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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 875 毫秒
1.
以日本一所大学406名运动员为对象,实施了含有5个测度的竞技动机量表(CMI;叶平,1993)。性别×项目×运动经验年数的方差分析显示了下述有意义的差异:(1)男子在获胜愿望和娱乐这些CMI测度上的分数高于女子;(2)集体项目的运动员在获胜愿望、社会承认和娱乐测度上的分数高于个人项目的运动员,在自我挑战测度上的分数低于个人项目的运动员;(3)运动经验年数多的运动员在获胜愿望测度上的分数,高于运动经验年数少的运动员。  相似文献   

2.
以参加2009年全国健美操锦标赛的149名运动员为研究对象,通过问卷调查及数理统计等方法,对我国竞技健美操运动员运动动机中目标定向特征进行研究。结果表明:1)竞技健美操运动员的任务定向、自我定向适中者多,高任务目标定向和低任务目标定向者少。2)男女竞技健美操运动员在自我定向因子上差异不显著,但在任务定向因子上存在显著差异(P0.05);不同运动等级的竞技健美操运动员在任务定向因子上差异不显著,而在自我定向上健将级运动员得分高于二级运动员差异显著(P0.05);不同文化程度的运动员在任务定向因子上不存在显著差异。3)性别和运动等级在任务定向和自我定向因子上均无显著的交互效应。  相似文献   

3.
运动特质焦虑的性别、项目和运动水平差异   总被引:9,自引:1,他引:8  
对实验对象实施了含有6个测度的运动认知特质焦虑量表,性别×项目×运动水平的方差分析显示了下述显著性差异:1)男子在比赛准备、失败、对方实力和受伤这些CCTAI测度上的分数低于女子;2)集体项目的运动员在比赛准备和失败测度上的分数低于个人项目的运动员;3)运动水平较高的运动员在失败测度和另一个CCTAI测度即社会评价上的分数,低于运动水平较低的运动员。结果表明,关于运动认知特质焦虑的性别、项目和运动水平差异的先前研究发现,适用于运动认知特质焦虑。  相似文献   

4.
研究了参加全国锦标赛的艺术体操运动员(个人和集体项目)的人格特质与焦虑状况,对优秀艺术体操运动员的特质与状态焦虑做相关分析,分析了优秀艺术体操运动员是否因项目、年龄、等级、运动年限的不同而在特质焦虑、状态焦虑方面表现出差异,并利用灰色关联来研究艺术体操运动员人格特质、焦虑对运动表现的影响.  相似文献   

5.
运动员的运动特质焦虑的差异   总被引:7,自引:0,他引:7  
用焦虑-C量表测试了2 220名男女中国运动员的运动特质焦虑.结果显示出以下显著差异:1)男运动员在竞技水平发挥、失败、对方实力,以及受伤测度上的分数,低于女运动员;2)个人项目的运动员在比赛准备、竞技水平发挥、失败、以及受伤测度上的分数高于集体项目的运动员,而在对方实力测度上的分数低于集体项目的运动员;3)较高运动水平的运动员在失败和对方实力测度上的分数,低于较低运动水平的运动员.这些结果提示,在我国的运动心理学实践中应该考虑到运动员的运动特质焦虑的差异.  相似文献   

6.
跳高运动员自我监控能力与运动成绩的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了考察跳高运动员自我监控能力与运动成绩的关系,采用了自编运动员自我监控能力调查表,对38名男女跳高运动员进行了调查,结果发现:男子跳高运动员的自我监控能力与运动成绩密切相关.其中计划准备性、方法性、反馈性与运动成绩呈显著正相关.运动员的自我监控能力总体上表现出随运动水平的升高而增强的趋势.性别是影响跳高运动员的自我监控能力的一个因素,女运动员比男运动员的自我监控能力强.具有明显外倾倾向的跳高运动员比其他运动员的自我监控能力强,且差异显著;适应性好的运动员在方法性和补救总结性维度上具有优势.  相似文献   

7.
运动员自我监控能力的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了考察运动员自我监控能力与运动项目和运动水平的关系.采用自编运动员自我监控能力调查表,对100名男女运动员进行了调查,所得数据在SPSS for Windows 11.0软件下进行了统计处理,结果发现:不同项目运动员的自我监控能力在方法性上存在显著的差异,主要是因为其所属项群不同.不同水平运动员的自我监控能力在执行性上存在差异,主要是国际级健将与其他等级运动员之间在执行性上存在差异.  相似文献   

8.
运用文献资料法、调查访问法、个案分析法、数理统计法等,对河北省优势项目射击运动员心理定向干预训练进行专题研究,提出了相应的心理训练实施方略。研究结果表明,开展针对射击运动员心理问题的心理咨询与临场心理支持工作,对运动员树立任务取向的目标定向,提高比赛心理认知活动的自我调控能力能起到积极的促进作用。  相似文献   

9.
我国水球项目已冲出亚洲,连续两届进军奥运会行列,在水上运动项目中具有相当的水平。但从事该运动项目的人员却极其有限,并有继续下降的趋势。本文运用社会学的研究方法,围绕水球运动员的职业心理范围进行研究,并提供决策信息和管理对策。通过研究,掌握和了解水球运动员的职业心理倾向,设计了测量水球运动员职业心理倾向量表,对我国全部优秀水球运动员进行测试分析,以帮助我国水球教练员及其管理人员了解我国水球运动员的职业心理特点,以便在训练中因势利导,因材施教。  相似文献   

10.
通过对我国29名优秀男女蹼泳运动员的神经类型个性特征及反应时的测试,分析了其总体共同个性特征及其差异,以及神经类型的分布特点,建议在蹼泳心理选材时应注意选拔适应力强。独立积极、轻松兴奋、沉着、有自信心和具有灵活、稳定、安静型的运动员来从事蹼泳运动。  相似文献   

11.
摘要:冬季奥运项目具有特定的发展规律,是地理条件、社会环境、科技实力等多方面因素共同促成的结果。主要采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,研究冬季奥运项目的设置,在既定的项目框架内寻求突破,在变动发展的项目设置中把握我国冬季奥运项目的制胜途径。研究认为:1)我国冬季奥运项目选择应该坚持以新兴的技巧、打分型项目为主要发展项目。其中以自由式滑雪、单板滑雪以及钢架雪车为重点项目,以女子单项为主要夺金项目。以地域优势促进项目发展,以项目特征选择资源导向区域。实现东北、西北和华北三大区域联动,服务不同项目训练特点。2)我国的冬季奥运项目后备人才匮乏,应该以项目特点选拔优秀的夏季项目人才甚至非奥运项目群体发展到冬季项目队伍中。由于自由式滑雪和单板滑雪在U型项目设置上的相似性,可以将已有项目的优秀队员跨向培养,同时从陆上滑板U型场地技巧项目人才转型至雪上项目中;钢架雪车项目以爆发力好、速度、耐力等生理指标为优先考虑条件,挖掘夏季短跑、跨栏等项目运动员扩充至冬季项目队伍。  相似文献   

12.
目的:检验运动员完美主义、自主和控制动机与体育道德取向之间的关系,并考察自主和控制动机在完美主义与体育道德取向之间的中介作用。方法:采用问卷调查法对 243名青少年运动员的完美主义、自主和控制动机与体育道德取向进行测量。结果显示:①完美主义追求对体育道德取向有显著的正向预测效应,完美主义担心对体育道德取向有显著负向预测效应;②自主动机对体育道德取向有显著正向预测效应,控制动机对体育道德取向有显著负向预测效应;③自主和控制动机在运动员完美主义与体育道德取向之间起部分中介作用。完美主义追求和完美主义担心不仅对运动员体育道德取向产生显著直接效应,同时还分别通过自主和控制动机对运动员体育道德取向产生显著间接效应。持有完美主义担心的运动员更易形成控制动机,从而更有可能产生消极的体育道德取向;而持有完美主义追求的运动员更易形成自主动机,从而更有可能产生积极的体育道德取向。  相似文献   

13.
对英文版体育比赛中亲社会与反社会行为量表在中国文化背景下进行修订,删除并补充了部分条目。在此基础上以874名运动员(男=680,女=194)为测试对象,对中文修订版的量表进行信效度检验。结果表明:探索性因素分析的结果支持了原量表的结构,量表具有较好的内部一致性信度,验证性因素分析结果也支持了改模型的稳定性。效标关联效度表明,反社会行为与自我定向有积极相关,而亲社会行为与任务定向有积极相关。认为23个条目的体育比赛中亲社会与反社会行为量表中文修订版具有良好信效度,是有效测量运动员体育道德行为的工具。  相似文献   

14.
运用录象统计、专家访谈、文献资料等研究方法,探索评分类项目参赛结果可控因素,并对国家艺术体操集体队参加20062、007年世界杯系列赛结果进行统计分析。研究表明:在确定成套编排后,完成情况是决定参赛结果的可控因素。而中国艺术体操集体项目的器械技术稳定性与身体技术规格尚存在薄弱环节,因此针对自身弱势,提前对参赛结果影响因素合理施控,力争短期内提高国家队的完成质量,成为备战2008年奥运会的重要任务之一。  相似文献   

15.
我国优秀男子十项全能运动员竞技特征及实力分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法、数理统计法和灰色关联分析法对我国优秀男子十项全能运动员的竞技特征及实力进行了分析。研究结果表明我国优秀男子十项全能运动员的110 m栏、撑杆跳高、100 m、400 m成绩突出,速度类项目得分能力强;我国优秀男子十项全能运动员的各个单项、整体实力、项群整体实力与世界水平相差明显。  相似文献   

16.
第14届亚运会男子体操单项比赛技术分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过调查访问、录像统计和资料研究,对第14届亚运会男子体操比赛单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析、结果表明:中国队单项实力仍将会在亚洲保持领先地位,但单项比赛竞争将越来越激烈,起评分逐渐接近10分,竞争主要表现在难度、动作的编排创新及稳定性上;单项呈特长化发展趋势,规程和规则的变化要求运动员在成套动作的难度和编排上不断创新,准确把握各单项技术发展趋向,大力培养“特长”型选手。旨在为我国男子体操的教学训练与竞赛工作提供参考。  相似文献   

17.
以认知干预为代表的心理技能训练被广泛用于运动员技能的改善,其中表象训练和自我谈话对运动操作表现的改善获得大量的研究支持,但在不同水平的运动员中的适用情况存在争议。本研究旨在考察能否通过认知干预来加以改善不同水平网球选手的发球准确性。研究对象为国家网球青年集训队男运动员( n =24)与网球专项大学生男运动员(n =24)。研究采用3×2组间设计。实验组在两周间进行6次发球表象训练或自我谈话训练,对照组观看体能训练录像。因变量为一发击中目标区域的准确度改善率,协变量为身高。结果显示,对高水平选手而言,表象训练与自我谈话对一发准确性均有改善效果,表象训练效果更优;对大学生运动员而言,只有自我谈话能改善一发准确性而表象训练无显著效果,但自我谈话对大学生运动员一发准确性的改善效果比优秀运动员更明显。本研究总体支持了认知干预的有效性,同时提出针对专项需求和训练目的将心理训练方法与运动水平进行匹配是确保心理训练有效的重要前提。  相似文献   

18.
运用问卷调查法,对我国摔跤教练员的领导行为对运动员信任、团队效果的影响进行了分析研究,结果表明:不同归属、项目类型、运动年限的运动员对教练员领导行为的认知存在差异,以及不同归属的运动员对团队效果认识存在差异,并且教练员领导行为与运动员信任、团队效果部分呈正相关.  相似文献   

19.
通过问卷调研法和典型相关分析法,以河南省39名教练员和411名运动员为研究对象,探讨河南教练员、运动员参训动机与运动员效能的关系。结果表明:教练员、运动员参训动机与运动员效能整体良好;教练内在动机、教练外在动机与教练满意、团队满意和团队表现呈负相关,与个人表现呈正相关;教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员认同调节、内射调节、外在调节与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员无动机与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈负相关。  相似文献   

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