排序方式： 共有42条查询结果，搜索用时 11 毫秒
1.
2.
欧阳芳 《语数外学习(高中版)》2012,(3):1-1
当前课程改革的关键在于课程实施,然而课程实施是通过教学这个基本途径实现的。教师在教学中要更新观念,转变教学模式,这样才能使得课程改革的要求落到实处。要实现素质教育的突破性进展,要真正打好教学改革这场持久而复杂的攻坚战,就必须致力于探索新的教学模式,以关注每个学生成长与发展为中心,探索现代化的教学方式,以推动新课程标准的改革。 相似文献
3.
欧阳芳 《福建广播电视大学学报》2006,(2)
公司治理结构会影响整个公司的经营决策和经营行为。本文主要从公司治理结构存在的缺陷及其对会计行为的影响加以分析,并提出相应的对策。 相似文献
4.
5.
6.
欧阳芳 《内蒙古科技与经济》2013,(6):106-107
阐述了现阶段,我国公共图书馆服务网络的两种模式:城市公共图书馆采用多元化的服务模式,农村图书馆则逐渐实行总分馆制服务网络模式.指出对于这两种模式,要构建公共图书馆的服务网络不但要各有各的侧重点,还要借鉴国外的成功经验,建立属于地方的公共图书馆服务网络. 相似文献
7.
8.
制造业物流岗位职责与高职物流人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
欧阳芳 《苏州教育学院学报》2009,26(2):116-118
当前制造业对物流岗位人员的职责,不仅要求高职物流管理专业学生应具备英语、计算机、ERP系统的知识,而且也应该对关键专业课程有很好的掌握。而学校应该根据市场,确定好培养目标,配置好专业课程,并结合教学实践仿真模拟企业运作,锤炼高水平物流职业技能,培养出具有竞争力的物流管理专业学生。 相似文献
9.
多媒体教学环境泛指一切与学校教学、科研、内外交流与合作活动相关的多媒体应用场所,其核心是现代教育技术的广泛应用;它以网络为基础,从环境（如设备）、资源（如课件、图书、讲义等）到活动（如教学、服务）全部信息化。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 相似文献
10.
欧阳芳 《语数外学习(高中版)》2014,(4):75-75
据调查研究发现,就目前而言,我国大多数学生的英语口语较差,学生的书面表达通常优于他们的口头表达,这一方面是由于过去长期受应试教育的影响,致使许多学生学习知识只是为了应付考试,另一方面也反应出了许多教师在教育教学中对学生口语能力培养的忽视。但是随着社会的发展,特别是现如今的国际交流越加频繁,社会越来越需要具备良好口语表达能力的实用型人才。并且随着新课改理念的推广,我们也发现在教学中改变教学理念,让学生学有所用,也成了每个教师应该重视的环节。就高中英语教学而言,要想增强英语的实用性,让学生学有所用,最为重要的一点就是要不断提高学生的口语表达能力,让学生善于把所学知识运用到实际交流中来,以体现英语的交际作用。具体来说,在高中英语教学中怎样提高学生的口语能力呢？我们不妨从以下几个方面入手： 相似文献