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1.
刘文娟 《湖北函授大学学报》2012,(6):137-138
通过问卷调查、数据分析以及面对面访谈的方法 ,从英语学习的角度,实证研究、分析非英语专业大学生对大学英语新四级听力考试的态度,找到听力题型改革对学生英语日常学习影响及导向,探讨新大学英语四级听力考试对教师教学侧重点和方法的影响。并在此基础上提出了有效策略,帮助学生攻克听力障碍,从而真正掌握英语语言的重要技能之一—听力。 相似文献
2.
吴敏焕 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
新听力考试无论是在语言功底上还是在耐力上都对学生提出了更高的要求。掌握一定的方法是学生能够应对新四级听力的关键。针对学生应对新四级听力考试存在的问题,应采取打好坚实的语言基本功,掌握正确的方法,合理安排听力训练的时间,培养积极的心理状态等措施予以改进。 相似文献
3.
从合作原则理论视角分析大学英语四级听力 总被引：1，自引：0，他引：1
陈建平 《唐山职业技术学院学报》2009,7(3):40-42,46
听力理解测试在大学英语四级考试中占有不可忽略的重要性,本文尝试从语用学合作原则的角度,对大学英语四级听力考试中的短对话题目进行分析,探讨合作原则在四级听力考试中的意义及对提高学生听力的指导作用。 相似文献
4.
听力是大学英语四级考试的主要内容之一.本文从试题的测试重点、解题步骤等方面对大学英语四级考试中听力的题型进行简要分析,并提出相应的应试技巧. 相似文献
5.
基于语料库的英语专业四级考试新闻听力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
楼毅 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
英语新闻听力是英语专业听力教学的重要部分,也是英语专业四级考试中的难点。该研究以1999年至2008年的英语专业四级考试新闻听力材料为语料,利用语料库索引工具Wordsmith Tools 3.0和词频分析软件Range 32分析新闻听力的语体、语速、词汇特征和句法特征,并与现有的关于英语新闻研究结果对比,根据分析结果对英语专业新闻听力教学和新闻听力研究提出意见和建议。 相似文献
6.
大学英语四级考试学生听力成绩与其焦虑程度的相关研究 总被引：7，自引：0，他引：7
刘燕妮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):98-100
Krashen和Arnold等语言学家认为,情感因素在二语习得中起着重要的作用。Horwitz, Horwitz和Cope的研究结果显示,学习者的焦虑程度对口语和听力尤为明显。笔者通过性格焦虑程度和状态焦虑程度两份问卷调查获取了内蒙古工业大学52名非英语专业参测学生的两组焦虑程度的数据,并用此数据与2002年12月该组学生在大学英语四级考试中的听力成绩进行了相关分析,然后对数据资料进行了分析和比较,结果显示学生的性格焦虑程度及状态焦虑程度对他们听力成绩有影响,听力成绩适中的学生受其状态焦虑影响程度达到显著程度。教师们可采用Arnold研究的“想像”(visualization)的方法,针对学生的不同情况对其焦虑程度加以调控,从而辅助英语教学。 相似文献
7.
刘燕妮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
通过听力策略问卷调查获取的内蒙古工业大学99名非英语专业参测学生的听力策略的数据,并与2004年6月该组学生在大学英语二级考试中的听力成绩进行了相关分析,然后对数据资料进行了分析和比较, 结果显示学生的策略使用程度对他们听力成绩有显著影响。教师们可通过培养学生各种听力策略的使用,从而提高他们的听力理解能力,促进大学英语教学。 相似文献
8.
曾瑞云 《湖北函授大学学报》2014,(6):175-176,184
英语四级考试的听力部分是考察学生英语听力理解水平的一个重要手段,也是广大考生最为困惑的部分,其很大原因是因为对会话的规律和原则不熟悉。因此,本文在分析近年来大学英语四级听力理解对话部分的难点的基础上,提出合作原则理论的遵守和违背有助于帮助学生把握听力理解对话部分的会话意图,提高测试效果。 相似文献
9.
程晓芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
大学英语四级考试(以下简称CET-4)中听力部分是备考时教和学共同的重点、难点.2015年底,听力改革将短文听力的重要性再次提升.从英语学习中复述技能的应用出发,以某独立院校在校生为研究对象,通过实践教学的方式分析复述技能对学生英语听力水平的促进作用,试图发现更有效的短文英语听力教学方法. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(10):183-185
外语学习中的听力焦虑是影响学生语言学习的重要因素之一,笔者对新疆铁道职业技术学院2017级通控系100名学生进行了调查研究。通过量表、问卷和访谈,分析其产生焦虑的原因,调查听力焦虑与成绩之间的关系。结果显示,焦虑情绪在高职生的英语听力课堂上普遍存在,学生的听力焦虑情绪对其听力成绩产生负面影响。针对听力焦虑的成因,提出听力教学中缓解学生焦虑的一系列策略,从而使教师获得改善听力教学的启示。 相似文献
11.
幼儿园园长课程领导历程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
12.
曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献
13.
14.
《湖北函授大学学报》2017,(19):14-16
烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。 相似文献
15.
王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
16.
网络对青少年同一性形成的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。 相似文献
17.
分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。 相似文献
18.
人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
19.
韩紫微 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(10):27-29
在校本课程开发的众多问题中,作为价值层面上的目标定位问题是首要问题。目前的校本课程开发普遍以人的全面性与发展性为目标定位,这样的校本课程不易在一般学校得到发展。学习质量的提高对普通中学发展具有重要意义。以学习理论的视角进行校本课程开发,有着现实的必要性与可行性,而且对校本课程本身的发展也具有重要意义。 相似文献
20.
王薪 《扬州教育学院学报》2005,23(1):58-60
事业单位转企改制关键是按照"产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学"的要求进行。要规范操作程序,强化审计和资产评估,做好产权界定和资产处置工作,严格不良资产的申报、核销、移交、处置行为,加强对改制工作的监督。只有坚持国有资产处置公开、公平、公正的原则,才能切实维护国有资产的安全与完整。 相似文献