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为更好地履行自身职能、满足用户新兴需求以及实现与MOOC的协同发展,高校图书馆应该积极开展MOOC服务.目前,我国只有极少数高校图书馆已开展MOOC服务,且其服务内容侧重于对MOOC课程学习的支持,缺乏对MOOC课程制作的实质性支持.我国高校图书馆MOOC服务尚处于起步阶段,提升空间广阔,要通过树立正确理念、持续宣传推广、健全保障体制、加强人才培养、寻求多方合作、拓展服务内容等途径来实现可持续发展.参考文献30. 相似文献
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MOOC的兴起,为图书馆带来新的服务内容与契机。高校图书馆学科馆员如何承担起MOOC为教学、科研、读者等的学科服务,是有待思考和讨论的课题。文章简要介绍了MOOC的特点,对MOOC与高校图书馆学科馆员的联系,MOOC下高校图书馆学科馆员在版权管理的作用, MOOC对高校图书馆学科服务的促进展开探讨。 相似文献
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采用文献计量法和主题分析法,从MOOC理念引入与图书馆MOOC实践经验介绍、MOOC环境下图书馆及图书馆员的角色定位、MOOC环境下的图书馆服务创新、MOOC环境下的信息素养教育、MOOC环境下的版权服务、MOOC平台技术支持与优化等6个方面,对国内图书馆与MOOC相关问题的研究内容进行梳理。在对当前研究特点及存在的主要问题进行剖析的基础上,指出下一阶段该领域的研究应注重MOOC环境下的图书馆学基础理论研究,加强图书馆参与MOOC本土化的实证研究,立足馆藏资源和实体空间助力MOOC的推广与普及,协调推进高校图书馆和公共图书馆与MOOC相融合。图2。表1。参考文献78。 相似文献
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文章概述了MOOC给高校图书馆带来的影响和挑战,分析了MOOC环境下高校图书馆开展嵌入式知识服务的可行性,阐释了MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务的模式构建,总结了MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式的构建方法。 相似文献
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虽然高校图书馆对MOOC的关注和研究越来越多,但只有在调查研究高校图书馆读者对MOOC的认知和参与情况的基础上,提出图书馆开展MOOC学习支持服务的解决思路,才更有针对性.利用问卷调查和访谈相结合的方式,调查了解华南农业大学图书馆的本科生和研究生读者对MOOC的认知和参与情况,同时在分析梳理调查结果的基础上,探讨高校图书馆开展MOOC学习支持服务的动机、方法与实施路径,最后提出相关结论和建议. 相似文献
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分析了目前高校学生普遍存在的热衷于“浅阅读”、缺乏“深层次阅读”及过于“功利性”阅读的现象.阐述了MOOC环境下高校图书馆创新阅读教育的必要性.提出以MOOC作为阅读教育教学新方式,深化高校学生阅读教育与阅读引导,以此推动高校图书馆阅读教育和阅读推广的深入开展. 相似文献
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MOOC的兴起颠覆了传统的教育模式,给高校图书馆带来了巨大的机遇和挑战.文章简要介绍MOOC及其类型、优势,在阐述信息素养教育方式发展情况基础上,结合国外高校图书馆及相关人士开设MOOC信息素养教育的经验,探讨MOOC对信息素养教育的影响,以及MOOC时代高校图书馆如何利用MOOC进行信息素养混合式学习的方式. 相似文献
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高校图书馆MOOC嵌入式服务已悄然兴起,但缺乏对MOOC嵌入式服务态势的分析.文章以高校图书馆开展MOOC嵌入式服务为例,运用SWOT分析方法,将图书馆内外部积极因素与消极因素相互匹配构造SWOT矩阵,计算SWOT力度值,确定战略类型和强度,从而确定高校图书馆MOOC嵌入式服务发展战略. 相似文献
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面对给高等教育带来巨大冲击的MOOC,分析图书馆在MOOC环境下面临的挑战与机遇,结合美国图书馆界对于MOOC的认识、讨论以及多角度支持的实践,建议国内高校图书馆在课程支持、信息素养培养、教参建设、版权服务等方面融入MOOC,并提出了具体的支持手段和方法。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的一些思考。 相似文献
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MOOC在高校的快速发展,给高校图书馆带来了机遇和挑战,由于MOOC对于开放存取的要求更高,也就产生了很多版权许可问题,高校图书馆如何为老师提供相关的服务呢？文章介绍了杜克大学图书馆在开展MOOC版权许可服务方面的实践和创新,并对提供服务的效果进行总结,希望对国内图书馆开展MOOC版权服务提供借鉴。 相似文献
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有效的MOOC版权服务是MOOC现实可持续发展的需要.文章分析了MOOC中的版权问题,探讨高校图书馆的资源优势以及MOOC版权服务能力,从而揭示出高校图书馆参与MOOC版权服务的有效路径. 相似文献
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论文介绍了MOOC概念以及美国图书馆界的相关实践与不足,阐述了中国MOOC学员图书馆需求调查的过程及其结果,认为我国图书馆可以在提供学习空间、组织MOOC学习、资源保障、帮助学员提高信息素养和推广MOOC等几个方面支持MOOC学员的学习。 相似文献
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MOOC时代高校图书馆应把握其变化趋势进行准确的服务定位,通过制定科学合理的建设规划来适应MOOC时代读者的需求.分析了MOOC时代高校图书馆面临的挑战,论述了MOOC时代高校图书馆的角色与服务定位,提出相应的建设策略. 相似文献
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大规模在线开放课程MOOC带来了学习的革命。文章介绍了MOOC本土化发展的典型项目,分析了MOOC本土化发展的特点;MOOC对高校图书馆的服务理念、服务对象和服务方式等都产生了巨大的影响。是高校图书馆转型的有利契机。 相似文献
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王红英 《图书馆工作与研究》2015,(2):32-35
近两年MOOC教育的兴起和发展丰富了高校图书馆的信息服务资源,也为高校图书馆带来了机遇和挑战,本文就高校图书馆如何在MOOC环境下,针对MOOC的特点和局限性,积极开展相关的信息资源服务,做了一些思考并提出了具体的服务设想。 相似文献