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1.
门里牟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(7):83-88
做人、创新和成才是人才培养和道德教育的共同任务.做人是创新与成才的基础、前提和根本;创新是做人与成才的核心与关键;成才是做人与创新人生意义和人生价值的体现.做人、创新和成才是人才培养和道德教育的三大任务.三者相互联系、相互依存、相互制约、互动发展、全息统一. 相似文献
2.
通过问卷调查和访谈的方法,从学生和教师二个层面,就"职业理解与认识""对学生的态度与行为""教育教学的态度与行为""人个修养与行为"4个方面,分析中职教师专业理念与师德现状。结果表明:(1)教师和学生对中职教师专业理念与师德现状总体上是满意的。(2)学生对教育教学态度与行为方面评价最高,对学生的态度与行为方面评价最低。(3)学生评价中职教师专业理念与师德中存在性别差异。(4)教师职业理解与认识评价最高,教育教学的态度与行为评价最低。(5)学生和教师的评价存在差异。(6)教师和学生均满意的是教师专业理念与师德中的个人修养与行为。 相似文献
3.
罗荣桓 《吉林省教育学院学报》2014,(9):64-65
师德就是教师的职业道德和思想品德,是指教师在从事教育教学的职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的综合。它是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校领导、教师与学生家长、教师与社会关系的行为规范和准则。 相似文献
4.
试论学校职业指导的开展与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校开展职业指导与实践,已是非常重要和迫切的现实需要.本文从学校教育与社会的一致性和职业指导的一般特征的角度,阐述了在学校开展职业指导与实践的意义和作用.通过分析目前学校教育和开展职业指导教育工作中的现象和问题.阐述了在学校开展职业指导与实践的必要性和迫切性,并针对不同层次学校的不同特点,提出了在学校开展职业指导与实践应注意做好的几项工作.根据职业指导操作实践,提出了在学校开展职业指导与实践的具体内容和方法. 相似文献
5.
周建新 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(3):58-60
采用文献资料法和逻辑分析法,回顾了中国课程改革的思路与进程,研究和分析了美德两国体育课程模式与教学模式的理论探索与实践发展情况,继而分析和总结了以美国和德国为代表的西方发达国家体育课程与教学模式对我国体育课程改革的启示,为中国体育课程改革与发展提供了新的理论与实践支撑。 相似文献
6.
地方高校最缺的是中青年学科带头人和学术骨干.造就优秀的学术带头人和骨干教师需要进行人才工程的构建,其中心环节是选拔和培养.而要选拔培养中青年学术带头人和骨干教师,必须正确处理比选与优化、选拔与培养、淘汰与激励、从政与从教这四对矛盾之间的关系. 相似文献
7.
各民主党派参政,是以共产党与各民主党派互相承认、互相尊敬、互相信任、互相合作、互相支持为前提的,因此,要提高参政党的参政质量水平,首要的是执政党与参政党都必须正确认识和坚持三大辩证关系:正确认识和坚持共产党与各民主党派之间统一与独立的辩证关系;正确认识和坚持共产党与各民主党派之间的领导与被领导的亲密合作的辩证关系;正确认识和坚持共产党与各民主党派之间的协商与监督的辩证关系. 相似文献
8.
陈菊仙 《绍兴文理学院学报(教育版)》2007,(1)
眼科教学的普遍性与特殊性决定了其教学中存在着教学内容与教学学时、学习态度与教学效果等这两对矛盾。病例讨论法的运用有助于激发学生的学习兴趣和动力,实现教学主体与客体的统一;有助于重点与难点的学习和把握,实现解决问题与系统学习知识的统一;有助于培养学生运用眼科学的知识分析病例和思考问题的能力,实现了掌握知识与发展能力的统一。 相似文献
9.
高翔 《玉溪师范学院学报》2013,(2):26-30
艺术设计的时代性与文化性、民族性与国际性相统一的思想与原则,在各种设计专业文献中已经得到了深入的研究和讨论,然而,艺术设计的民族文化性维度的确立和应用手法与模式的研究还值得在文化根源、内涵特色、现代应用等方面进行深入探讨和进一步明确,以促进中国现代艺术设计理论与应用的全面发展。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(16)
教师信息化教学能力与运用水平是推动教育信息化进步的重要因素。培养与提升高校教师信息化教学能力与运用水平是促进高校信息化水平和教师信息化能力可持续发展的关键因素和重要举措。本文分析现阶段在线教学背景下高校教师信息化教学能力和运用水平的现状,构建了基于"培训与运用、竞赛与训练、网络资源建设与校本资源协同建设、效能与反思"相结合的四位一体的高校教师教学信息化水平与能力提升策略,并对教学信息化内涵与教学信息化现状进行了详细的探讨,提出了有效提升教师信息化教学能力与水平的策略,旨在为当前高校教师信息化教学能力与运用水平的培养与提升提供借鉴。 相似文献
11.
通过问卷调研法和典型相关分析法,以河南省39名教练员和411名运动员为研究对象,探讨河南教练员、运动员参训动机与运动员效能的关系。结果表明：教练员、运动员参训动机与运动员效能整体良好;教练内在动机、教练外在动机与教练满意、团队满意和团队表现呈负相关,与个人表现呈正相关;教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员认同调节、内射调节、外在调节与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员无动机与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈负相关。 相似文献
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本文试图从统计力学的角度出发,用量子化和正则系综方法讨论遵从不同能谱和不同空间维数的单原子理想气体的压强体积与内能间的关系,进而说明压强与内能之间的关系仅与气体分子存在的空间维数和遵从的能谱有关,而与统计法无关。 相似文献
14.
白永正 《北京体育大学学报》2017,40(7):120-124
摘要：拳种是武术的基因和核心，对拳种的认知并透视拳种所具有的价值和诉求与依存的关系，是当下我们重新认知武术、发展武术的基础和前提。主要采用文献资料法从“整体与个体”的角度透视武术与拳种的关系，研究认为：拳种以个体的身份存在于武术发展的空间之中；武术与拳种存在着共性与个性、整体与个体的关系；拳种是整体的武术发展的核心部分，其未来的走向应遵循共存与平衡、创新与发展的双向原则。只有正确认识拳种和武术存在的轨迹，透视其表达及未来发展的内容和方向，并寻求拳种与武术合理关系的建立，真正实现拳种的存在与价值，才是个体的拳种与整体的武术繁荣发展的共同诉求。拳种的未来要以“非遗保护”为前提，坚持共存与平衡的双向原则；以“非遗保护”为基础，坚持创新与发展的时代路线。不仅有利于拳种的保护与传承，更是对拳种个体身份的重视与认同。 相似文献
15.
张鸿芹 《包头职业技术学院学报》2005,6(1)
选取知青小说中反映秦晋高原乡村生活有代表性的三位作家:李锐、郑义和朱小平的作品来分析,通过作家对乡村生活的审视与思考,体现出对那个时代农民深重苦难与不幸的同情和怜悯,理性化地揭示与批判了乡村文化的愚昧与落后.从三位作家创作中的悲情描述、探求苦难的原因和创作的时代特征三方面来分析,真实描画出农民生存境遇与命运,展示出人民性的珍贵和深刻的思想性与完美的艺术性. 相似文献
16.
张慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(3):154-156
在极限教学中,引导学生从数学角度认真分析极限定义中变量的变化特征与内在联系,根据学生的实际水平和能力,从哲学的角度,辩证剖析变与不变、具体与抽象、有限与无限、近似与精确等对立统一规律,使学生认识和理解极限思想,培养学生科学的辩证思维和世界观。 相似文献
17.
论体能与警察体能 总被引：1，自引：0，他引：1
陈博 《山西师大体育学院学报》2007,22(3):137-141,144
运用文献法、逻辑分析法、对比法、访谈法等,对体能研究基本问题进行回顾与探讨,指出:国内外就体能概念和定义及内涵描述纷繁多样,始终未有统一。体能是一个在成长中动态发展的概念,在当今训练思维的分化与整合下,体能及体能训练思维不断演进,主要表现为专门化、职业化、层次化、非均衡化、综合化、可诊断和评价化。警察体能可分为四类:与健康有关的体能、与技能有关的体能、与心理有关的体能和与适应能力有关的体能,其中与健康有关的体能和与技能有关的体能具有相对公认的可诊断性与评价性。 相似文献
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对广东省全日制普通中学实施《体育与健康》课程认识的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
通过学生、教师和校长对《体育与健康》课程认识的问卷调查,了解他们对《体育与健康》课程的不同认识和看法,分析其成因和对策,以期为深化《体育与健康》课程改革、为《体育与健康教学大纲》向《体育与健康课程标准》过渡,提供参考依据。 相似文献
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第四十届美国运动医学年会学术论文综述 总被引：1，自引：0，他引：1
综述了第40届美国运动医学年会上报告的一些较新的研究内容，这些研究基本上反映了目前运动医学领域的研究动态。全文分为运动与细胞和分子机制、运动与免疫、运动与骨骼肌、运动与内分泌、身体成份与体重控制和运动训练与衰老等6部分。 相似文献