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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
社会转型期我国体育社团发展动力机制分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用合法性理论对我国体育社团的发展动力机制进行分析,认为我国政府对自身合法性的重建和体育社团对自身合法性的追求共同促进了体育社团的发展.政府自身合法性重建是政府发展体育社团最为关键的原因,它是体育社团发展的外在动力.体育社团对自身合法性的追求是其内在发展逻辑,也是其发展的内在动力.  相似文献   

2.
从经济学的角度对企业体育的一些基本理论问题和我国企业体育发展的优势作了分析,探讨了我国社会转型期企业体育发展的客观条件与内在动力,为我国企业体育未来的发展指引方向。  相似文献   

3.
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从文化论角度分析了社会主义新农村建设过程中农村体育文化的现状,并论述了当前农村体育文化建设的必要性。研究指出:农村体育文化建设是促进农村体育发展的内在动力和“全民健身体系”得以实施的重要前提;是社会主义新农村建设的内在要求;是提高广大农民群众整体素质的有效途径和建设社会主义新农村的重要保障。最后从文化的不同层次结构探寻了农村体育文化的发展对策。  相似文献   

4.
为厘清竞技体育内生动力的概念以及更好地审视我国竞技体育发展中的动力属性问题,文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,分析了政府与社会、市场在竞技体育发展中的动力特点。研究认为,竞技体育的原发性价值主体是人,人和人的需求是竞技体育发展需关照的核心价值主体与需求。社会和市场与竞技体育的内在价值主体和需求联系紧密,是竞技体育发展的内生动力。竞技体育的政治功能是被现代社会发展所建构出来的一种功能,当竞技体育被等同为“为国争光”的体育,政府成为了竞技体育发展的内生动力。但竞技体育不应当被等同为“为国争光”或“争金夺银”的体育,因为那将会窄化甚至异化竞技体育的意涵。研究建议,在满足人的需求基础之上,将国家需求与之同构,有利于建构竞技体育发展的内生动力链条,激发发展源动力,形成良性发展循环。  相似文献   

5.
论述了技术演变论、压力激发论和心理动机论是体育创新的三大内因;社会需求论和科学技术推动论是体育创新的外因.揭示人类创造的基本动力规律,解决如何强化体育创造动机和创新意识的问题。  相似文献   

6.
政府职能转变视野下单项体育协会发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
立足于我国单项体育协会发展的实际情况,基于政府职能转变的视角,分析我国体育协会的生成模式及与政府间关系,政府部门与单项协会职能方面中的偏差、错位与缺位等,对政府及体育协会职能转变的动力机制以及内在影响因素进行深入地分析,探讨新形势下我国运动项目协会发展和改革的路径,研究认为:体育管理体制改革受制于经济体制和其他社会改革的进程,我国单项运动协会仍处于初级发展阶段,深化运动协会改革是一项复杂的系统工程,必须循序渐进;政府职能的转变应使体育协会"有事可做","有事能做","有事要做"。  相似文献   

7.
体育教学动力是体育教学论的重要理论问题,也是体育教学的实践问题。体育教学动力作为体育教学活动的力量来源,可分为个体动力、组织动力和社会动力;按其属性可分为物质动力、精神动力、任务动力和信息动力。教的动力与学的动力是体育教学的分动力,两者合力形成体育教学动力,体育教学活动内部调整与外部优化是激发体育教学动力的两大主要途径。  相似文献   

8.
构建社会主义新农村中农村体育文化问题   总被引:13,自引:3,他引:10  
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,审视了社会主义新农村建设过程中农村体育文化的现状,分析了当前农村体育文化建设的必要性。指出:农村体育文化建设是建设社会主义新农村的内在要求;是提高广大农民群众整体素质的有效途径和建设社会主义新农村的重要保障;是促进农村体育发展的内在动力和"全民健身体系"得以实施的重要前提。最后从文化的不同层次结构角度探寻了农村体育文化的发展对策。  相似文献   

9.
我国竞技体育核心竞争力指标体系构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用核心竞争力理论,结合竞技体育的本质属性和当前世界竞技体育格局发展动态,基于我国竞技体育现有竞技水平和发展现状,主要运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和层次分析法对我国竞技体育核心竞争力指标体系构建进行了研究.研究结果表明:(1)我国竞技体育核心竞争力是指在竞争过程中,竞技体育竞争主体在自身要素的优化组合上、客体要素的支撑上及与外部环境的交互作用上所体现出来的相对于对手实现最佳成绩和社会价值而形成的持续竞争优势.我国竞技体育核心竞争力的指标体系包括3个一级指标,12个二级指标,37个三级指标.(2)层次分析结果表明我国竞技体育核心竞争力指标体系一、二、三级指标均具有较强的一致性,其内在结构具有较强的逻辑性和科学性.(3)我国竞技体育核心竞争力一级指标的权重排序为:动力层竞争力(0.63)、支撑层竞争力(0.26)、环境层竞争力(0.11),动力层竞争力是我国竞技体育核心竞争力的源动力.  相似文献   

10.
美、德、日、中四国体育教学论的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过文献资料法等多种研究方法,对美德日中四国体育教学论的研究现状进行比较与分析,发现现阶段四国体育教学论的研究特点存在明显差异。本文对体育目标、体育教学大纲、体育教学内容、体育教学评价、体育思想、教学模式等六个方面的研究特点进行比较,旨在为我国体育教学论发展提供借鉴。  相似文献   

11.
体育行为的流行现象,是全社会体育发展气候图象的一个侧面。观察到各种体育行为的流行现状,也就看到了体育发展的大致脉络;研究体育行为流行的本质、过程,也就是在帮助我们了解体育发展的机制,以促进人们的体育行为选择,并加以控制和调整。  相似文献   

12.
通过对红色体育文化思想的历史文本与案例的描述与分析,归纳出对当代体育事业发展有益的思想和经验,从而为今天的体育体制改革提供有益的思想启示。通过文本和案例分析和归纳,梳理出了"五四"时期红色体育文化思想的特征是具有启蒙和救亡双重意义;革命战争时期的红色体育文化思想的特点是与教育结合;与军事结合;为救亡服务;普及与提高结合;大众化;与劳动生产结合。  相似文献   

13.
体育竞赛与体育产业开发现状及发展对策研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
通过分析我国目前体育产业的现状和现行的体育竞赛体制,揭示体育竞赛与体育产业开发之间的必然联系和我国体育产业发展的机遇.以体育产业开发的角度重新审视体育竞赛,并从欧美国家的体育竞赛中找出可借鉴性方法、思路,提出对我国体育竞赛与体育产业开发的建议.  相似文献   

14.
真义体育解构大体育基于的是相异的理论范式,两者商谈体育本质逻辑基点不一致;以身心二元身体观为支撑的体育观不能培养完善的人;体育总是处于特定历史环境,契合社会人以及社会的需求,不能抽空历史谈体育;体育是一个多义词,应当跳出教育的体育看身体文化的体育;最后提出认识体育须持历史的、发展的、实践的眼光。  相似文献   

15.
对于高等体育院校来说,体育专业学科建设的顶层设计,关乎学校的发展大计。在顶层设计中需要增强体育科学发展的大局观,一方面要以动态发展的眼光看待体育本质,透视体育科学发展的真正内涵,合理把握体育本质反映出来的功利性与审美性的关系;另一方面要加强对体育学科系统内部层次性、开放性、发展性的认识。另外,体育专业学科建设的顶层设计,需要大学精神的引领,要通过提升学科专业建设的人文素养和精神境界,让现代社会大学中过分偏重的工具理性融入博大的人文精神之中。  相似文献   

16.
基于研究层面对终身体育的发展进行再审视,在汇总国内外终身体育研究成果的基础上,对终身体育体系进行思考。从涵义界定、阶段划分和形成途径等方面对终身体育进行认识,基于终身教育体系的研究成果对终身体育体系进行构想,并从学校体育、社区体育和家庭体育存在的问题出发,对我国终身体育的未来发展提出了展望。  相似文献   

17.
构建和谐社会中体育的现实问题及解决途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国体育事业三大结构的发展失衡、农村体育发展滞后、区域体育发展畸型及体育精神与体育道德缺失等,诸多体育的现实问题亟待从发展战略、结构、体制、文化等层次加以调适或解决。这些体育现实问题的调适或解决,对促进我国社会、人与自然的和谐发展,对构建社会主义和谐社会具有积极意义。  相似文献   

18.
由体育游戏引发对竞技体育项目教学的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过体育游戏与竞技体育的渊源联系 ;体育游戏与竞技体育本质、功能及可教性的比较分析 ,既指出竞技体育项目作为教学的主要内容是学校体育课程的必然文化选择 ,又指出我国多年来竞技体育项目教学走入的误区及其走出误区的一些思考。  相似文献   

19.
本文采用文献资料法、逻辑分析法,从生态平衡视角分析我国体育系统的平衡协调发展。研究得出,我国当前体育系统发展失衡,并且探讨了导致失衡的主要原因:体育结构与功能失调;管理错位;社会对体育需求与民众对体育需求改变以及不良文化的影响。最后提出:后奥运时期我国体育发展的理性选择是调整体育生态结构;实现体育文化多元化;树立体育生态意识;继续深化体育管理体制改革;发挥市场在体育资源配置中的作用。  相似文献   

20.
奥林匹克运动已成为举世瞩目的体育现象,是人类社会的一个罕见的杰作,是现代明的重要标志,其影响力远远起出了体育的范畴。通过试析奥林匹克运动对人类社会的制度化、物质化、精神化等所产生的积极作用,阐明奥林匹克运动对体育运动乃至人类社会的发展具有极为重要的意义。  相似文献   

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