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1.
培养大学生社会体育指导员的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对社会体育指导员不足的情况，就培养大学生社会体育指导员的问题，从大学体育社会化发展趋势与社会体育指导员培养的必要性和可行性，以及培养大学生社会体育指导员的实践等方面进行了阐述。 相似文献
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普通高校培养初级社会体育指导员探析 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，我国社会体育指导员的现状不容乐观，高校作为培养社会需要人才的地方，要充分发挥高校人、财、物的优势，通过加强宣传和体育教学的改革，借社会体育指导员职业资格证书制度的实行，把培养社会体育指导员的工作引进高校，尽快培养出合格的初级社会体育指导员，同时为大学生提供一条新的就业途径。 相似文献
3.
社会体育指导员队伍建设是我国社会体育事业发展的需要,也是我国全面健身体系构建的重要组成部分。通过社会体育指导员培训工作的实践,针对新疆伊犁州社会体育指导员队伍建设进行研究,提出少数民族地区社会体育指导员队伍建设对策与建议。 相似文献
4.
以广东省沿海欠发达5个地级市的社会体育指导员为研究对象，对社会体育指导员队伍管理状况、指导员基本结构、自身素质和指导员指导等非协调发展现状进行了分析与研究，提出了建立评估体系，完善奖励制度，扩展指导员队伍，保持协调发展，加强指导员培训等解决社会体育指导员队伍非协调发展的对策。 相似文献
5.
摘要：主要采用文献资料法，以社会嵌入理论为视角，探析“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行机制及其实施过程中急需解决的核心问题和实施策略。研究提出：社区体育组织形式有效地吻合了全人群和全生命周期为立足点的全民健身要求；“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行必须以“社区嵌入社会”和“社会体育指导员嵌入社会”为理念，以社会体育组织为核心开展工作；联动运行不仅限于基层社区内部，而且还要通过以社会体育组织为核心纽带实现基层社区体育横向网络和国家、省、市级纵向网络交互联系的社区体育网络体系；联动运行的实践是政府规划体育公共服务项目并实施监管，社会体育组织实施项目，社会体育指导员全职融入社会体育组织提供人力资源保障；联动运行的关键是实现社会体育组织实体化和社会体育指导员职业化；联动的实施策略是通过在全社会实施认知性嵌入、文化性嵌入、政治性嵌入、结构性嵌入，构建与联动相适应的社会环境。为今后社区体育的组织与管理提供理论借鉴。 相似文献
6.
王玉侠 《河北体育学院学报》2019,33(6):30-34
运用文献资料法和对比分析法，对我国社会体育指导员多元化发展问题进行了研究。通过回顾我国社会体育指导员的发展历程，指出我国社会体育指导员由最初单一的志愿无偿形式延伸至多元的有偿服务形式，由无岗非职业形式拓展至有岗专职形式，社会体育指导服务形式更加个性化和多元化。但我国的社会体育指导员队伍也面临数量不足、结构不合理、专业素质不高，以及公益性社会体育指导员无类别设置等问题。从管理体制的多元化、资格认证及培训制度的多元化、经费筹措机制的多元化方面提出发展建议，以进一步加强社会体育指导员队伍建设，促进我国社会体育健康发展。 相似文献
7.
对北京市社会体育指导员的现状及对策的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
以北京市20个区县的社会体育指导员为研究对象，对北京市的社会体育指导员现状进行了调查，通过对数据进行整理、分析，着重讨论了北京市社会体育指导员工作的现状、特点及存在问题，提出了相应的对策。 相似文献
8.
通过对我国公益社会体育指导员政策文本文件的分析及实践的考察发现,公益社会体育指导员政策规范侧重培训与审批,使用政策缺失,激励机制不健全。针对这些问题,本研究提出建立健全政府组织和保障公益体育指导服务的供给机制,与劳动和社会保障部门联合制定社会体育指导员公益岗位制度的政策调整策略。 相似文献
9.
中国于1994年开始实行社会体育指导员制度,相对于日本起步较晚,且在发展过程中存在许多问题,而日本已经形成了一套比较完善、系统的社会体育指导员制度.运用文献资料法、比较分析法等方法,阐述中日社会体育指导员的现状,对中日两国的社会体育指导员队伍、建章立制及培训方面进行比较分析,总结出我国社会体育指导员较之日本发展缓慢、制度立法相对落后、培训方式内容单一、方式不合理等问题.针对我国在社会体育指导员制度上存在的问题,并借鉴日本的相关发展经验,提出建设一支多元化社会体育指导员队伍、建立适合我国国情的社会体育指导员制度、加大对我国社会体育指导员培训的力度、构建我国社会体育指导员社会化的网络管理体系等发展对策,以期为我国社会体育指导员发展提供参考. 相似文献
10.
我国社会体育指导员管理系统开发的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
社会体育指导员管理系统开发与研制标志着社会体育指导员的管理向科学化、规范化、自动化的方向发展，是提高工作效率和管理质量的有效方法和手段，为促进今后社会体育指导员健康持续发展打下坚实基础。 相似文献
11.
我国西部地区社会体育指导员体育健身状况的调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
对我国西部省区社会体育指导员的体育价值取向、体育动机、体育行为等方面进行了调查.结果表明,西部社会体育指导员的体育价值认识程度达到较高水平,但体育意识与体育锻炼行为之间尚有一定差距.试图通过对西部社会体育指导员体育锻炼情况的调查分析,管窥我国西部社会体育指导员的基本体育素质,以期为我国西部社会体育指导员的管理与发展提供参考. 相似文献
12.
日本大众体育和社会体育指导员的发展概况 总被引：20，自引：1，他引：19
李相如 《首都体育学院学报》2002,14(4):12-14
根据对日本大众体育和社会体育指导员现状的交流和考察所获得的资料，介绍了日本近期大众体育和社会体育指导员发展的状况和新的发展特征，并进行了深层次的思考，提出了针对性的建议。 相似文献
13.
我国社会体育指导员行政培训体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
依托国家社会体育指导员培训基地,在充分调研及专家访谈的基础上,深入研究我国社会体育指导员行政晋级培训模式,阐明了社会体育指导员行政培训原则,进一步论述了培训的构成要素,为开展社会体育指导员培训奠定理论基础。 相似文献
14.
转型时期解析我国商业社会体育指导员发展的机遇与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析《社会体育指导员国家商业资格证书制度》的内容开始,分析当前我国商业性社会体育指导员面临从公益性向社会性转变,以及目前社会体育指导员作为一种特殊工种得到社会认可的机遇。但是在机遇降临的同时,由于社会的认可不高,社会体育指导员进入体育劳动市场的相关条件条件还不够健全,本文提出明确社会体育指导员商业的市场定位、建立就业准入制度,为商业型社会体育指导员就业铺平道路等推动商业性社会体育指导员发展的建议。 相似文献
15.
社会体育指导员的培养与管理现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李翩江 《湖北函授大学学报》2010,23(4):103-104
文章主要采用文献资料法,逻辑分析等方法,探析了社会体育指导员目前的一个发展现状及队伍和管理现状,从中揭示了存在的若干问题。目前我国社会体育指导员发展非常迅速,但是队伍质量不高,还处于法制化、规范化的初级阶段,且在培训社会体育指导员方面上不够科学,使社会体育指导员难以适应时代发展的要求。我国社会体育指导员的管理体制处于初创阶段,法律法规还不健全,使得在管理上存在许多不足。在这些问题上进行了分析,阐明了社会体育指导员培养途径、培养内容、培养体制及管理等,以期对我国社会体育指导员的发展提供参考意见,促进我国社会体育事业的可持续发展。 相似文献
16.
太原市社会体育指导员现状调查与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献法、调查法对太原市社会体育指导员的工作现状进行了实证研究.结果显示:太原市社会体育指导员整体人数与城市人口比例严重失调,二、三级指导员为社会体育指导第一线的骨干力量.场地器材、报酬、组织管理机构、缺乏激励机制等是制约社会体育指导员工作的主要因素. 相似文献
17.
黄江发 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(3):57-59,64
社会体育指导员是促进和实施全民健身的重要手段，通过对贵州省社会体育指导员的现状进行研究，了解到贵州省自全民健身计划实施以来，为社会培养了大量的社会体育指导员，使我省全民健身计划得以较好的实施。同时也发现这项工作离社会的需求还有差距。特别在人数比、年龄结构、学历结构和知识结构上有待于调整。通过研究提出建议对推动全民健身具有重要的现实意义。 相似文献
18.
王进 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(2):97-100
本文运用文献资料法和逻辑分析法,从我国社会体育指导员培训存在的问题人手,对我国社会体育指导员远程培训模式的构建意义、思想前提、模式的组成及特点、模式实现的相关问题进行了初步探索。研究结果表明：我国社会体育指导员远程培训模式由管理模式和服务模式组成,其特点应表现为重在学习者学习能力的提升;开发优质的远程培训课程资源;将远程培训与工作实践相结合;实现培训队伍的系列化和多样化;考核的方式方法以面向实践为取向。 相似文献
19.
关于我国社会体育指导员培训工作的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对我国现行国家级社会体育指导员培训工作的实证调查,得出结论：目前我国国家级社会体育指导员培训工作虽取得了一定成效,但也存在一些问题,针对这些问题提出了我国社会体育指导员培训工作改进的建议。 相似文献
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社会体育指导员作为开展社区体育的重要构成要素之一,其作用发挥的好坏直接影响到社区体育发展的质量.池州市社会体育指导员无论是数量还是质量都远不能适应需要.池州市社会体育指导员队伍存在一些问题,积极建议通过多种途径来加强体育指导员队伍建设. 相似文献