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1.
为了培养大学生终身健身思想、促进健身行为,湖南师范大学体育学院进行开设中医养生学课程的尝试.采用问卷调查反馈,资料统计及逻辑分析法研究表明:大学生健身意识强烈、观念正确,对安排养生学课程学习态度积极,对养生学的价值及其学习的必要性一致肯定;开设中医养生学课程后大学生的健身意识强化,养生健身需求和兴趣提高,思维方式优化,增加了健身的知识、手段和方法,从而形成良好行为生活习惯和促进养生健身行为;中医体质辨证养生方法使学习者能针对自己的体质高效健身,由中医特色理论方法的渗透,实现健身素质的提高,将使学习者终生受益.  相似文献   
2.
体育院系开设《养生学》课的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了有关《养生学》课开设的理论与方法问题,目的在推进开课进程与提高教学效果。  相似文献   
3.
目的:研究两种不同强度耐力训练后力竭运动大鼠肾细胞凋亡的差别及其机制。方法:大鼠随机分为对照组(C组)、低强度和大强度耐力训练后力竭组(LE组、HE组),经5周以上耐力训练后进行一次力竭运动,24h后取材。透射电镜和原位末端标记法检测肾细胞凋亡,免疫组化法检测肾细胞Bcl-2和Bax蛋白表达,硝酸还原酶法检测肾组织NO生成,测定NOS活性。结果:与C组比较,HE组肾小管上皮细胞凋亡显著增加,LE组凋亡不明显;各组Bax蛋白表达差异不显著;LE组Bcl-2蛋白表达明显增高,NOS活性显著降低,而HE组无显著变化,NO浓度基础值最高。结论:低强度耐力训练能增高Bcl-2蛋白表达、降低NOS活性以稳定肾组织NO含量,控制力竭运动诱导的细胞凋亡;耐力训练可能对大强度力竭运动明显诱导肾细胞凋亡发挥作用,但不能起到完全控制效果。  相似文献   
4.
目的:从肾细胞凋亡角度揭示耐力训练提高机体抗疲劳能力的机制。方法:24只雄性SD大鼠随机分为控制对照组(C)、力竭运动组(LE)、耐力训练力竭运动组(Er),于力竭运动后24h取材,肾脏凋亡细胞检测采用TUNEL法,Bcl-2、Bax蛋白表达检测采用免疫组化法,并检测NO生成能力。结果:ET组力竭运动时间显著延长(P〈0.01),Bcl-2蛋白表达明显高于C组和LE组(P〈0.01),NOS活性显著低于C组(P〈0.05)、非常显著低于LE组(P〉0.01);各组的肾细胞凋亡指数、Bax蛋白表达、Bax/Bcl-2和NO浓度差异不显著(P〈0.05)。结论:耐力训练机体抗疲劳能力提高,与恢复期肾组织细胞Bcl-2蛋白表达增高、NOS活性降低、NO浓度水平正常,凋亡细胞少有关。  相似文献   
5.
为了探讨运动前后补脾、补肾及其组合应用对脑、肾和骨骼肌自由基代谢的影响,将48只SD大鼠随机分为(A)安静对照组、(B)训练对照组、(C)训练补脾组、(D)训练补肾组、(E)训练前补脾后补肾组、(F)训练前补肾后补脾组,经7周递增负荷跑台训练,检测定量负荷后脑、肾和股四头肌组织的丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性及SOD/MDA值.结果表明:与B组相比,脑组织E、F组MDA含量低(P<0.01),F组的SOD/MDA值高(P<0.01);肾组织E组SOD活性和SOD/MDA值均高(P<0.01);股四头肌C组的MDA含量低(P<0.05).结论:训练前后补脾、补肾提高脑、肾、骨骼肌组织抗氧化功能,不同应用方式在不同组织效果和作用具有差异.  相似文献   
6.
为获得体育大学生安静状态下心电图ST-T和∑T/R的特征,测试了162例健康体育大学生的心电图,并对ST段、T波和∑T/R进行统计分析.结果表明:体育大学生的ST段上移超出1.0 mm现象可见于Ⅱ导联和男生的Ⅲ、aVF、V5导联,下移超出0.5 mm现象仅见于男生的aVR导联;T波的形态、方向和振幅接近正常人群,电压均值介于一般健康人和运动员,男高于女,Ⅲ导联、avF导联T波平坦及V1导联倒置T波超出0.25 mV的比率高于运动员、而女又高于男;∑T/R男女间均值和分布范围无差异,无低于0.2者,均值明显高于运动员,但低于0.5的比率同运动员.建议:1)重视体育大学生教学训练中的医务监督和恢复措施的施用;2)心电图检查分析时,体育大学生、一般健康人和运动员,男女生之间应予以区别.  相似文献   
7.
目的:探讨急性力竭运动后雄性睾丸功能标志酶活性及Bcl-2、Bax表达变化。方法:24只雄性SD大鼠随机分为控制对照组(C)、低强度力竭组(LE)、高强度力竭组(HE),于一次力竭运动后24小时取材,检测睾丸SDH、ACP、LDH、NOS活性和NO浓度,免疫组化检测Bcl-2和Bax蛋白表达,symexF-820半自动血液分析仪测定RBC、HGB、HCT。结果:SDH活性三组间差异不显著(P(0.05),ACP活性LE组显著高于C组和HE组(P(0.05),LDH活性HE组显著高于C组(P(0.05);与C组比较,两力竭运动组的Bcl-2蛋白表达、Bcl-2/Bax、RBC、HGB、HCT均显著降低,NOS活性显著增高(P(0.05),HE组的NO含量显著增高(P(0.05)。结论:不同强度力竭运动24h后,睾丸功能标志酶活性变化有可能引起精细胞变异增多,Bcl-2/Bax的降低则利于其清除,运动性贫血和睾丸组织NO代谢的变化与以上相关。  相似文献   
8.
面向21世纪我国高等体育教育专业教学方法体系结构是一个多因素,多列列、多层次的动态系统。它主要由学练类、协作类、教授类、科技类、能力类和情感类等6类方法系列及其它们所包括的25种具体方法所组成。这一体系结构的发展趋向主要表现出系统化与综合笥、多元化与扩展化、科学化与现化代、专业化与师范性等4大特征。  相似文献   
9.
体育专业学生安静心电图的P波特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
为获得体育专业学生安静状态下心电图的基本数据,测试162例健康体育专业学生心电图,并进行波段特点的统计分析。对P波的有关研究结果表明:体育专业学生与运动员P波比较,avF导联也有倒置和双向,却无Ⅰ、Ⅱ导联倒置和Ⅱ、V3导联双向,各导联P波平坦率高,电压振幅处于正常范围内而偏低,但小于0、1mV百分率低,时距宽度超值率低。以上现象男生较女生明显,体育专业学生的P波比运动员接近一般正常人。提示心电图检查分析时一般可以参照健康人标准,但若P波在avF导联倒置或双向和时间超值特别男生应考虑为正常变异。  相似文献   
10.
体育大学生心电图QRS波群的分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了获得体育大学生安静状态下心电图QRS波群数据的特征。测试了 16 2例健康体育大学生心电图 ,并对QRS波群的形态、时距宽度和各波的电压振幅统计分析。结果表明 :体育大学生的QRS波群男生比女生波型复杂、各波电压均值高和正常变异现象多 ;QRS波各波振幅均值、肢导联低电压和心室高电压现象及V1导联的Rs和宽S波型发生率介于一般健康人和运动员 ,V1、和V5导联RS波形发生率高于运动员 ,时宽超出 0 .10s仅见于男生 ,比率接近一般人群。提示心电图检查分析时 ,体育大学生、一般健康人和运动员 ,男女生之间应予以区别。  相似文献   
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