跑过程中股外侧肌(VL)、股直肌(RF)、股二头肌(BF) sEMG的均方根振幅(RMS).同时采集运动员运动后血乳酸、心率以及主观体力等级感觉(RPE)数据.结果:运动员在完成6次无氧冲刺跑后血乳酸为(11.2±2.2)mmol/L、心率为(170.6±5.3) b/min、RPE为16.5±1.2、疲劳指数为(38.4±4.6)％.最后一次冲刺跑与第一次冲刺跑相比,冲刺时间和脚与地面接触时间分别增加了28.2％和10.7％ (P ＜0.05),然而双脚腾空离地时间没有显著变化.步频和下肢垂直方向刚度分别下降了-8.4％ (P ＜0.05)和-33.1％ (P ＜0.01).在整个运动过程中RF和BF的RMS值分别下降了-12.3％ (P＜O.01)和-19.6％ (P ＜0.01),VL下降了-7.1％ (P ＞0.05),并且RF和BF的RMS肌电幅值下降程度与冲刺跑时间变长具有高度相关性(r=-0.89和r=-0.98,P＜0.05).结论:重复性无氧冲刺跑导致足球运动员跑步力学参数以及神经-肌肉控制能力下降,并且在此过程中,股后肌群具有重要作用. 相似文献
4.
太极拳教学再探——表象训练在太极拳求形阶段的应用 总被引：3，自引：2，他引：1
太极拳是我国民族传统体育项目,是一种用中国古代的阴阳、太极理论来解释拳理而命名的拳术。在太极拳整套动作技能的形成阶段,由于太极拳动作比较复杂,而且还经常伴有转体进退和改变方向,使初学者往往手脚不能兼顾,很难形成完整的动作技能。针对以上的情况,在教学中运用心理技能训练中的表象训练来辅助教学,可以取得更好的教学效果。 相似文献
5.
丁剑翘 《雁北师范学院学报》2003,19(2):81-83
将游泳这项深受学生喜爱的运动作为高校体育的一个教学内容是一种很好的发展趋势．通过近两学期的游泳教学的尝试，我们总结出一套以蛙泳为范例的教学方法，使学生能够在短时期内不但增强了体质．磨炼了意志，而且更重要的是学会了游泳这项可以终身受益的健身方法． 相似文献
6.
7.
太极拳是我国宝贵的历史文化遗产，其吸收和发展了我国古代哲学、医学、养生和气功等文化精华，形成了一整套锻炼方法，具有保健、养生、增强体质和开发潜能的效果，深受广大群众喜爱。但初学者对太极拳的“用意不用力”很难理解，文章针对这一问题从太极拳中的“力”与“劲”的关系、力学简析和强身作用几个方面谈了一些自己的粗浅看法。 相似文献
8.
丁剑翘 《体育科技文献通报》2009,17(7):76-77
在体育活动中目标设置是指根据学生的体育能力和技能水平，确定在一定时间期限内所要达到的体育学习和身体锻炼的目标，以及达到目标所采用的步骤、策略和时间的安排。既定的目标决定了学生参与体育活动的努力程度，指引并规范学生参与体育活动的行为，影响着学生参加体育活动的效果。合理的目标设置能够将学生的注意和行为指向体育活动任务，激发学生的努力和动员其能量，促进学生为完成目标而主动执行和设计最合适的策略和手段等；不恰当的目标设置会降低学生的自信水平，增加认知焦虑，减少学生参与体育活动的努力程度，也影响了学生参与体育活动的效果。本文通过实验在游泳教学中应用目标设置理论，以期来改进游泳教学，提高教学效率和质量。 相似文献
9.
我国篮球运动职业化的发展与篮球后备力量的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
文章对我国篮球后备力量的现状以及后备力量的培养对中国篮球运动职业化的影响进行探讨,提出影响中国篮球后备力量培养的主要因素为体制因素、经济因素、训练水平、教练员的专业素质、激励机制、家庭环境因素、个体主观因素。并对相关的问题提出建议,从而为我国篮球后备力量的培养以及篮球职业化的进程与发展提供有益的启示。 相似文献
1