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1.
王凤阳 《河北体育学院学报》2001,15(3):78-81
“科教兴国、科教兴省、科教兴市”的战略决定了科教人员在国民经济现代化建设中的地位。对科教人员体质现状进行调查研究 ,可以促进科教人员体质的发展 ,提高其健康水平 相似文献
2.
广东省科教人员体质状况及其体育锻炼特点的调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以广东省科技教育人员为研究对象 ,对其体质方面的身高、体重、肺活量、台阶指数等九项指标进行了测试 ,并采用问卷调查法对科教人员参加体育锻炼的情况做了较全面的调查与分析 ,将所得数据与一般人员的数据进行比较 ,从而发现其规律、特点及目前存在的问题 ,以期为广东省科教系统今后开展全民健身活动提供一些参考 相似文献
3.
刘坚 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z2):17-20
采用访谈和问卷调查的方法,通过对临汾市尧都区老年体育人口参加体育锻炼的情况进行了调查。结果显示:临汾市尧都区老年体育人口认为自身健康状况在较好以上的达42.4%;认为锻炼效果比较明显的达60%。老年人参加体育锻炼的动机主要以增进身体健康为主,活动场所以公共场所和附近学校场所为主,参加活动项目以跑步散步、太极拳、门球等几项活动量小且不受场地限制为主,组织形式以个人锻炼为主。临汾市尧都区老年体育人口参加体育锻炼的主要原因是体育能增进身体健康以及体育在健身方面的良好效果。同时对影响临汾市尧都区老年体育人口参加体育活动的原因进行分析。 相似文献
4.
对鞍山科技大学教职工的体质进行测试，并将测试结果与全国科教人员共有体质指标进行横向比较分析，揭示高校知识分子的体质现状，并提出针对性建议，为进一步提高知识分子的健康水平及深入开展相关研究提供参考。 相似文献
5.
为了了解大学生体质健康发展规律,作者对大学生《体质健康标准》数据库和体育行为问卷调查数据进行数据挖掘分析。结果表明：（1）大学生在一、二年级体质健康明显上升,三、四年级逐渐下滑,但与阳光体育运动实施前比较,下滑趋势有所减缓;（2）随年龄成长,大学生身体形态和机能逐年增长,身体素质逐年下滑,特别是耐力下滑最快,反映大学生缺乏毅力和积极进取的精神;（3）体质下滑是因为缺乏体育锻炼,随年级增长,大学生体育人口迅速减少,体育人口三项指标中锻炼频率减少幅度最大。 相似文献
6.
运用分析.结果表明:安徽省医生群体体育人口仅为18.4%,与2000年国民体质监测均数(31.4%)相差甚远.结论:主要原因是部分医生对体育锻炼的作用和意义认识不足,终生体育的意识淡薄,体育锻炼兴趣缺乏,医院对医生体育锻炼重视不够,场地、器材缺乏.建议:医院和医生对于参加体育锻炼的意识需要加强,真正做到"重视、参与、见效". 相似文献
7.
运用系统动力学理论与方法,构建我国经常参加体育锻炼人口的发展系统模型,通过模型模拟分析影响我国经常参加体育锻炼人口发展各个要素及相互之间关系.结果表明:我国经常参加体育锻炼人口数量的发展是多个因素综合协同作用的结果.增加大众体育拨款经费,刺激城市居民和农村居民的体育消费,是我国经常参加体育锻炼人口发展的动力机制. 相似文献
8.
张艳 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):71-72
学校体育是终身体育的一个重要环节,学校体育是教育的重要组成部分,参加体育锻炼能够提高学生的健康水平,增强学生的体质,丰富多彩的校园文化活动,有利于促进学生积极健康全面发展。 相似文献
9.
广东省中年科教人员与机关干部体质现状的调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对广东省中年科教人员、机关干部 92 33人进行包括身体形态、身体机能、身体素质的 8项指标测试和分析。结果表明 :科教人员、机关干部的体质状况以及格者居多。身高随年龄的增长而下降。身体机能、身体素质各指标的变化具有规律性 ,但大多数均为中等水平。提示应全面提高科教人员、机关干部的体质水平。 相似文献
10.
辽宁省高校教师余暇体育行为的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对辽宁省高校教师的余暇体育行为进行词研。结果表明：辽宁省高校教师的余暇体育动机以健身防病、娱乐身心为主选，时间紧张是影响参与余暇体育锻炼的首要因素；体育锻炼内容的选择呈多元化并男女有别，参加锻炼的形式为个人锻炼、与家人锻炼、参加单位活动等；辽宁省高校教师的体育人口水平偏低。 相似文献
11.
当代中国学校体育发展的热点问题解析 总被引：4，自引：0，他引：4
姚蕾 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(3):19-23,28
本文在基础教育改革的大背景下,全面分析了当代学校体育发展中所出现的十个方面的热点问题：学校体育指导思想的凝聚性转变;开放与发展的学校体育新观念;中小学校体育课程改革方兴未艾,成果累累;高校体育改革多样化;实施体育新课标后引发对体育教师人才的素质的再认识;体育高等教育领域以专业人才培养及课程设置研究为热点;对学生体质健康的研究更加重视;对区域性学校体育现状与发展对策研究增多;对国外学校体育的吸收与借鉴研究;对中小学校体育大课间活动的研究。 相似文献
12.
李加奎 《山西师大体育学院学报》2011,26(6):59-61
传统的高校体育课程模式在体育教学理论与实践中已经暴露出很多问题,难以满足学生的个性需求和共性发展,高校体育课程改革势在必行。南京工业大学体育部对此进行了理论与实践探索,构建了＂平台＋模块＂的体育课程模式,为高校体育课程改革提供了新的思路。 相似文献
13.
为了使蒙授体育教师的培养目标更加符合社会的需要，更适合教学的需要，对26所中学的蒙授体育教师进行了抽样调查，通过调查和分析，对未来蒙授体育教师的基本能力、专业理论知识、术科知识等问题进行了初步的目标定位。 相似文献
14.
董亚玲 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):33-35
对田径运动项目进行健身项目的设计，以适应普通学生的身体技能水平，以适应当前学校体育健康教育的思想，提高人们对田径运动健身价值的认识，使田径运动在学校健康教育中发挥更大作用。 相似文献
15.
竞技信息及我国优秀选手对竞技信息的处理 总被引：5，自引：0，他引：5
以95位我国优秀运动员参加重大比赛取得优异成绩过程中接受与处理竞技信息的实例为主要研究对象,采用调查法和类属分析等方法,提出并阐述竞技信息概念、建立和命名竞技信息分类体系,得出由24种竞技信息处理操作方式构成的信息分拣、目标调控、思维转化及定向行动4种竞技信息处理基本策略、以及优秀运动员常用的弱化排除和退避思维、泛化和投射思维、抗性思维等9种竞技信息处理操作方式,为广大运动员和教练员取得优异运动成绩提供有益的参考和借鉴. 相似文献
16.
通过调查普通高校教师体育活动的现状，探讨存在的问题，并提出相应的对策及建议，以提高广大教师参加体育活动的积极性，促进他们坚持进行科学合理的体育锻炼活动，为不断提高广大教师的身体健康水平提供有益的参考。 相似文献
17.
李慰祖 《广州体育学院学报》2002,22(3):121-123
广东改革开放以来经济的持续高速增长推动着体育事业迅猛发展，迅猛发展的广东体育事业亟需吸纳大量体育人才。但目前广东高等体育教育尚未完全适应体育事业发展的要求，广东体育院系培养的体育人才未能满足体育事业发展的需要。为适应广东作为我国第一经济大省和体育强省的地位，满足广东率先实现现代化对体育人才的需求，广东必须发展高等体育教育，创办体育大学。作为广东唯一的体育专业高等院校，我院理应承担起创办广东体育大学的重任，为广东体育事业现代化作出应有的贡献。 相似文献
18.
徐雪英 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z2):35-38
学校体育环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统,学校体育环境与学校一切体育活动息息相关,环境的优劣直接影响体育教育活动的开展。因此我们要最大限度地发挥学校体育环境的积极功能,降低它的消极影响,科学地创设学校体育环境。 相似文献
19.
课程改革与体育教学策略 总被引：9，自引：1，他引：8
课程改革是正在进行着的我国高等教育改革的重要环节。体育教学策略是指建立在一定理论基础之上、为实现体育教学目标而制定的教学实施的总体方案。意识形态决定着行为规范,因此,教育改革理念能否切实与高等学校体育教学过程相吻合,将直接关系到教学目标的最终实现与否。由于体育教学策略是体育课程实施的思想基础并适度超前,其重要性当不言而喻。本文试图通过对此所进行的探讨与研究以行举纲张目之实。 相似文献
20.
张玲玲 《军事体育进修学院学报》2007,26(3):86-88
当今田径运动技术水平的发展和训练科学化的必然趋势,使教练员的主导作用日益明显,经过对湖北省田径高级教练员素质结构现状的调查,通过文献法、访谈法、问卷调查法和数理统计法进行分析,希望为科学训练提供参考依据。 相似文献