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1.
2.
黄小华 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
有位同学拿着一道题问我错在哪里?原题是这样的。甲数是25,乙数比甲数多它的15,乙数是多少?他的解答是:乙数是25+15=2515。到底错在哪里呢?很明显,这位同学犯了“量率混淆”的错误。具体讲,对“乙数比甲数多它的15”一句话理解错了。乙数比甲数多它的“15”,是指“把甲数作为单位‘1’,平均分成5份,乙数比甲数多其中的1份。”一种思路是先“求甲数的15是多少”,即:25×15=5,然后再求乙数是多少,即25+5=30。另一种思路是:因为乙数比甲数多它(即甲数)的15,所以说,乙数是(或相当于)甲数的1+15=115(倍),这样,再求甲数的115倍是多少,实际上就是乙… 相似文献
3.
论图书馆声像资料的现代教育功能 总被引：4，自引：1，他引：4
论述了声像资料的特点，并结合实际工作，阐述了声像资料的现代教育功能。 相似文献
4.
本文针对中学生对于物理问题难以建立完整的物理模型着手,用几种常用的解答物理题方法与其它方法相结合,形成一套较完整的解题体系,提高物理解题能力。 相似文献
5.
正一、试卷分析1.两份竞赛试卷都是满分100分,考试时间为90分钟,共分两大题:选择题有10小题,每小题5分共50分;填空题有10小题,每小题5分,共50分;合计100分.监考时发现学生要在规定时间内完成,有一定困难,因此平时要进行恰当的训练.2.试题从代数和几何的知识点角度来考虑,两份试卷其中代数问题有15个小题共75分,几何问题有5个小题共25 相似文献
6.
我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
我国青少年体育训练和竞赛组织模式存在许多不合理因素，因此,必须改变过去以政府为主导,纵向联系的模式，而代之以培养社会兴趣和利益为主，横向联系的模式。将业余体校纳入普通学校系统作为过渡措施，其关键在于体育部门和教育部门要很好结合。并要建立完善的协会系统，以立法形式对协会明确定位。 相似文献
7.
论21世纪的女性馆员 总被引：15，自引：0，他引：15
通过对21世纪图书馆特征以及女性馆员现状、优势的分析，论述了女性馆员需完善自我，提高整体素质．以推动图书馆事业持续快速发展。 相似文献
8.
高校"双肩挑"管理干部问题探讨 总被引：15，自引：0，他引：15
高校管理干部“双肩挑”问题，一直是一个较难把握而又值得探讨的问题。如何充分发挥和挖掘高校“双肩挑”管理干部队伍的优势和潜力，正确处理好“双肩挑”管理干部在学校实际管理工作中存在的矛盾和问题，是现代大学干部队伍建设所面临的一个理论和现实问题。文章从大学的组织特性出发，探讨高校“双肩挑”管理干部队伍在大学内部管理中的地位和作用，分析“双肩挑”管理干部的现状和问题，并就新形势下高校“双肩挑”管理干部问题提出若干建议。 相似文献
9.
10.
传染性非典型肺炎可能由变异的冠状病毒引起，尚无有效的治疗药物，因而人体自身的免疫力强弱与该病的染病和预后关系密切。本论述了体育锻炼与人体免疫力的关系，并对锻炼身体的方法和注意事项作了详细的介绍。 相似文献