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相似文献
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1.
再论竞争情报与情报学的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
从情报的词源与情报学理论来看,智能性是情报的基本属性.作为智能属性的情报,既是一种产品,又是一种过程,而情报学是以情报为研究对象,探索信息激活规律的科学.竞争情报坚持了以情报为研究对象,同时因为情报所蕴含的智能性而成为情报学研究的核心领域与发展方向.  相似文献   

2.
我国"情报科学"研究向何处去   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过回顾我国“情报学”研究40年的发展历程,指出混淆“信息”与“情报”概念的界限,是使情报学研究和情报定义陷入困境的原因。确定了情报是为满足竞争决策需要的属性,提出在此基础上建立与信息科学相区别的新情报科学的构想。  相似文献   

3.
王秉  吴超 《图书情报工作》2019,63(24):52-58
[目的/意义] 近年来,安全情报学学科建设迎来了发展的春天。但是,安全情报学尚极为年轻且不成熟,安全情报学学科建设正处于"迷茫期"。因此,探讨安全情报学学科建设问题正当时。[方法/过程] 从学科建设层面出发,运用理论思辨的方法,针对安全情报学学科建设中的4个方面(即学科由来、学科基本概念界定和认识、学科身份与学科建设视角)所存在的突出问题,分析问题产生的原因,并找出解决问题的途径。[结果/结论] 研究发现,安全情报学学科建设应立足于安全科学,应科学界定安全情报学学科基本概念,应积极吸收情报科学理论与方法,并在"大安全"观与"大安全情报"观指导下,面向安全管理,综合统一各类安全情报,提炼共性安全情报学问题、理论和方法,构建一个科学、统一、具有实践性的安全情报学学科理论体系。  相似文献   

4.
情报学的科学体系和层次结构探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍目前我国情报学的现状和情报科学体系的结构,提出理论情报学、应用情报学、情报技术学各分支学科的研究内容。认为情报研究工作者面对新技术革命的浪潮,应加强情报学整体层次的研究,不断地完善情报学学科体系和层次结构,情报学才能生存和发展。  相似文献   

5.
布鲁克斯情报认知观研究   总被引:9,自引:2,他引:7  
布鲁克斯情报认知观是将波普尔世界1、2、3理论、科学范式理论与认知科学的精华融会贯通于情报机理后形成的全新的情报学范式。经过近20年的情报学实践检验与完善,现已成为当代情报这的主流范式之一。  相似文献   

6.
认识观给情报科学带来的新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺颖  孟鹏 《津图学刊》2004,(2):62-65
本文介绍了认识观给情报科学带来的新思维;认为哲学不仅能被用来分析情报科学中的方法论问题,也可以用来分析情报科学中实际的理论问题;情报学认知观将用户视为产生于社会和文化背景下的人,因此,在情报检索中需要具有社会科学——认知科学的观点;情报学与认知科学具有强烈相关性。  相似文献   

7.
本文从情报学中对信息的研究着手,得出了关于情报学的静态和动态研究对象的研究框架。在此基础上,分别从情报学静态和动态研究对象,探讨情报形态的统一情报观和情报过程的统一情报观。最后,以情报概念为核心,以情报过程和情报形态为X轴和Y轴,提出了情报学的统一情报观模式。  相似文献   

8.
亚太图书情报教育与实践会议将于2006年4月3—6日在新加坡举行。主题为:“赋予情报学家新时代的领导力”。此次会议由新加坡南洋理工大学主办。会议议题均同亚太国家密切相关,包括:图书情报科学是否有其亚太地区的特殊性?亚太地区的图书馆员及情报学家面临什么样的挑战?需要开展什么样的研究支持图书情报科学的发展?  相似文献   

9.
情报科学与情报学会   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了情报科学与情报学会在创建中的相差促进关系,并说明只有不断创新,才能保持二者旺盛的生命力。  相似文献   

10.
信息链与我国情报学研究路径探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文针对中国情报学的研究现状,以信息链为逻辑起点,在对情报术语进行重新分析界定的基础上,提出了情报及情报学新的英语词语表达,探讨了情报学研究的信息、知识、智能三大路径,认为情报学是围绕信息、知识、智能三个维度探讨情报运动规律的科学。  相似文献   

11.
论情报学的基本原理及理论体系构建   总被引:30,自引:3,他引:30  
马费成 《情报学报》2007,26(1):3-13
情报学与其他学科一样,总有一些带普遍意义的、基础性的原则和思想在主导其各领域的研究和发展,这些原则和思想就是情报学的基本原理。本文系统介绍和讨论了情报的离散分布原理、相关性原理、有序性原理以及情报交流获取的省力原理、小世界原理和对数透视原理,并在此基础上论述了它们对于构建情报学理论体系的作用与影响。  相似文献   

12.
新型信息交互环境下,大众标注在信息资源的组织和获取过程中,具有信息用户的主动参与、信息资源的交互共享以及信息中介的社会化协同等特征,从而较能体现情报学以用户需求为中心的宗旨和特征。基于大众标注的上述特征,分析情报学的最小努力性、适度相关性及混沌有序性等基本原理,并分析上述原理分别体现出的信息用户能动选择、情报要素关联分布、情报结构混序演化等规律。  相似文献   

13.
基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重“量”变为重“质”,适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是:应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。  相似文献   

14.
当代情报学理论思潮:阐释学   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章首先阐述了后现代主义和阐释学基本思想,分析了现代情报学和后现代情报学的概念及学科特征,说明了研究重点的转移。然后分别探讨了现代情报学和后现代情报学中的阐释学观点。最后论述了阐释学怎样架起现代与后现代情报学之间的桥梁。  相似文献   

15.
运用归纳和思辨的方法对当代情报学哲学理论涉及到的20种哲学思潮的观点和关联关系进行分析。研究得出:①当代情报学哲学理论大体上可分为马克思主义、科学主义、人本主义及其他4大流派。②马克思主义哲学理论对情报学的指导处于最高层次,指明情报学研究应该遵循的基本思路和原则;科学主义哲学理论强调情报学研究应该科学化,更多地关注如何从技术上解决情报学问题,从而提高用户获取和利用情报的效率;人本主义哲学理论强调采用解释学范式的方法对情报学问题进行探讨,其终极目标是追求情报用户的价值、尊严和自由;信息哲学、社会认识论和后现代主义也为情报学的研究提供了独特视角的指导。③今后情报学研究应坚持以马克思主义哲学为基础,同时开展多元哲学理论的研究。  相似文献   

16.
当代情报学理论思潮:现象学   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章在对现象学的发展历程及基本观点予以概述的基础上,从信息的现象学本质、信息行为中的现象学、信息技术中的现象学三个方面分析了现象学在情报学中的主要体现。最后从完善情报学的哲学体系、改善用户与系统的交互两方面分析了现象学对情报学的启示。  相似文献   

17.
信息法学的4种研究模式及其研究方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对信息法学已有成果的研究,分析现有的4种信息法学研究模式,即基于传统法学的研究模式、基于信息管理学的研究模式、基于部门分支法的研究模式和基于实证分析的研究模式。介绍4种研究模式的基本研究方法和存在的不足,在此基础上,论证基于跨学科研究、影响研究、平行研究和多领域研究的二元对立的信息法学新研究模式。  相似文献   

18.
刘晓波 《图书情报工作》2012,56(23):54-58,85
采用关键词共现分析方法,分别对图书馆学、情报学研究论文的高频关键词进行统计分析,进而得出我国图书馆学、情报学的研究特征。在此基础上,从逻辑起点和基本支撑角度两个视角比较分析两个学科研究的差异性:图书馆学以图书馆事业为逻辑起点,以人文为基本支撑角度;情报学则以信息开发为逻辑起点,技术是其传统支撑角度。  相似文献   

19.
情报学理论的哲学研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
认为哲学不仅可以作为情报学研究的方法,还可以从哲学角度对情报学的一些基本概念和理论进行思考,运用哲学的观点和方法来解释社会的情报现象,借助一些哲学理论和观点来构建情报学的理论基础。探讨哲学作为情报学的哲学基础、哲学方法在情报学中的应用以及马克思主义哲学对情报学理论与研究的指导作用,并详细讨论几种具体的哲学观点在情报学中的应用。  相似文献   

20.
杨建林 《情报学报》2020,39(2):125-134
与社会学等传统的社会科学相比,情报学的学科地位明显较低,其中一个重要原因是:情报学还没有形成一个被广泛接受的基础理论体系,情报学领域内争议较多,内行、外行对情报学的认知都不深刻。文章在剖析情报学理论流派、情报学范式的基础之上,探讨情报学各个研究领域之间的关系,构建一个广义情报系统体系结构模型,进而给出整合情报学现有理论体系的基本思路以及重构情报学基础理论体系的六点建议。其中,广义情报系统体系结构模型是重构情报学基础理论体系的基础,它将基于信息管理框架与知识管理框架的管理科学范式、基于intelligence的软科学范式、基于information的图书信息学范式这三大范式统一在一个模型之中。  相似文献   

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