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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
张玲 《兰台世界》2017,(9):42-47
利用对重庆地区34所高校问卷调查所得数据,对高校档案管理员的心理资本和工作满意度进行描述性分析、基于人口学变量的差异分析、皮尔逊相关分析和多元回归分析。研究结果表明,重庆地区高校档案管理员心理资本和工作满意度一般;部分人口学统计变量对高校档案管理员心理资本水平有显著影响,对其工作满意度无显著影响;心理资本及其相关维度对工作满意度及其相关维度部分存在正向预测作用。  相似文献   

2.
对北京市8所高校130名图书馆员工的工作满意度做了调查,目的是找出影响员工工作满意度的主要因素,为高校图书馆管理者制定满足员工需要的管理政策提供依据。通过调查研究、员工访谈和专家咨询等方法,设计高校图书馆员工工作满意度量的初始表,借助SPSS13.0统计分析软件,进行了项目分析和因素分析,修正工作满意度量初始表,建立了一个正式的包含6个维度、36个题项的高校图书馆员工工作满意度量表。经过信度检验,该表具有优良的效度,可以进一步推广应用于同行业人员的工作满意度研究。  相似文献   

3.
以天津市图书馆员为研究对象进行职业满意度的实证研究,在调查数据的基础上,分别从人口学变量、工作报酬、职业维度、回归模型等多个角度分析对比了公共图书馆员与高校图书馆员职业满意度的差异,进行归因分析并提出改善性措施以缩小馆际差距、提高员工职业满意度,最终提升图书馆整体行业的服务水平和社会影响力。  相似文献   

4.
高校图书馆员工作满意度的实证研究——以西安地区为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
以西安地区11所高校图书馆员为研究对象,通过访谈和问卷的方法对工作满意度进行实证调研。运用spss16.0,从工作满意度的8个维度探讨分析高校图书馆工作中存在的问题,提出提高工作积极性和工作满意度的对策建议,试图为高校图书馆管理提供有意义的参考依据。  相似文献   

5.
张玲 《兰台世界》2016,(15):48-50
介绍了十年来心理资本的相关研究,在厘清高校专职档案员心理资本内涵、结构等基础上,基于心理资本的开发有利于个体和组织工作绩效提升的研究,结合高校专职档案员的任务、关系、学习、创新方面的绩效考核维度,分别从提升自我效能、开发希望资本、培养乐观心态、锻造坚韧品性四个心理资本维度提出了提升高校专职档案员工作绩效的策略。  相似文献   

6.
从个人层次、群体层次和组织层次角度,对目前心理资本理论的研究情况进行介绍及归纳,内容包括:心理资本的内涵、心理资本的测量、心理资本的前因与中介、心理资本的结果、心理资本与结果间的中介或调节变量、心理资本的调节以及图书馆员心理资本相关研究。最后,指出这些研究中存在的问题,并提出心理资本的研究展望及今后图书馆员心理资本研究可关注的方向。  相似文献   

7.
员工工作满意度影响员工对工作的态度。本文通过对天津高校图书馆员的问卷调查和统计数据,分析了不同员工个体属性在工作满意度上的差异表现,得出晋升、培训、沟通交流是影响图书馆员工满意度的重要因素,并做相应分析。  相似文献   

8.
张玲 《兰台世界》2017,(5):43-45
心理资本理论的提出开辟了高校档案人力资源管理的新方向。在描述我国高校档案人才管理与培养的现状与心理资本研究综述的基础上,提出心理资本理论引入高校档案人才管理的重要意义,并从岗位分析、人员招聘、员工培训、绩效管理等方面阐述了心理资本在高校档案管理中的应用。  相似文献   

9.
基于发展维度的图书馆知识员工管理策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对天津市11所高校图书馆知识员工心理契约的实证调查显示,在图书馆心理契约三维度(规范、人际、发展)中,发展维度得分偏低,这表明知识型馆员对图书馆的发展措施及个人发展现状满意度较低.因此,本文提出基于发展维度的图书馆知识员工柔性管理策略,即帮助知识员工进行职业生涯规划;构建以职业发展为目标的培训机制;及时关注员工的期望变化,达到心理契约的动态理想耦合.  相似文献   

10.
女性图书馆员是高校图书馆发展的关键人才资源,事关高校体制改革和社会主义文化体制建设。社会资本能反映高校女性图书馆员微观层次社会资本的分布情况。实证分析并测定高校女性图书馆员社会资本储备量发现,其社会资本储备总量相对较高,认知型社会资本突出,结构型社会资本较弱,与男性馆员相比,女性图书馆员的社会资本表现出了显著的经济、性别等差异。  相似文献   

11.
[目的/意义]探讨工作资源对高校图书馆员敬业度的影响与机制,以期为高校图书馆实施人力资源管理和提升图书馆员的敬业度提供参考。[方法/过程]选取湖南各高校图书馆的358名馆员为研究对象,考察工作资源对高校图书馆员敬业度的预测作用以及心理资本与组织承诺在两者之间的中介作用。[结果/结论]描述性统计与差异分析、相关分析和逐步回归分析的结果表明,不同性别的高校图书馆员在组织承诺量表得分上存在显著性差异,男性馆员组织承诺得分显著高于女性,不同性别馆员在其余得分上均不存在显著性差异。不同婚姻、年龄、学历、职位、职称者在各量表得分上均不存在显著性差异。高校图书馆员工作资源、心理资本、组织承诺与敬业度的两两相关都达到统计显著性水平。工作资源对高校图书馆员的敬业度具有正向预测作用,心理资本和组织承诺能够在工作资源对高校图书馆员敬业度的影响中起部分中介作用。丰富高校图书馆员工作资源,增进其组织支持感,增强其心理资本和组织承诺,是促进高校图书馆员敬业度提升的有效路径。  相似文献   

12.
高校图书馆员情商探赜   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆员的情商影响图书馆读者服务的质量,本文通过高校图书馆的具体工作研究,论述了提高图书馆员情商素养的重要性;分析了高校图书馆在读者服务工作中存在的情商问题,提出了提高馆员情商的有效途径。  相似文献   

13.
对五个城市23所已开展图书馆2.0服务的高校图书馆展开调研,分析高校图书馆在开展图书馆2.0服务过程中,图书馆馆员对图书馆2.0的认知程度、利用情况及对开展图书馆2.0服务的看法,并提出在图书馆2.0环境下加强高校图书馆员素质和技术培养的建议。  相似文献   

14.
谈高校图书馆的人本管理   总被引:13,自引:0,他引:13  
吉汀 《图书情报工作》2006,50(7):129-131
就知识经济时代高校图书馆人本管理的实现进行探索,阐述高校图书馆开展人本管理的必要性。认为健全激励机制、重视人才队伍 建设、开展情感管理、营造宽松和谐的工作环境以及提高馆员情商等措施是有效实施高校图书馆人本管理的可行之路。  相似文献   

15.
图书馆员职业发展中的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代图书馆中,馆员在职业中的成长与发展,直接关系到工作效益的提高和图书馆服务质量的改善,所以如何使员工的成长与组织目标相配合是人力资源开发的重要议题.文章细致地分析了图书馆员的职业需求,指出了国内图书馆职业管理中存在的问题,并提出了适合图书馆职业管理的方法.参考文献7.  相似文献   

16.
[目的/意义] 了解图书馆界对图书馆组织氛围的认知情况,发掘图书馆组织氛围影响因素,为构建我国本土化的图书馆组织氛围测评体系提供一定依据与参考。[方法/过程] 基于馆员认知进行问卷调研,并结合文献调研对组织氛围影响因素予以分析,形成图书馆组织氛围影响因素体系。[结果/结论] 影响图书馆组织氛围的因素包括组织内部环境、社会外环境、图书馆行业性质以及馆员自身的价值观念与行为方式等,其中我国传统文化中强调人际关系的和谐、集体主义、等级观念等特征因素对馆员的认知与行为有一定正面或负面的影响。此外,图书馆组织氛围建设的重要性还未得到普遍重视,对组织氛围的认知有待加强。  相似文献   

17.
[目的/意义]高校图书馆员的岗位胜任力是信息时代高校图书馆生存发展的生命线,高校图书馆员胜任力体系的构建对高校图书馆人力资源管理与图书馆可持续发展具有重要的研究意义与应用价值。[方法/过程]依据胜任力理论和Kano模型,通过文献分析法选取胜任力要素并借助问卷调查对数据进行统计分析。[结果/结论]从知识、能力、意识3个维度构建高校图书馆员胜任力体系,将胜任力要素归纳为两个层次共32项指标,并对馆员的基准性胜任力要素和鉴别性胜任力要素进行甄别。  相似文献   

18.
烟台地区图书馆员工作倦怠调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查的方法,选用国内修订的马斯拉奇工作倦怠量表通用版(MBI-GS),对烟台地区不同类型图书馆的275名图书馆员进行随机调查。检验了MBI-GS量表在我国图书馆行业的适用性,检测其信度和效度;t检验和方差分析结果表明,人口统计学变量会影响图书馆员工作倦怠水平。论文最后提出了预防、减缓和消除图书馆员工作倦怠的措施与建议。  相似文献   

19.
天津市高校图书馆学科馆员数字能力现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 数字化科研环境下,数字能力是学科馆员必备的能力之一,探索性地选择天津市作为研究区域,利用欧盟数字能力框架编制问卷对天津市高校图书馆学科馆员数字能力进行研究。为学科馆员数字能力实证研究提供测量工具;为进一步建设高校图书馆学科馆员数字能力提供参考。[方法/过程] 采用问卷调查法、数理统计等方法,从浏览、查询及检索评价信息、存储和管理信息、交流共享、制作内容、安全隐私、知识产权、识别数字能力差距7个维度及用户的一般人口学特征来研究天津市高校学科馆员数字能力现状,除横向7个维度外,根据数字能力概念,即适应数字化环境所需的知识、态度和技能,纵向将数字能力问卷分为认知和技能两部分。[结果/结论] ①以欧盟数字能力框架为基础的天津市高校图书馆学科馆员数字能力问卷具有较好的信效度,证明该问卷可以作为该领域的测量工具;②根据调查结果,一定程度上可认为天津市高校图书馆学科馆员数字能力较高,且认知水平高于技能水平,使用新型数字工具(如绘制思维导图软件、情报分析图谱软件及专利分析软件)的能力较弱;③天津市高校图书馆正高级学科馆员在使用文献管理软件、数字笔记本、数据库提供的投稿功能等方面的能力有待提高。  相似文献   

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